この問題の（2）がわかりません どなたか詳しく説明をお願いします

6次の実験について,あとの問いに答えなさい。ただし,各電熱線に流れる 【千葉) 偶点UPI 電流の大きさは,時間とともに変化しないものとする。 実験1 O図1のように; 電熱線Aを用いて実 験装置をつくり,発泡ポリスチレンのコッ プに水 120gを入れ,しばらくしてから水 の温度を測ったところ, 室温と同じ 20.0℃ 電源装置 図1 温度計 はっぽう (スイッチ 『ガラス棒 発泡 ポリスチレン のコップ 水 電熱線A 発泡ポリスチレンの板 電圧計 実 だった。 電流計 のスイッチを入れ,電熱線Aに加える電圧を 6.0 Vに保って電流を流し,水をゆっくりかき混ぜながら1分ごとに5 分間,水の温度を測定した。測定中,電流の大きさは1.5Aを示していた。 の図1の電熱線Aを,発生する熱量が号の電熱 図2 線Bにかえ,水の温度を室温と同じ 20.0℃にし た。電熱線Bに加える電圧を 6.0 V に保って電上 4.0 流を流し,2と同様に1分ごとに5分間,水の 温度を測定した。図2は,測定した結果をもとに、 「電流を流した時間」と「水の上昇温度」の関 係をグラフに表したものである。 6.0 電熱線A 水 5.0 の 3.0 2.0 電熱線B じょうしょう 1.0 0 '012345 電流を流した時間[分) 実験2 図3,4のように, 電熱線A,Bを用いて, 直列回路と並列回路をつ くった。それぞれの回路全体に加える電圧を 6.0 V にし,回路に流れる電 流の大きさと,電熱線Aに加わる電圧の大きさを測定した。その後,電圧 計をつなぎかえ,電熱線Bに加わる電圧の大きさをそれぞれ測定した。 図3 図4 電熱線A 電熱線A 電熱線B 電熱線B (A A 6.0V 6発熱量J [W]×時間 6.0V (1)実験1で,電熱線Aに電流を5分間流したときに発生する熱量は何Jか, 書きなさい。 消費電力が 熱線ほど, あたりの水 ん [ ] (2)実験2で,消費電力が最大となる電熱線はどれか。また, 消費電力カが最小 となる電熱線はどれか。次のア~エのうちから最も適当なものをそれぞれ 度が大きく 要 1つずつ選び,その記号を書きなさい。 最大[ ]最小 ア図3の回路の電熱線A イ図3の回路の電熱線B ウ図4の回路の電熱線A エ図4の回路の電熱線B 28

私を助けてください。わからない、、

ぶんれつ *キ さいきん ある細菌は,1分ごとに1回分裂するので,1分 後には1個が2個に,さらに1分後には2個が トライ 経過したときの細菌の個数をy個とします。この とき,rの値を決めると,それに対応するyの値 4個になります。このような分裂のしかたでx分 y(個) 35 30 がただ1つ決まるので, yはxの関数です。この 関数について,次のことを調べてみよう。 直を 60 25 (1) 次の表を完成しよう。 20 2 3 4 5 2(分) 0 15 9(個) 1 0010 (2)(1)の表の対応するrとyの値の組を座標と 000 5 000 する点を,右の図にかき入れてみよう。 (3) 10分経過したときの細菌の個数を求めてみ 0 00 2(分 5 0 08 よう。 ていねいに 手を洗わないと, すぐに細菌でいっぱいに ろい どんなことがわかったかな 身のまわりから,これまで学んだ関数 なっちゃうね。 以外にも,いろいろな形のグラフで表 される関数を見つけることができます。 2いろいろな関数 確かめよう 1 の変域を0SxS5とし,cの値の小数第 P.127 5 一位を四捨五入した数値をyとします。 こ 例1 のとき,次の問いに答えなさい。 4 3 (1) 2=3.4のときのyの値を求めなさい。 (2)右の図に,x とyの関係をグラフに表 2 しなさい。 1 0 1 2 3 4 身のまわりの関数

階段のスイッチの問題のやつなんなんですけど導線の結び方を教えて欲しいです🙇‍♀️

器具 切りかえ式スイッチ(2) その他 豆電球,乾電池, 導線 準備物 1ステップ 1回路をつくる 日乾電池と導線,豆電球, 切りかえ式スイッチを 使って,図7の回路をつくる。 接続する導線 を切りかえる ことができる。 電流 電流の通り道が1つだと, 階段の上のスイッチで電球を消したら, 階段の下では電球がつけられないね。 金属の板 階段の下の 階段の上の スイッチを手前にたおした ときの電流の流れ方の例 スイッチ スイッチ 切りかえ式スイッチ 乾電池 豆電球 ステップ 22つのスイッチの つながり方を確かめる 2 それぞれのスイッチの操作で豆電球をつけたり 消したりできるか調べる。 そう さ 3階段の照明の回路がわかったら, 図に表す。 階段の上のスイッチ 階段の下のスイッチ

