数学 中学生 5年弱前 普通にとき方がわかりません 右の図のように, 円Oの直径を2つに分けて, それぞれを直径とする 半円をかき,その中心を,それぞれ A, Bとする。このとき, 2つの半円 6 Q の弧で分けられた円 0 の2つの部分を, 図のようにP, Qとする。 円A, 円Bの半径を, それぞれa, bとして, PとQの面積の比を求めなさい。 0:B: 18-) 未解決 回答数: 1
公民 中学生 5年弱前 衆議院の比例代表制と参議院の比例代表制だったら、全国を11のブロックに分ける場合と、全国を1つの単位として分ける場合とでは何が違うんですか? それと小選挙区制が大政党に有利な理由は、単純に人気との違いでしょうか? 見党 ラーニング1 選挙の原則 重要ポイント 普通選挙…身分や財産で制限されず、一の登齢(日本では満18歳以上)に達したすべての国及 権をあたえる。 直接選挙…代表を直接選出する。 平等選挙…各人一票。 秘密選挙…無記名投票。 50円 み。 4 現在の選挙制度 法によって,選挙区·選挙運動などの方法が定められている。。 しゅうぎいん A(衆議院一→小選挙区比列代表並立制 せいと 小選挙区制(全国を289 の選挙区に分けて選出,各選挙区から1人を選ぶ。大政党に有科で、 政治が安定しやすいが,死票も出やすい。) て議席を配分する。死票が出にくく,少数意見を反映しやすいが、政治が不安 定になりやすい。) び 世例代表制(定数 176 人,全国を11 のブロックに分けて選出,政党に投票し、特票率に応じ 死票…落選者に投じられた票のこと。 つ B 参議院一選挙区制(定数 148 人,都道府県を単位。) ※ 鳥取県·島根県,徳島県,高知県はそれぞれ1つの選挙区。 例代表制(定数 100人,全国を1つの単位。) 合 田 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中一数学です 式はとりあえずわかったんですけどその先分からないので分かる方お願いしますm(_ _)m 口(4) A駅から32km離れたB駅までを走る電車がある。 この電車はA駅から途中のP駅までは急行電車とし て時速50kmで走り, P駅からB駅までは普通電車として時速40kmで走り, A駅からB駅までは42分か かるという。このとき, A駅からP駅までの道のりをxkmとして方程式を立て, A駅からP駅, P駅か らB駅までの道のりをそれぞれ求めなさい。 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 5年弱前 中学2年の尊敬語の国語の問題です。 わからないので教えてほしいというのと、区別の仕方を教えてくださると嬉しいです😆 よろしくお願いします。 次の|| 線部の言葉を、適切な敬語に直して( )に書こう。 0父の知人が遠方から来る。 私は中学生だ。 林さんはよく旅行のお土産をくれ 先生はお茶を飲んだ。 ®「おばあさん、お荷物を持とうか。」 講演会で、貴重なお話を聞いた。 明日、私は木田さんのご自宅に行きます 友人の家で、夕食を食べました。 パーティーに多くのお客様をよびます 展覧会で、先生の絵を見た。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 教科書に書いてある答えなのは「how many pictures are there in this museum?」なんですが、私が書いたのは「how many pictures are in this museum」 この答えはどうですか?x or oですか? 教子(Kyoko)は留学生のエイミー(Amy )と,休 英語でどのように言えばよいですか。 下線部に適する my: What a nice museum! ack! この美術館には何枚の絵があるの? 未解決 回答数: 3
英語 中学生 5年弱前 英文が間違っていないか、見直しお願いします!m(*_ _)m ①〜③と⑤〜⑥ は見直し、④は英文にするとどうなるかを教えて頂きたいです!(*'д'*) OI was not able to face each othen to an environmen Tal phoblem well. (aiは 環境商間題へしっかり向き合っていませんでた。) 2But, I was able to think that it might be necessary for the envihonmental pollution to regard it as impor tant in Japan through a cláss. (しかし、授業を通して日本でも現是境汚染を重要視していく処要があるので はないかと考えた。) ③ So, I am going environment aspect ih daily, hfe tirom how on. (色ので,これからは日常の中で環続面を意識してすごそうと思います。) to Spend time being conscious of (何えば、ゴミの分別や、マイバック"の持ち作きは毎a自分でもできる ことです) ⑤I think that the environmental by strenght of the each person's Conscioushess (私は-人一人の意識の強さで環境問題は改善されると考えています。) pho blem is imphoVed O So. I Call out from oneselt and I panticipate in a Volunteer and want to take action (なので、自分から声かけをしたり、ポランティアへ参か加するなど行動を起こして いきたいなす。) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中学3年 数学の問題です 解説をお願いします (3) 2+/3の整数部分をa, 小数部分を6 とするとき、 ①6の値を求めなさい。 2a?+6°の値を求めなさい。 未解決 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 自分の父親に手紙を書くときに手紙の中に自分の父親を登場させる場合の1番丁寧な言い方ってなんですか、 例)お父さんも元気にお過ごしのことと存じます これをお父さんの部分を1番丁寧な言い方にしたらどうなるのかということです🥲 未解決 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 この詩の表現技法を教えてください🙏例えば比喩や直喩などです 他の画像の中で当てはまるものもあれば教えてください! 琴 も る 今夜は雨が降っていて お前の木琴がきけない お前はいつも大事に木琴をかかえて 学校へ通っていたね 暗い家の中でもお前は 木琴といっしょにうたっていたね そして よくこう言ったね 「早く街に赤や青や黄色の電灯がつくといいな」 あんなにいやがっていた戦争が お前と木琴を焼いてしまった お前が地上で木琴を鳴らさなくなり 星の中で鳴らし始めてからまもなく 街は明るくなったのだよ 私のほかに誰も知らないけれど 今夜は雨が降っていて お前 の木琴がきけない 本文は詩集『愛と死の歌』による。 一九二六(大正一五)~一九九七 (平成九)。詩人。本名は直寿(なおとし)。東京で生まれ、 1九四三年に東京育英実業学校卒業後、詩作を始める。「詩学」に投稿し、村野四郎にみと められる。昭和二八年『金井直詩集』を発表。 「木琴」は合唱曲になり、多くの中学校で歌われてきている。 金井直 回答募集中 回答数: 0