疑問詞がWhoで聞かれたとき、〜 did.などと答えるのと、主語+述語で答えるものの違いを教えてください

添削お願いします また、15点中何点貰えるかも教えていただきたいです

240 字 200年 るか。あなたの考えを、次のI、2の条件に従って書きなさい。 市場価格の落ち込みに悩んでいた同じ地域の複数のぶどう農家が、 当同して新品種のぶどうを地域の特産物にする取り組み。 会社内で音楽を趣味とする社員が結成した音楽同好会が、会社と 同じ地域にある商店街の音楽イベントに出演する取り組み。 Xチどもの数の減少や近所づき合いの希薄化が統いていた町の自治 会が、二十年ぶりに地域主催の祭りを復活させる取り組み。 学校生活や家庭生活、社会生活などの具体的な経験を入れて書 Vリ」 二百四十字以内で書くこと。 工 関東地域で事業展開していた会社が、販売地域の拡大と収益増加 を目ざして東海地域と北陸地域に支店を新設する取り組み。 原稿用紙の正しい使い方に従って書くこと。 2題名、氏名は書かないこと 五 本文の構成や展開について述べたものとして最も適当なものはどれ か。次のアからエまでの中から一つ選び、その記号を記入しなさい。 地 ア、前半のまとまりで筆者が携わるコミュニティデザインに触れつつ 後半のまとまりでコミュニティの内容を具体例を挙げながら定義す ることで、地域の活性化を進める手がかりを明示している。 ト-- イ 本文全体を通して敬体の文末表現を基本としつつも、前半のまとま りにおいてのみ常体の文末表現も織り交ぜることで、コミュニティ チザインがさまざまな段階を経てきたことを強調している C を 。前半および後半のまとまりにおいて、書き出しをコミュニティに 関する間いかけから始めることで、まちづくりを住民とともに進め たいという筆者の主張に対する読み手の興味を喚起している。 Anwdニティについて前半のまとまりで示した三種類の定義を、 後半のまとまりで海外の研究を踏まえて解説することで、コミュニ チィアザインと地成振興の関係の深さについて説明している。 大 本文は、まちを元気にするコミュニテイデザインについて書かれて いる。あなたは、これから地域とどのように関わっていきたいと考え

歴史です‼︎ この答え方であっていますでしょうか？？ ちなみに傍線部とは元軍のことです！

1ち 520 1 中の (3) 鎌倉幕府が開かれると, 多くの武士が御家人として将軍に仕えるようになった。しかし, 傍線 部のとの戦いに参加した御家人は, その後,鎌倉幕府に対して不満を持つようになった。御家人 が不満を持つようになった理由を, 将軍と御家人の主従関係のしくみに関連づけて, 簡単に書き なさい。 元軍を た興象人が幕有に御思を務たがっ御児をるはあの 嘉府がをれに応じがも与てくれなかのたから。 -10-

グラフを書く問題なんですが、、これで合ってると思いますか？ 3枚目が私の書いたグラフで、1枚目が模範解答、2枚目が表と問題文です。 浮力が変わらなくなったところまで書いてしまったんですけど、、(´･_･`) 定規使ってないところは見逃してください😌

0.4 浮物 0.3 力体 のに 大は 0.2 きた ら 「N]く 0.1 0% 0 20 10 30 40 物体の水中にある部分の体積[cm']

このもんだいの（4）が分かりません…… 問題文の下に書いてある15℃下がればいいと言うところまでは理解できましたが、そこからなぜ15（℃）÷1（℃）×100をしないといけないのかが分からないので教えてください( ᐡ•̥ •̥ᐡ )‬ 見づらくてすみません🙇🏻‍♀️💦

水蒸気量 ピ示す·印として, 最も適したものを,ayeからそれぞ V 夏( トンを引く直 2誕り Aさんが家族と登山をしたときのことについて述べた次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 山頂からながめると,眼下に雲が美しく水平に広がっていた。雲がどのようにしてできるのか疑問に思 調べたところ,雲は地表付近の空気が上昇し,ある高さ以上に達したとき, 水蒸気が細かい水滴や氷 g/ 1興軍 図1は, 雲のでき方を表した模式図, 図2は気温と飽和水蒸気量の関係を示したものである。 11)図1のA点付近の空気が上昇し, B点付近に達すると, 空気のようす、図1 の粒となり,空気中に浮かぶために発生することがわかった。 どのように変化すると考えられるか。次のア~エから最も適したものを 選びなさい。 ア 気温も湿度も高くなる。 ウ 気温が高くなり, 湿度は低くなる。 イ 気温も湿度も低くなる。 エ 日 地表 △/気温が低くなり,湿度は高くなる。 図1のA点,B点,C点のうち, 下線部の現象が起こっているところ 図2 35 0E 飽和水蒸気量。 すべて選びなさい。 (3) 図1のA点における気温は20℃で,空気1m° 中には7gの水蒸気がふg/m) 10| 15 くまれていた。この空気の湿度は何%か。小数第1位を四捨五入して整 数で答えなさい。 10 15 0 25 30 気温) (4)/地表からの高さが100m高くなるごとに気温が1℃ずつ変化するとする。(3)の空気が地表から上昇し たとき,地表から何mの高さで雲ができるか。 次のア~オから最も近いものを選びなさい。[ ア 1000m イ 1500m ウ 2000m エ 2500m オ 3000m 20°℃の空気が5℃になると変ができる → (5℃下がればいい

発展途上国、新興国、開発途上国の違いを教えてください

この英作文の答え方が合っているか確認してください！！

1【 want to eat the ousni with freign frsnd because 【 many {bleian tourist are interested in cushi 1. 1 1.

p→エ Q→カ になるのですが、解説をお願いします🙇🙇

2 次の問いに答えなさい。 物質の状態変化と物質の密度を調べるため,質量がともに40gで同じ大きさのビーカー A, Bと,物質P, Qを用いて実験を行った。なお,物質P,Qは水または混合物であるロ ウのいずれかである。 実験 [1] 液体の状態の物質Pを100cmはかりとり,Aに入れ,液面の高さにペンで印をつ けた。Aに並べて置いたBにも同じ高さに印をつけた。 [2] 液体の状態の物質QをBに,印の高さまで入れた。A, Bそれぞれのビーカー全 体の質量をはかったところ,Aは140g,Bは112gであった。 [3] A, Bを-18℃の冷凍庫に入れ,静かに置いたところ,物質P,Qはすべて固体 に変化した。図は,このときのA, Bのようすである。 [4] A, Bを冷凍庫からとり出し,体積と質量の変化を調べたところ,冷凍庫に入れ る前に比べて,体積は物質Pが10cm"', 物質Qが12cm変化していたが,質量はいず れも変化しなかった。 [5] 次に,A, Bを80℃の湯に15分間つけ,デジタル温度計で物質P,Qの温度変化 を調べながら,状態変化を観察した。すべての固体が液体に変化したのは,物質P は10分後,物質Qは8分後であった。 図 中央部に くほみが 見られた。 物質P 物質Q ビーカーA ビーカーB

社会 歴史(江戸時代)のテストがあります！ 一問一答や少し難しい問題などなんでもいいので出してくれると幸いです

鎌倉 室町時代で武士の政治はどのように進んで行ったんですか？