理科の問題教えてください！

P13 維営業 葉の枚数や大きさ, 色, 茎の太さと長さをそろえた3本のホウセンカ を用意した。3つの試験管に、同量の水を入れ,それぞれの水面に油を たらし、図のようなA~Cの装置をつくった。 A~Cを風通しのよい明 るい場所に置き、1時間後の水の減少量を調べた。 次の各問いに答えよ。 問1 この実験で、装置 A~Cを明るい場所に置いたのは、光合成のほかに, 植物の何というはたらきをさかんにするためか。 油 問2この実験で、葉の表や裏にワセリンをぬったのは、葉の何という部分を ふさぐためか。 問3 水の減少量が最も多かった装置を1つ選び, 記号で答えよ。 2 A 水 1530-851 ASUSING AN C B ---------- 葉の表側に 葉の裏側に葉をとり,とっ ワセリンをぬワセ リンをたところにワセ る。 ぬる。 リンをぬる。

⚠ 至急お願いします ⚠ 中学一年生の数学、方程式です！ お手数ですが、途中式と解答をお願いします！ ※写真が汚くてすいません！

① 15kyx(-2x)+/zxy" を計算しなさい。 2 次の計算をしなさい。 (1) 2a²x6b+(-4ab) 20+ (-37162) (3) -12ab+2a+ 3 次の計算をしなさい。 -2x+5y+3 4 -X(-8) (3) 2(a²+3a-1)+3(2a²-a-5) (5) x-5y + 4x2-y (2) 8xy^+(-12y) ×3x (-4x)²x5x²y+(-3) (2) (9a-21b+3)+(-3) (4) 1/2 (5x-3y)-1/(-12x+9y) (6) 2a +7b-1_a-2b+1 5

社会が本当に苦手で友達がおすすめしてくれたまとめノートを作って勉強しているのですが、全く点数上がりません。 何か良い勉強法ありますか ??

誰か！今日の、4時半までに回答お願いします！ 今日は、スイミングのテストなんですが、背泳ぎのスイムで、溺れない方法、足が下がらない方法を教えていただけると嬉しいです！ どちらか片方だけの回答でもいいです！ お願いします‼︎ ベストアンサー付けます‼︎

「気がとがめる」の短文を思いついた人教えてください🙇

この1ページ全部わかりません。 教えていただけると嬉しいです。

6 ~図表と説明~ 説明文を読もう② 図表による説明の工夫は、 自分の表現活動にも生かせるゾ! 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 人間には、ものを見るうえでのクセがたくさんある。たとえば、円の 中に点をならべて二つ打ち、下に横棒を引いたものを見れば、とっさに 人の顔として認識するだろう。 また、図1のような図形を見ると、描か にんしき えが れているのは切れ目のある三つの円であるにも かかわらず、そこに存在していない正三角形が 浮かび上がってくる。 また、図2を見れば、ほ とんどすべての人は、長方形の背後にあるのは 一本の棒だと思う。 また、図3では と感じるだろう。 このようなパターン認識は人 間だけでなく、動物にもあることがわかってい る。 パターン認識の能力は、それが生存にとって 必要だったために発達したのではないかといわ れている。円に点二つと横棒を人の顔として認 識するのは、遠くからでもすばやく相手の顔を 見分けることが、ヒトの生存にかかわることだ ったため、経験を重ねていくうちに脳にプログ ラミングされたのではないかといわれている。 かく また、隠れている部分をイメージで補う習性は、 いわかげ しつま 岩陰から飛び出している尻尾を見て、隠れてい る捕食者をイメージすることが生きるうえで不 可欠だったために発達したクセとも考えられる。 (田中真知「美しいをさがす旅にでよう」より) ほ しょく きほん 図2 図3 [解ける。 人間には、ものを見るうえでのクセがたくさんあるとありま すが、 ① その具体例はいくつあげられていますか。 漢数字で書きなさ (10点) い。 ②4 1の具体例に見られるクセは、なぜ発達したと述べられてい ますか。 文章中の言葉を使って、簡潔に書きなさい。 (10点) この具体例が、すべて図とともに提示されているわけじゃないよ。 文字だけで説明された例もあるね。 「たとえば」以下に着目! 2 には、図3についてのどのような説明があてはま りますか。 「正方形の」に続け、文章中の図1・2の説明を参考 にして書きなさい。 (1点) 正方形の ③図2・3は、読者に何を実感してもらうために載せられている のですか。 次の A に入る言葉を、文章中から十五字以 (1点) 内で書きぬき、その答えを完成させなさい。 人間には、ものを見て、 というクセがあること。 文章中にある図や表の多くは、筆者の説明の裏づけとなるものだよ。 この場合だと、実際に図を見て、なるほどねと実感しちゃうよね。 つ 14 国語・2年

3つ質問があります 1、構想図は寸法を書きますか？ 書くとしたらどう書けばいいですか？ 2、写真にある枠に木取り図をかくという宿題がありまして縮尺して書くのかわかりません 写真には写ってないですが ・各部材の間は最大5mmは開けなさい ・各部寸法を明らか... 続きを読む

210 210 木取り図 July 500 500 1年組 23 番氏名( かんな 1. ノコギリの切りしろ、鉋の削りしろが必要ですから、各部材の間は 「最低5mm」は開けなさい。 t12 t12 1000 2. モノサシ 定規を使用して、各部材の寸法も明記しなさい。 この時、 寸法はすべてミリ単位で寸法数字だけ記入しなさい。 3. 構想図の部品番号と同じ部品番号をすべての部材に記入しなさい。 ) 1000

花粉のうと胞子のうの違いってなんですか？

赤線ひいたところはなにを意味しているのでしょうか。

4 1から400までのすべての整数が1つずつ表に 書かれているカードが400枚あります。 これらのカ ードの裏に、 カードの表の整数がxのときは, の整数部分を書くことにします。 例えば、 右の図のように, カー 表 2 4 ドの表の整数が2のときは,2 =1.414...だから, その裏に1と書 裏 1 2 き, カードの表の整数が4のとき は,√4=2だから, その裏に2を書きます。 このようにして, すべてのカードの裏に整数を書 いたとき, 次の問いに答えなさい。 ( 6点×4) (1) カードの表の整数が10であるとき, その裏に書 かれている数を答えなさい。 √ <√10 <√16より, 3<√10 <4 よって, 3 (2) これら400枚のカードのうち、裏に4と書かれ ているカードの枚数を調べるため、次の のよ うに考えました。アにあてはまる整数の中で, もっとも小さい数と, イにあてはまる数を答え なさい。 裏に4と書かれたカードの表の整数をxと すると, 4≦√x<ア･･･ ① である。 よって, ① にあてはまるxは で、裏に4と書かれたカードは ≦√x<5より、√16≦x<√25 よって, x=16, 17, 18, …, 23 24 ア 5 個あるの 枚である。 イ 9 (3) これら400枚のカードのうち, 整数が裏に書 かれているカードが全部で27枚ありました。 この ときのを求めなさい。 表の整数をxとすると, m≤√x<m+L&D, √m² ≤√x <√(m+1)² の個数は, (m+1)^-m²=27 これを解いて, m=13

中2理科　至急！ 葉の表側の表皮と裏側の表皮の違いを教えてください！！ お願いします😭