生殖細胞(例えば卵細胞)が減数分裂すると、分裂した片方は精細胞と合体しますよね。では、分裂したもう片方はどうなるんですか？

写真の問題の解き方を教えてください。

■5 遺伝子の組み合わせが, AA か Aa か わからない丸形の種子のエンドウと, しわ形の種子のエ ンドウを親の代として交配しました。 交配してできた種子(子の代)の形質は, 丸形の種子としわ形 の種子の数の比が1:1でした。 子の代を育て, すべて自家受粉させて種子(孫の代) をつ くる とき この種子(孫の代) の形質について, 丸形の種子としわ形の種子の数の比を、最も簡単な整数の比で 表しなさい。 (3点)

DNA、染色体、遺伝子 の違いを教えてください！

中１の男子です。身長が140cmを超えたくらいなんですけど、どうしたらいいですか。 部活でソフトテニスをやってます。あとたまに走るくらいです。

問1と問2教えてください

2 ] 内は、「動物の生殖と遺伝」について、生徒が書いたレポートの一部である。 多くの動物では,①頭と精子が受精して、受精卵ができる。 ⑤受精卵は、細胞分裂を くり返しながら、形やはたらきのちがうさまざまな細胞になり、子は親と同じような形に なっていく。 下の このようにしてできた子に現れる形質の1つに着目すると、両親のどちらとも異なって いる場合がある。形質の現れ方がこのようになるのは、両親からそれぞれの染色体が 子へ受け渡されることで,子の遺伝子の ( )からである。 問1 下線部①がつくられるときに行われる細胞分裂を何というか。また、この細胞分裂に よって、1つの精子の核にある染色体の数は、分裂前の1つの細胞の核にある染色体の 数と比べて,どのようになっているか、簡潔に書け。 ARM 問2 下線部②によって子をつくる生殖を何というか。 問3 図は,カエルにおける, 下線部③の過程の一部を模式的に表したものである。ア〜オを, アを1番目として成長していく順に並べ、記号で答えよ。 しょくもつ また,ア~オのような, 「受精卵が細胞分裂をはじめてから自分で食物をとりはじめる までの間の子」のことを、何というか。 21.0 受精卵 O ア ① *OJ SURYA イ エオ ウ Ø おたまじゃくし 間 4 文中の( )にあてはまる内容を、 「両親」という語句を用いて,簡潔に書け。

1枚目の答えはアで、2枚目の答えはAなんですけど、 なぜその答えになるのか教えてください🙇⤵︎

10 角度をもってはたらく2つの力について調べる実験を行った。 次の各問いに答えなさい。(思) 【実験】 ① 水平な台の上に置いた板にばねPの一方の端を固定し たのち、もう一方の端に同じ長さの糸を2本つけて、そ れぞれの糸に同じばねばかりをとりつけた。 ② 右の図のように、 ばねPの長さがつねに10.0cmにな るように保ちながら、ばねばかり A,Bをその値がとも に等しくなるように水平に引いて、 2つのばねばかりの 間の角度を0℃から90℃まで少しずつ開いていき、ばね ばかりの値がどのように変化するかを調べた。 ばねばかりの値 [N] 0° 角度 ア (1) 上の実験で得られた結果をもとに、ばねばかりA,Bの間の角度と、ばねばかりAの値との関係を表 たグラフと考えられるものはどれか。 最も適切なものを、次のア~ウの中から1つ選び、その記号を きなさい。 90° ばねばかりの値 [N] 角度 イ 7 90° ばねばかりの値 10.0cm (00000000000 ばね [N] 0° 角度 ウ ばねばかりA 90° 角度 ばねばかりB

至急です！！！！ 中学理科の遺伝のところです。 この問題の、青丸がついている、3番の問題がわかりません。 ちなみに答えは、5:3です。

8 遺伝について調べるために、エンドウを用いて次の実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 8 ただし、エンドウの種子の形を決める遺伝子は、親のからだをつくる細胞の中で二つが対になっている ものとする。また, 実験ではメンデルの遺伝の法則が成り立つものとする。 181-1 【実験1】 図のように、代を重ねて自家受粉をくり返してもしわ形の 種子をつくるエンドウの個体の花粉を、代を重ねて自家受粉 をくり返しても丸形の種子をつくるエンドウの個体のめしべ に受粉させたところ、 できた種子(子の代にあたる) はすべて 丸形であった。 【実験2】 実験1でできた種子を育てて自家受粉させたところ, 種子 (孫の代にあたる) は丸形としわ形の両方ができた。このうち, 丸形の種子は合計5520個であった。 1 次は、エンドウの種子の形についてまとめたものである。 b にあてはまる語を,それぞれ書きなさい。 a BENDR C 代を重ねてしわ形の 種子をつくる エンドウの種子 ウ約8280個 ↓まく 親 受粉 工 約9200個 代を重ねて丸形の 種子をつくる エンドウの種子 エンドウの種子の形の丸形としわ形のように,どちらか一方しか現れない形質どうしを a という。また,実験1で親として用いた個体のように、代を重ねて自家受粉をくり返して も形質が同じである場合、その形質の という。 20 TER ↓まく 2 実験2でできたと考えられる全体の種子の数として, 最も適切なものを、次のア~エから一つ選び、 記号で答えなさい｡ ア約6900個 イ 約7360個 20 3 実験2でできた種子(孫の代) をすべて育てて自家受粉させると,できる丸形の種子の数としわ形の 種の数の比(丸形:しわ形) はどのようになると考えられるか。 最も簡単な整数の比を求めなさい。 ただし,ある一つの株からできる次の代の株の数は、つねに同じであるものとする。

この図の中で配偶子はどれですか？ 配偶子と細胞は別物ですか？ 教えてください🙇🏻‍♀️

雄 染色体 遺伝子 減数分裂 卵 精子 受精 受精卵 親と同じ数の染色体 染色体 母親からの 染色体 父親からの

体細胞分裂では染色体が複製されると思うのですが、「できた細胞の染色体の数は元の細胞と同じである」 この「元の細胞」は複製される前の細胞のことですか？

染色体は子にそのまま伝えられるのに、DNAが変化することがあるのはなぜですか？🙇🏻‍♀️

5 ★2 遺伝子の変化 両親のもつ染色体は, 組み合わせは変わって も、子にそのまま伝えられる。 しかし、染色体の中にある遺伝 子は必ずしも同じとは限らない。 遺伝子の本体であるDNAが 変化して,子に伝えられることもある。 そのような変化の中に は、子に現れる形質を変えてしまうものがある。