数学 中学生 7ヶ月前 この問題分かる方いますか?! 中2 数学 証明です🙏 右の図のように、 ∠AOB の二等分線上の点をCとし、 ∠CDO = ∠CEO となるような点D、 E を辺OA、OB上にとる。 このとき、OD = OE となることを証明しなさい。 15 ポイント D 13 E ・B 未解決 回答数: 2
数学 中学生 7ヶ月前 🟥の図形が中点連結定理とわかる理由は平行だからですか?DE GC 2 16 11 cm 【解説】 GC= xcm とすると, △DEF で DE = 2GC=2xcm, △ABC で AC 2DE=4xcmより, 16 16 4x = 16+ x, x = だから, GC= cm 3 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 4:DE=3:1になる理由がわかりません! 14 右の図のように, 線分ABを直径とする円の周上に点Cをとる。 ∠CABの二等分線と線分CBの交点をDとし, 点Dから線分ABに 垂線をひき, その交点をEとする。 次の問いに答えよ。 (1) ACD AED となることを証明せよ。 □(2) AB=5cm, AC=4cm のとき, 線分OD の長さを求めよ。 A B OE 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 写真に写っている大問6の解説をお願いします🙂↕️ できるだけ早めだと助かります🙏🏼 6 3点A(4, 3),B(-1, 0), C(1, 0) を頂点とする三角形ABCがある。 原点を0とし, 線分 OA上に点Mをとり, M を通りx軸に平行に引いた直線と AB, AC との交点 をそれぞれP, Q とすると ∠POQ=90° となった。 (1) 点M の座標を求めよ。 (2) 直線 PQ に関して点Aと対称な点をDとする。 三角形ABC と三角形 PDQの重 なった部分の面積を求めよ。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7ヶ月前 これの解き方がどうやってもわかりません。早急に教えてほしいです! AEDA 4-72=x=1 A 19:2 xcm 501 B 4cm 5cm C 3.2cm 7.2% 4.8cm D D 22029487 200 YO 20 13 4 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7ヶ月前 中2数学の、直角三角形の証明問題です。 分からなくなってしまったので、簡単にヒントを出していただけませんでしょうか?お願いします! 【問題文】 写真は、AB=ACの二等辺三角形ABCである。 頂点Cから辺ABにひいた垂線をCE、頂点Bから辺ACにひいた垂線をBFとし、CEと... 続きを読む に を B E G F C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 中三の数学の比?の問題です! この問題⬇の解き方が分からないのでわかる方教えて下さい…!🙏🏻🙇🏻♀️ (8) 右の図の△ABCで、 点P、 Qはそれぞれ辺AB、 AC上の点で、点 Rは線分BQと線分CPの交点である。 △RAQと△RAPとRBCの面 積の比が1:2:3であるとき、 △PBRと△QRCの面積の比を、 最 も簡単な整数の比で表しなさい。 B 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 地震 この問題の解き方を教えてください🙇🏻♀️ (ウ)図は,ある地点Xで観測された地震波の記録である。 地点 X と震源との距離として最も適するもの をあとの1~6の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 ただし, P波の速さは6.0km/s, S波の 速さは 4.0km/s とする。 7時45分 11秒 26秒 56秒 時刻 1.30km 2.60km 3.90km 4.120km 5.150km 6.180km 未解決 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 (3)の問題で解説には、「地点Bと震央の距離は、地点Aと震央の距離の1.5倍である。また、地点Cと震央の距離は、地点Aと震央の距離の2倍である。よってイとなる。」と書いてあるのですが、1.5倍と2倍を求めてなぜイになるのでしょうか。どこをどう読み取ればイになるのでしょうか。 じしん 1 図1は、 ある地震Xを観測地点 A~Cに設置した地震 図1 計で記録し, それを模式的に示したものである。 「●」 A エスは ピーは はP波によるゆれのはじまりを, 「○」はS波による ゆれのはじまりをそれぞれ表している。 地震X のP波 8時23分 00秒 30秒 8時24分 時刻 00秒 しんげん とS波は,それぞれ震源を中心としてあらゆる方向に 一定の速さで伝わるものとして、次の問いに答えなさ B 8時23分 00 秒 30秒 8時24分 時刻 00秒 い。 (10点×4 計40点) C 8時23分 00秒 30秒 8時24分 時刻 00秒 解決済み 回答数: 1