理科の中和について、 マーカーを引いている問題です。 水酸化物イオンは、ウ 塩化物イオンは、ア です。 なぜそうなるのかが分かりません💦 出来ればですが、 (図でなくても答えてくれるだけでありがたいです！)図と言葉で説明してもらえると嬉しいです…!! すい... 続きを読む

4 右の図のように, うすい塩酸10cm²をビ ーカーに入れ, BTB溶液を数滴加えた。 これ にうすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ 加え, ビーカーの水溶液の色が緑色に変わっ たところで, 加えるのをやめた。 (1) 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えて いくとたがいの性質を打ち消し合う。 この ア ような反応を何というか。 えん (2) この実験でできる塩の化学式を書きなさい。 (3) この実験で, ビーカーの水溶液中の水酸化物イオンと塩化物イオ ンの数の変化を表したグラフを,それぞれ次のア~エから選びなさ イオンの数 0 加えた水酸化 ナトリウム水 溶液の体積 数 0 カウ 加えた水酸化 ナトリウム水 溶液の体積 加えた水酸化 ナトリウム水 溶液の体積 H イオンの数 うすい水酸化 ナトリウム水 溶液 0 BTB溶液を 加えたうすい 塩酸 加えた水酸化 ナトリウム水 溶液の体積

(2)が分かりません 答えはイです 解説よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

溶液の性質が 三夜中のあるイ 健太さんは, せたろ紙の 圧を加えた。 佃いろ紙と, いろ紙をそ 溶液 験紙 装置の ⑤5 右図のように, うすい塩酸にマグ ネシウムリボンを入れると, 気体が発 生した。 次の問いに答えなさい。 (1) 発生した気体は何か。 気体の名称を 答えなさい。 (2) (1) の気体の発生を弱めるためには, うすい塩酸に何を加えればよいか。 次 のア~エから あてはまらないものを1つ選び,記号で答えなさい。 ア 水酸化バリウム水溶液 りゅうさん イ 硫酸 ウ 水酸化ナトリウム水溶液 I アンモニア水 (3) うすい塩酸に,気体の発生を弱める (2) の水溶液を加 うすい塩酸 マグネシウムリボン

問3~5が分からないので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💦

(3) 水酸化ナトリウム水溶液を6cm²8cm 10cm²まで加える操作を行ったとき, 中和が起こらなかったの はどのときか。 次のア~ウから選び, 記号で答えよ。 ア 6cmまで加えたとき イ ウ 6cmから8cm²まで加えたとき 8cmから10cmまで加えたとき (ウ) (4) 水酸化ナトリウムを10cmまで加えていく途中で,水溶液中にある数が変化しなかったイオンはどれか。 次のア~エから選び,記号で答えよ。 7 H* 1 OH Na* I CI (I) この実験で大きなビーカーの中に水酸化ナトリウム水溶液が20cm”余った。これを安全に流しに捨てる ためには、この実験で使った塩酸何cm”と混ぜ合わせてから捨てればよいか。 ( 20cm²³ ) 25cm²

(10)の答えが二酸化炭素なんですけどどうしてですか ?? 理由を分かりやすく教えてくれたら嬉しいです🥺

□ (7) 一般に, 化学変化では熱の出入 図 1 りがある。この熱を何というか。 □ (8) 図1では, 発熱反応と吸熱反応 のどちらが起こるか。 □(9) 図1で (8) が起こったのは、レモ ン汁にふくまれる何という物質が 炭酸水素ナトリウムと化学変化を 起こすからか。 □(10) 図1の反応では、 何という気体 が発生するか。 口 (11) 図2では, 発熱反応と吸熱反応 のどちらが起こるか。 レモン汁 炭酸水素 ナトリウムを 混ぜた水 図 2 鉄と硫黄の 混合物 加熱する

中和のときって塩ができるんじゃないんですか？なぜナトリウムイオンと塩化物イオンが結びついていないのか教えてください🙇‍♂️

下の図は,水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えていったとき のようすをモデルで表したものである。 塩酸 BTB溶液を加えた 水酸化ナトリウム 水溶液 (OH) OH (Na) (Na A H2O B CI (Na Na) H2O Na H2O CI (Na C H2O (Na) (Na H2O D

