この問題どうやるか教えてください🙏🏻

四則の混じった計算の利用 下の表は, 5人の生徒 A, B, C, D, Eの ゲームの得点を, 50点を基準にして, 基準より高い 場合は正の数,低い場合は負の数で表したものであ る。5人の得点の平均が48点であるとき, Cの得点 を求めなさい。 (8点) ロ 4 生徒 50点とのちがい(点) -12 +4 A B C D E +10| -3

冷戦がどのように始まり日本にどのような影響を与えたか、を教えて欲しいです🙃 お願いします🙇‍♀️🙏

証明の問題で、解答には直角三角形の合同がかいてあったのですが、 自分のは三角形の合同をかいてました。 三角形だったら合っていると思うのですが直角三角形じゃないので✖️でしょうか？

A 4 右の図1で, △ABCは, ZACB=90°の直角三 E 角形です。辺ACの延長上に点Dを, AD= AB となるようにとり、点Dから辺ABに垂線をひき。 その交点をEとします。 B C このとき,次の各間に答えなさい。(17点) (1) △ABC と△ADEが合同であることを証明 北ナる D しなさい。(7点) 図1

確率の単元です。大問5の(2)の②です。解き方が分かりません。どなたか解き方を教えてください🙇🏻‍♀️

5 下の図のように, 箱の中に, 赤玉が3個,白玉が2個, 青玉が2個入っていて, 赤玉には1,2, 3,白玉には4,5,青玉には6,7の数字が1つずつ書いてある。いま, 次の作業0~③を行う。 (作業) 0 箱の中から,玉を1個取り出す。 2 色と番号を確認する。 1 4° 53 7 3 玉を箱に戻す。 2 6 図 ただし,どの玉が取り出されることも同様に確からしいとする。 う午さ s このとき,次の (1), (2) の問いに答えなさい。 太 (1) 作業0~③を1回行ったとき, 取り出した玉が赤玉である確率を求めなさい。 ラン :千 (2)作業0~③ を2回行ったとき, 1回目に取り出した玉の数字を十の位の数,2回目に取 り出した玉の数字を一の位の数として2けたの整数をつくる。 ① できる2けたの整数は全部でいくつあるか答えなさい。 ② できる2けたの整数が奇数で, 取り出した玉の色が同じである確率を求めなさい。 3

(1)〜(4)の問題の解き方を教えて下さい お願いします

5 容器 A、Bの中に、異なる濃度の食塩水が400gずつ入っている。容器Aから200g をとり、容器Bに加えると、容器Bには4%の食塩水ができた。(作業1) これに続いて、容器Bから200gをとり、容器Aに加えると、容器Aには6%の食塩水が できた。(作業2) 作業を行う前の容器Aの濃度を×%、 容器Bの濃度を %とするとき次の問いに答えなさい。 (1)作業1のあとに容器Bに入っている食塩の量は何gですか、 文字を用いて答えなさい。 (2)作業2のあとに容器Aに入っている食塩の量は何gですか、 文字を用いて答えなさい。 (3)食塩の量をもとにして連立方程式を作りなさい。 (4)作業を行う前の容器A、 容器Bの濃度を求めなさい。

解説も一緒に教えて欲しいです🙇‍♀️ ( )内の動詞を適切な形にかえて書きなさい。という問題です。

1 I saw a girl (run) into her class. 2 The number of (work) women is increasing. 3 This is a book (write) by Akutagawa Ryunosuke. 4 She sat on the sofa(listen) to music. 5 He opened the (lock) door with a key.

GHQの政策の基本方針と日本はどのように変化したか、を至急教えてください！！🧐

戦争と反乱の違いはなんですか？？ 教えてください！

条約と条規の違いはなんですか？？ 教えてください！

大政奉還と王政復古の大号令の見分けか分かりません💧 教えてください！