この問題の解き方を教えてください🙏

口(3) 震源から 15kmはなれた地点の地震計がマグニチュード 6.0 と推定される地震を感知した後, 3秒後に 緊急地震速報が出された。このとき, 主要動が起こる1分前までに緊急地震速報が届くのは, 震源からの 距離が何km以上の地点か。ただし, この地震のP波の速さを7.5km/s, S波の速さを4km/s とし、 緊急 地震速報は各地点に瞬時に届くものとする。

これで計算したのですがダメですかね？ この問題の時1080ジュール発生して4.2ジュールで1℃上げるなら1080 ÷ 4.2で割り切れなかったものの、計算の仕方としては他の問題なら出ると思ったのですがやり方としては違うんですか？

1g1°c leall6.2J lcal(4.2J 7080J発生。 つまり

中二でやる1次関数です。やりかたを教えていただきたいです。

co 1 1次関数 y = -3r+2 で, xの値がー3 3 から2まで増加したとき,次の問に答えなさい。えなさい の増加量子 (1) エの増加量を求めなさい。 変化 2) yの増加量を求めなさい。 (2y= 0 から2まで増加したとき, 次の問に答えなさい。えなさい。

何もわからないです。 例えば１枚目の4.5なんかは解説見てもわかりませんでした。4はなぜ１℃をかけるのかわかりません。公式とかの意味ではなくて、どこにも一度なんて指示ないし、、 そして5に関しては右も左もわかりません。なぜW同士を出すのかもわからないし、、 結論言うとどこで... 続きを読む

理科 7 実験に用いた電熱線について, 次の(1)· (2)に答えなさい。 To o (1) 次の文中のa] b に当てはまる数をそれぞれ書きなさい。 oV-ow」と表示された電熱線Xでは、両端に GVの電圧をおけたとき 電力[W]=電圧[V]×電流(A」 より、1Aの電流が流れる。同様に、雷熱線Yの両端に6Vの電圧をかけたとき,電熱線YをLaり」Aの地 Rか流れる。オームの法則(電圧[V]=抵抗[Q)×電流[A)から,電熱線Yの抵抗は6Qであること がわかる。 o ての 電熱線Zの両端に(18Vの電圧をかけたとすると、雷熱額7は何 wの電力を消費すると考えられますか。 実験のIで、電流を流し始めてから1分(60)が経過したときまでの間に、電熱線Xは何Jの熱量を発生し ましたか。 中のac関 1 3 実験で得られた結果から考察することができる,電熱線が消費した電力と5分後の水の上昇温度の関係を、電 力を横軸に、水の上昇温度を縦軸にとって表したグラフはどのようになりますか。次のア~エの中から1つ選び, その記号を書きなさい。 るので、 友しゃ イ ウ さち ェ ア 0 0 0 電力(W) 電力[W) 電力[W) 0 0 0 電力(W) A谷 お さ X実験で,発泡ポリスチレンの容器に入れた水の質量は何gであったと考えられますか。 その値に最も近いもの Ds 老次のア~エの中から1つ選び, その記号を書きなさい。 ただし、 電熱線から発生した熱はすべて水の温度上昇に 使われたものとし, 1gの水の温度を1℃上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとします。 ア 55g イ 70g 春ウ85g 前エ 100g 回 図2のように,図1の電熱線Xのみを電熱線Xと電熱線Zが並列になる 図2 電源装置 ようにつないだものにとりかえ, 実験の2と同じことを行いました。 とき,5分後の水の上昇温度として最も適切なものを,次のア~エの中か スイッチ 温度計 発泡ポリ スチレン の容器 ら1つ選び,その記号を書きなさい。 電圧計 ア 5.0℃ イ 10.0℃ ウ 15.0℃ エ 20.0℃ 18.0℃ の水 電流計 電熱線X 電熱線Z の 081 水の温度上昇 C 。 水の温度上昇 Co 水の温度上昇 C。 水の温度上昇 C

ひろげようわかる方教えてください！

関数y=ar° の値の増減について考えましょう。 2年生で学んだ一次関数 y =ax+bでは, xの値が変化する ときのyの値の増減のようすは, 次のようになっていました。 ふりかえり 2年 Y y=2エ+1 9=-エ+1 9=aエ+bの 増減のようすは aの値によって 決まったね I 0 一次関数 y=2ェ+1 では, エの値が増加するにつれて, yの値は増加する。 一次関数 y=-エ+1 では, xの値が増加するにつれて, yの値は減少する。 ひろげよう 関数y=ar?では, エの値が増加するにつれて, yの値はどのように変化するでしょうか。 9=x?とy=ー2を例にとって, 上のりかえりと 同じようにして調べましょう。 VA xの値が増加するにつれて yの値も増加や減少を しつづけているかな? リ=ー

この問題についての解説お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

(3)習1 階段の照明の回路 口(1) 次の0~③のとき, 図の回路 階段の照明の回路の例 は切れるか,つながるか。 乾電池 豆電球 ① 図の状態から, 階段の下の 切りかえ式 スイッチ 切りかえ式 スイッチ スイッチを押したとき ② ①の後, 階段の下のスイッ チを押したとき ③ ②の後, 階段の上のスイッチを押したとき 口2) 階段の上下のスイッチの間には, 電流の流れる道すじが何本 あるか。 O 階段の下 階段の上