全然分かりません。

H ウ 2 日常生活に関する小問集合 出題パターン 1 読み、次の各問に答えよ。 生徒が大地の成り立ちや自然環境をテーマとして自由研究に取り組んだ。 生徒が書いたレポートの一部を ア イ A <レポート1> 自転車の速さについて 地層の観察をするために, 学校の裏山までサイクリングをした。 サイクリングの途中で、停止線で止まっ ていた別の人の自転車がまっすぐに進み出ていく様子を, デジタルカメラを使い, 同じ位置から0.50秒ごと に連続して撮影した。 図は, 連続した3枚の写真にうつった自転車の位置を表したもので, 自転車はA,B, Cの順に動いた。図のAでは自転車の先端が停止線上にあり,Cでは自転車の末端が停止線上にあった。な お,自転車の先端から末端までの長さは1.8mである。 B 自転車 の先端 砂の大きさの基準 <レポート2> 地層をつくる粒と地層のでき方について 学校の裏山で観察した地層の中には、さまざまな大きさの粒が見られた。地層は、おもに河川によって運 ばれた土砂などが海底や湖底で堆積して層状になったもので、堆積物はその大きさによってれき, 砂, 泥に 分けられる。河口付近と沖合では堆積物の粒の大きさが異なるので、粒の大きさを調べることによって, そ の地層が堆積した時期の地形を推定することができる。 〔問2] <レポート2>にある砂の大きさの基準と,河口付近と沖合における堆積物の大きさのちがいについ て述べた文を組み合わせたものとして適切なのは、次の表のア〜エのうちではどれか。 ( ] 直径0.01~0.06mm 横断歩道 停止線 停止線 停止線 〔問1] <レポート1>で、 図のA~Cでの自転車の平均の速さとして適切なのは、次のうちではどれか。 ア 0.9m/s イ 1.2m/s ウ 1.8m/s エ2.7m/s 直径0.01~0.06mm 直径 0.06~2mm C 直径 0.06~2mm 2②のめやす 16点程度 自転車 / の末端 7分程度 河口付近と沖合における堆積物の大きさのちがい 河口付近には粒の大きいものが堆積し、沖合には粒の小さいものが堆積 する。 - 14 河口付近には粒の小さいものが堆積し、沖合には粒の大きいものが堆積 する｡ 河口付近には粒の大きいものが堆積し, 沖合には粒の小さいものが堆積 する｡ 河口付近には粒の小さいものが堆積し, 沖合には粒の大きいものが堆積 する｡

(2)の問題の中和が起こっている時の番号を選びなさい。というのは、1と2で合っていますか？

図3 H+ H+ (Na+ H+ (H₂O) CI CI のようすを表す図を図4にかき入れなさい。 図 4 緑色 青色 (H₂O) (H₂O) (No) (1) (Na)) ((1) H2O H20 (OH) (1) (1) Nat) Wat Nat BTB溶液を加えた塩酸10cm をビーカーに入れ,水酸化 ナトリウム水溶液を2cmずつ加え,そのつど液の色を調べ た。 表は, 水酸化ナトリウム水溶液 2cm を加えた回数と液の色をまとめたものである。 □(1) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液中のイオンの電離のようすをそれぞれイオンの化学式で表しなさい。 塩酸〔HCl→H++CL ] 水酸化ナトリウム水溶液 (NaOH→Na++OHI □ (2) 水酸化ナトリウム水溶液を加えた回数が 1 2 3 4 5 のとき, 混合液中で中和が起こっているのはど のときか。 その番号をすべて答えなさい。 ( □(3) 実験で用いた塩酸10cmに水酸化ナトリウム水溶液を加えて, pHの値を7にするには、水酸化ナトリ ウム水溶液をどれくらい加えればよいか。 実験結果からわかることを簡潔に書きなさい。 5 回数 1 2 3 液の色 黄色 黄色 青色 青色 青色

