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理科 中学生

(3)の①と➁と(4)のやり方を詳しく教えて下さい_(._.)_ お願いします!! 答えは(3)の①はイで(3)の➁は0.6で(4)は12.5です!

発展問題 HATTEN MONDAI グラフ上の数値は、 30℃と70℃における 100gの水にとけるそれぞれの物質の限度の質量である。 ビーカー ① 下の図は物資X. Yについて、100gの水にとける限度の質量と水の温度の関係を表したものである。 を4つ用意し、この物質X, Yを、 下の表の割合で水の温度を70℃に保ちながら入れ, 水溶液A~Dをつ くった。このとき、物質X,Yはどの水溶液でも完全にとけた。 図 160 100gの水にとける物質の質量に 140 100 120 100 80 60 40 20 46 物質X 36 物質 Y 次の(1) から (4)までの問いに答えなさい。 138 10 20 30 40 50 60 70 水の温度〔℃〕 38 水溶液A 水溶液B 水溶液 C 水溶液 D イ 水溶液B □(1)水溶液Aの質量パーセント濃度は何%か。 小数第2位を四捨五入して、小数第1位まで求めなさい。 Ryzzy. %] □ (2) 水溶液Bと水溶液Dでは,どちらの水溶液の方が濃いといえるか。 水の質量 〔g〕 80 80 150 150 ウ 水溶液C とかした物質物質の質量 [g]] 物質X 30 物質 Y 30 物質X 50 物質 Y 50 88 晶が出てきた。 □① 結晶が出てきた水溶液はどれか。 最も適当なものを、次のアからエまでの中から選んで, そのかな符号 を書きなさい。 ア 水溶液A [水溶液 工水溶液D 2 図は, 水にとけ 次の( □(1) 20 の質 で求 (2) 20 ぜた 度 [ ② このとき出てきた結晶の質量は何gと考えられるか。 小数第1位まで求めなさい。 g] □ (3)で使っていない水溶液を50gとり,蒸発皿で加熱して水分をすべて蒸発させると,物質Yが残った。 残った物質Yの質量は何gか。 小数第1位まで求めなさい。 ] g] □① □

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理科 中学生

大至急⚠️ 全然答えと合いません😭 解説はほぼ載ってなくて💦 分かる方や理科が得意な方詳しく解説お願い致します🍀教えてください!!!!!

右の図は,硝酸カリウム, ミョウバン、塩化ナトリウムの ようかいど、 3つの物質の溶解度曲線である。 これについて,次の各問いに 答えなさい。ただし、40℃の水100gに硝酸カリウムは63.9g, ミョウバンは23.8g、塩化ナトリウムは36.3gとける。 (1) 物質がそれ以上水にとけることができない水溶液を何とい いますか。 100 160 100gの水にとける物質の質量 の140 120 100 I 80円 600 140 20 (2) 40℃の水100gにミョウバンを10.0gとかした水溶液をつ くった。この水溶液にはミョウバンをあと何gとかすことができるか答えなさい。 [8] 0 20 40 60 80 温度(℃) (3) 40℃の水100gに硝酸カリウムを63.9gとかして水溶液をつくった。この水溶液の質量パーセント 濃度として適当なものを、次のア~エから選び,記号で答えなさい。 ア 24% イ 39% ウ 64% I 100% (4) 60℃の水100gを入れたビーカーを3つ用意し、3つの物質をそれぞれ30.0gとかして水溶液をつ くった。この水溶液を10℃まで冷やしたときに, とかした物質の固体が出なかったものが1つあった。 その物質の名前を答えなさい。 (5) (4)で答えた物質の水溶液から, 固体が出なかった理由を,「温度」と「溶解度」の2つの語を使っ て、簡単に答えなさい。 けっしょう そうかんじったいけんびきょう (6) (4) 答えた物質の水溶液を1週間放置して水を蒸発させると, 結晶ができた。 双眼実体顕微鏡 を用いて観察したときの、その結晶の形を模式的に表したものとして適当なものを、次のア~エから 選び,記号で答えなさい。 f (7) 水温を下げたときに結晶が現れた水溶液をろ過すると, 固体とろ液に分けることができた。その理 由として適当なものを、次のア~エから選び,記号で答えなさい。 ア 出てきた固体はろ紙の穴より小さく, ろ液中の物質はろ紙の穴より大きいから。 イ出てきた固体はろ紙の穴より大きく、ろ液中の物質はろ紙の穴より小さいから。 ウ出てきた固体, ろ液中の物質ともにろ紙の穴より小さいから。 エ出てきた固体、ろ液中の物質ともにろ紙の穴より大きいから。