人工知能との未来　羽生善治 人間と人工知能と創造性　松原仁 この２つの文章を読んで「人工知能に対する立場」「とりかげている事例」「これからの時代に大切なこと」それぞれわかることを教えてください。 本文を読んでも全然わからないので教えてくださるとありがたいです。

細 州細治一九七〇 (昭和 出身。将棋棋士。 124 人間と人工知能との関わりについて述べた二つの文章を読み、自分の考えをまとめよっ 著書 「大局観」、共著「人工知能の核心」など ば大きいほど有利て、マイナスに大きければ大きいほど不 利となります。この評価値は極めて有効に働くため、現在一 はプロ棋士が参考にするようになっています。しかし、膨 大な情報をどのように処理してその結論に至ったのか、人一 間にはわからないのが現状てす。社会が人工知能を受容し ていく中で、意思決定の過程がブラックボックスになるこ とには、多くの人が不安を覚えると思います。 もう一つ、将棋ソフトを使う棋士の間ていわれるのは、 人工知能には「恐怖心がない」ということです。人工知能 はただただ過去のデータを基に次の一手を選ぶため、人間 e てあれば危険を察知して不安や違和感を覚えるような手で も、平然と指してきます。私たち棋士は、そこに恐怖を感 じるのです。これを、例えば人工知能ロボットに置き換え てみると、どうてしょう。安心感や安定感など、人間が無 意識に求める価値や倫理を共有していない相手と、安心し 出典 本書のための書きおろし。 人工知能との未来 生善治 人類はその長い歴史の中て、「高い知性をもっているの は人間だけ」という環境を前提として生きてきました。し かし、今や「人工知能は人間を超える知性だ。」とか、逆一 に「人間にはてきるか人工知能にはてきない。」などの、 さまざまな言説が飛び交う時代てす。人工知能が社会に浸 透し始めた今、それに人間がどう向き合うかが課題となり o 興味深いのは、現在、人工知能を搭載した将棋ソフトと 人間の棋士との間て起きている事象が、今後の社会の在り 方を先取りしているように思えることてす。そこで私は、 棋士が直面している違和感から話を始めたいと思います。 一つは、人工知能の思考は過程がプラックボックスに なっていることです。将棋ソフトは、過去の影大なデータ を基に、目の前の局面が有利か不利かの形勢を判断する、 評価値とよばれる教値を出します。数がプラスに大きけれ B とって大きな力となるはずてす。将棋ソフトは人間が考え もしない手を指すと述べましたが、それは、自目分の視座が 変わるような見方を教えてくれるということてもあります。 「自分はこう思うが、人工知能はどう判断するのか。」と、 て社会生活を営めるものてしょうか。私には正直、確信が一 もてません。 膨大なデータと強大な計算力て最適解を導き出す人工知 能。それに対し人間は、経験からつちかった「美意識」を一 働かせて物事を判断しているといえます。人工知能が社会一 のあらゆる場面で意思決定に関与するようになれば、人間 道もあるてしょう。また、人工知能が出した結論を基に、 それが導き出された過程を分析し、自分の思考の幅を広げ ていく道もあるはずてす。人工知能に全ての判断を委ねる のではなく、人工知能から新たな思考やものの貝見方をつむ」 いていこうとする発想のほうが、より建設的だと思います。 0 実際、将棋界では既に、人工知能が提示したアイデアを一 参考に新しい手が生み出されたり、そこから将棋の技術が 進歩したりするケースが多く起こっています。人工知能に よって人間の「美意識」そのものが変わっている顕著な事 例だといえるでしょう。人工知能が学習するいっぽうて、 人間の側も人工知能から学ぶ。人間と人工知能が共に生き あくまでセカンドオピニオンとして人工知能を使っていく 5 あるでしょう。また、将棋ソフトの評価値が実はそうてあ るように、人工知能の判断が常に絶対的に正しいわけても ありません。つまり、私たち人間は、どこまで評価値の判 断を参考にするかまで含めて、選択肢を考えていくことが 必要になります。そして、このような判断力は、普段から 自分で考えることてしか、養われないのです 人工知能が浸透する社会であっても、むしろそのような 社会だからこそ、私たちは今後も自分て思考し、判断して15 いく必要があるといえます。人工知能への違和感や不安を一 拭い去るのは難しいことですが、このような社会の到来が一 避けられない以上、人工知能をいわば「仮想敵」のように 位置づけてリスクを危倶するより、今後どのように対応す の「美意識」にはとても受け人れがたい判断をすることも る時代の、新しい関係がそこにあるように思います。 るかを考えていくほうが現実的てはないてしょうか。 O将棋ソフト= コンピュータを使って将棋の対戦や分析などがてきるプ ログラムのこと。将棋AIともいう。 ブラックボックス= 内部て行われている処理などが明らかてないこと セカンドオピニオン=よりよい決定をするために求める、第二の意見。 さらにいえば、人工知能は、うまく活用すれば人間に一 8