中和の問題です。解説をみても(2)がわからなかったので(2)教えてください🙇‍♀️🙏

りゅうさん 4 ようえき (1) HCl うすい塩酸をビーカーAに,うすい硫酸をビーカーBにそれぞれ10cm 4 ずつ入れ,それぞれにBTB溶液を加えました。 次に, ビーカー A,Bの 水溶液が緑色に変化するまでうすい水酸化ナトリウム水溶液を加えました。 この ときに加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の量は,ビーカーAでは20cm ビーカーBでは10cmでした。 これについて,次の問いに答えなさい。〈東京〉 (1) ビーカーAの水溶液中で起きた化学変化を化学反応式で表すとき、下線部に それぞれあてはまる化学式を1つずつ書きなさい。 かがくしき 〈化学反応式〉 + + (2) 右の図は, うすい塩酸10cmにふくまれる水素イオ ンの数をX個としたときの, 実験でのビーカーAの水溶 液中の水素イオンの数の変化を表したグラフです。 ビー カーBに加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の量と, ビーカーBの水溶液中の水素イオンの数の変化を表した グラフとして適切なものを,ア~エから選びなさい。 ア水素イオンの数個 水2X 10 20 加えたうすい水酸 化ナトリウム水溶 液の量 [cm²] 0 イ 水2X 水素イオンの数個 〔個〕 10 加えたうすい水酸 化ナトリウム水溶 液の量 [cm²] 20 O ウ水素イオンの数個 水2X 水素イオンの数個 20 10 加えたうすい水酸 化ナトリウム水溶 液の量 [cm²3〕 エ水素イオンの数個 10 20 加えたうすい水酸 化ナトリウム水溶 液の量 [cm² 〕 0 水2X 0 10 20 加えたうすい水酸 化ナトリウム水溶 液の量 [cm²] H28 ER + < 10点×2問> NaOH→ Na Cl T3 ヒント (1) 塩酸と水酸化ナ トリウム水溶液が中和し て, 塩化ナトリウムと水が できます。 (2) もともと塩酸・硫酸にふくまれて いる水素イオンの数は, それらを中 性にするために必要な水酸化ナトリ ウム水溶液の体積に比例します。 H2SO4 + ^ H2O 理科 3年A・ .

この問題で、息を吹き込む理由となぜ息を吹き込むと緑色（中性）になるのか教えて欲しいです！

6 1・2年の生物 5 光合成のようすを調べるために,次の実験を行った。 これについて, あとの問いに答えなさい。 【実験】 水に BTB溶液を加えて息をふきこみ緑色にした溶液を, 試験管A ~Cに入れた。 次に, A と C にほぼ同じ大きさのオオカナダモを入れた。 そして, A, Bには強い光を当て, Cには光が当たらないようにアルミ ニウムはくでおおった。 しばらくすると, A のオオカナダモにはたく さんの気泡がついていた。 A~Cに十分に光を当ててから試験管内の 溶液の色を観察すると, Aは青色, B は緑色, Cは黄色であった。 (1) 光合成によって生じた気体で、 下線部の気泡にふくまれているもの アルミニウムレ ] は何か。 [ (2) 説明しなさい。 [ 記述 A で,息をふきこんで緑色にした溶液が青色になったのはなぜか。光合成という語句を使 (3) 記述 Cの溶液が黄色になったのは, 光をさえぎったためではなく, オオカナダモのはたらきに ことを証明するためには,どのような条件の試験管を準備し,それがどのような結果になったら。 準備する試験管 [ 結果 [ (4) 実験後に, Cのアルミニウムはくをとり除いて十分な光に当てたところ, 溶液が青色に変化し のときのCのオオカナダモの光合成と呼吸について正しく説明しているものを、次のア~エか なさい。 [ ア 光合成は行われているが, 呼吸は行われていない。 イ 呼吸は行われているが, 光合成は行われていない。 (0) ウ 光合成も呼吸も行われており, 気体の出入りは光合成によるものよりも呼吸によるものの エ 光合成も呼吸も行われており, 気体の出入りは呼吸によるものよりも光合成によるものの A B

難しくてわかりません💦教えてください🙏