遺伝子の本体がDNAで覚え方を教えてください 語彙力なくてすみません💦😭 DNAの覚え方を教えてください

読書感想文におすすめの本を教えてください!!（中学生です。）

専制政治は専制君主制(王様とかに主権がある)の政治ですか？ 教えて欲しい🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏ですｳｳｳｳｳ泣くぞ?(´；ω；｀)

質問です。 生物のふえ方で、無性生殖のメリット、デメリットを教えてくだい

この解説の赤線部分なんですが、どのようにして②より③になるのでしょうか。 解説よろしくお願いします。

Step えんぴつ わた いっち 4 A君とB君が鉛筆とボールペンを持っている。 2人の持っている鉛筆とボールペンの本数を 合わせると40本であった。 はじめA君は全体の鉛筆の本数の4割を, 全体のボールペンの本 数の6割を持っていた。A君はB君にボールペンを2本渡し, B君はA君に自分の持ってい る鉛筆の2割の本数を渡すと, 2人が持っている鉛筆とボールペンの本数の合計は一致した。 全体の鉛筆の本数をx本, ボールペンの本数をy 本として,次の問いに答えなさい。 [大谷高〕 (1) はじめにA君が持っていた鉛筆の本数をxで, ボールペンの本数をyで表しなさい。 ) はじめにA君とB君はそれぞれ鉛筆とボールペンを何本持っていたか答えなさい。

私は俳句と短歌が好きなのですが 他の人が作った作品も見てみたいので 誰か夏の季語を使って俳句と短歌を 作ってみてください！！

この問題の(１)(２)がわからないです。お願いします🙇‍♀️ 2枚目が答えです。

[13] 教卓 ゆうき君は出席番号順に並んだ座席表を見て、 図の2列目の [2814] 1 713 192531 1日の 2,814 のように、 図の同じ列でとなり合って並んだ3つの整数に 2 8 11 20 26 32 2列目 3 9 15 21 27 33 ・3列目 4 10 16222834 4列目 51117232935 5列目 6 12 18243036 6列目 何か同じ数でわりきれるのではないかと考えた。 U 15, 21, 27 のようにどのパターンでも、もっとも大きい おいて他にも 整数の2乗から真ん中の整数ともっとも小さい整数の積をひいた数は、 (1) 同じ列でとなり合って並んだ3つの整数の、 どのパターンでもわりきれる数で最も大きい数 を答えよ。 (2) 「図の同じ列でとなり合って並んだ3つの整数において,もっとも大きい整数の2乗から真 ん中の整数ともっとも小さい整数の積をひいた数は, (1) わりきれる」ことの証明を 口の中 に完成しなさい。 となり合って並んだ3つの整数の真ん中の整数をnとすると､ (S)

漢文の返り点の勉強をしています。明日、テストがあります。レ点と一二点と上下点の使い方を教えてください。もし時間があったら、練習問題も載せていただけたら嬉しいです。宜しくお願いします。

このノート色分けして下さい！ お願いします！

13 * No. 2 イギリス (帝国主義) フランス:王政 アメリカ 日本(赤) 世紀以 ATT ※岩倉使節団(1871 オーストリア オー ストリア ・ビスマルク イタリア:小国の P オスマン 帝国 市民革命→立憲君主制/産業革命→世 プロイセン ↓ V 共和政/フランス革命 普仏戦争 →ナポレオン3世 帝政ロ ヴィクトリア女王 鈴木 シア。 ゴールドラ > - 2 ・ 20 " A * 女王のもとでバクス= ブリタニカ →世界各地に植民地 2 O 3 73)が見たヨ ンガリ ロマノフ朝 クリミア戦争= =ロシアvs.オスマン帝国 (1868) イギリス 初代インド皇帝 ビスマルクの下で富国強兵 普仏戦争勝利 (1871 イタリア王国 ト オン エドゥアルト ビスマルク シ I ロマノフ朝 (1613 1917) 1 1 f D 口 P 大陸横断鉄道、南北戦争(1861) (1861~ * 〔2部〕 1\" ホーエンツォ レルン家の君主が続 ヴェ 朝第6代皇帝 レオポルト ンハウゼ ロシアの歴史上最後の王朝。 ワット フォ (² * ルク系のオスマン家出身の君主を戴く多民族 英語圏ではオ トンマン帝国

この問題、どれでもいいので分かる方教えてください！！

問題2 A君が分速200mで家を出た。5分後にB君が分速250mで追いかけた。 B君が出発し てから何分後にA君に追いつくかを求めなさい。 分後 問題3地点AB間は32km離れている。 A地点からはじめは時速12kmで走り、途中から時速4km で歩いたところ5時間でB地点にたどり着いた。このとき歩いた距離はいくらか求めなさい。 (2) バス停Aから学校までの距離は何kmであるかを求めなさい。 km 問題4 1本の道路上にバス停A、学校、 バス停Bがこの順にある。 バス停Aから学校に行くのに、 バス停Aからバス停Bはバスで行って、バス停Bから学校まで徒歩で引き返してくると、 バス停Aから学校まで徒歩で行くよりも12分早く着く。 バスの速さは時速30km、徒歩の 速さは分速100m、 バス停AB間の道のりが4kmのとき、 次の問いに答えなさい。 (1) バス停Aからバス停Bまでバスを使っていくとき、 何分かかるか求めなさい。 分 km