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理科 中学生

至急です この問題の(3)で割合を求めていると思うのですが 何で0.5÷0.15にならないのかわかりません 一応割合の公式 比べる量÷もとにする量 というのは知っています ただ公式に当てはめるのではなく何で0.15÷0.5になるのか教えてください

1 次の実験ⅠⅡIについて、あとの(1)~(3) に答えなさい。 <和歌山県・改〉 実験Ⅰ. 「炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応を調べる」 図1 ( (i) 図1のように、うすい塩酸40.0gが入ったビーカーに炭酸水素ナ トリウム1.0gを加え、完全に反応させた。 次に, 発生した二酸化 炭素を空気中に逃がしてから, ビーカー内の質量をはかった。 うすい塩酸40.0gを入れたビーカーを5個用意し、ぞれぞれに加 える炭酸水素ナトリウムの質量を変えて, (i) と同じ操作を行った。 (i),(ii)の測定結果を表1にまとめ, 加えた炭酸水素ナトリウムの 質量と発生した二酸化炭素の質量の関係を、図2のグラフにまと (面) めた。 表1 52 加えた炭酸水素ナトリ [ウムの質量 [g] ビーカー内の質量 [g] 40.0 40.5 41.0 41.5 42.0 42.543.5 0 1.0 2.0 3.0 4.05.0 6.0 炭酸水素 ナトリウム うすい塩酸 40.0g 図2 6.0 炭発 5.0 生 の亡 4.0 炭素の質量 た 3.0 2.0 化 1.0 ⑩ [g] 酸 ガラス棒 1.0 2.0 3.0 4.0 5.060 加えた炭酸水素ナト リウムの質量 [g] 実験ⅡI. 「ベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナトリウムの割合 を調べる」 炭酸水素ナトリウムのかわ りに,ホットケーキなどを作る ときなどに使用されるベーキ ングパウダーを使って, 実験I (i), (i)と同じ操作を行い, 測定結果を表2にまとめた。 (1) 塩酸の性質について述べた文として最も適切なものを,次のア~エから1つ選んでその記号 を書きなさい。 [ ] ア 赤色リトマス紙を青色に変える。 イ 緑色のBTB溶液を青色に変える。 ウ 水分を蒸発させると, 白い固体が残る。 工 マグネシウムと反応して, 気体が生じる。 (2) 実験Ⅰについて考察した文として正しいものを次のア~エから2つ選んで、その記号を書きな [ ][ ] ア 炭酸水素ナトリウム6.0gは同じ濃度のうすい塩酸48.0gを入れるとすべて反応する。 イ炭酸水素ナトリウムを5.0g以上加えたときに はじめてビーカー内の水溶液に塩化ナトリ ウムが生じはじめる。 表2 |加えたベーキングパウ 0 [ダーの質量 [g] 4.0 5.0 6.0 1.0 2.0 3.0 ビーカー内の質量 [g] 40.00 40.85 41.70 42.55 43.40 44.25 45.10 ウ発生した二酸化炭素の質量は, 加えた炭酸水素ナトリウムの質量に比例する。 エ図2のグラフで、 発生した二酸化炭素の質量が変わらなくなったとき, ビーカー内の塩酸 はすべて反応している。 思考力問題 (3) 表1と表2より, 加えたベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナトリウムの割合は何%か. 書きなさい。 ただし, 使用するベーキングパウダーは,炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応にお いてのみ気体が発生するものとする。 [ %」

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