理科 中学生 4年弱前 チャレンジテストの過去問の答えの出し方が分かりません解説がなく困っているので、解説付きで、お願いしますわからない問題は、(2)、(4)です (4) の問いに答えなさい。 水とエタノールの混合物を加熱し、そのときに出てくる気体を冷やして得られた液 体の性質を調べる。 2 製度計 枝つきフラスコ ガラス管 水とエタノール 1 図1のように、 加えてから温を取り付けたゴムで閉じる。 17cmとエタノール3cm²を入れ、沸とう石 プラスコに水 プラス内の混合物を一定の表で加熱し、試験管に液体をためる。2cm たまった試験管を交換し、試験管3本分(合計6cm)の液体集める。 3本の試験管に集めた液体それぞれのにおいを開べる。また、それぞれの液体金 発皿に移し、火をつけたときの様子を観察する。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 中3 数学です。 三平方の定理 1枚目の(2)の問題の解き方が分かりません💦 解説(3枚目)で赤で線を引いているところがなぜそうなるか分かりません💦 教えてください🙇🏻♀️ 確認問題 14-1 右の図は, 長方形ABCD を, BE を折り目として折り返したとき, 頂点Cが辺 AD上の点Fに移ったところを示したものである。 AB=3cm, BC=5cmのとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) AF の長さを求めよ。 (2) CEの長さを求めよ。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年弱前 この問の(3)の答えは「✕」なのですが、その理由が分かりません。解説よろしくお願いします。 4 美化語(話し手が自分自身の言葉遣いを丁寧にするために使う) (7) RBT 8 (1) (6) (2) (3) □ これから説明させていたします。 (8) (4) (9) (5) (10) 次のそれぞれの文の敬語の使い方で、正しいものには○、間違っているもの には×を書いて答えなさい。 父はこれになさるそうです。 おば様にこの本を差し上げます。 乗車券をお持ちしていない方は、 お知らせ願います。 明日、お客様がお見えになります。 5 ⑤ 先生、母にお会いになってくださいますか。 □⑥⑥ 生徒のお父様がお迎えに参っています。 母が先生にお会いしたいとおっしゃっています。 明日、また出直して参ります。 今週末は、知り合いの拙宅に伺う予定です。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4年弱前 英語のワークで 「私は買うべき本を見つけることが出来ました。」 →I could find a book to by はわかるんですが 「今週の土曜日は会うことが出来なくてごめんなさい」 →I am sorry I can't meet you this sunday... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 4年弱前 五番と六番の解き方を教えてください!! 書き込みしてますが気にしないでください! 14 ※注意事項 解答はすべて解答用紙に答えなさい。 単位が必要な答えは適切な単位もいっしょに答えなさい。 最終的に答えが少数を含む場合は、少数点以下第2位を四捨五入して第1位 まで答えなさい。 このテストでは質量100gの物体にはたらく重力の大きさを IN とします。 記入すべきものは丁寧な字で正しく記入してください。 —.—.——- . 【1】 -›-——.—.—.—.—.- 下の文は図のア、イ、ウ、エで手がした仕事について述べたものです。 次の各問いに 答えなさい。 ただし、 滑車やひもの重さ・摩擦は考えないものとします。 ア イ ウ I [アの仕事〕図アのように質量2kgの物体に結んだひもを15秒間かけて矢印方向に 30cm 引いた。 20× 1 = ²/7 =0&h 上 【2】 [イの仕事〕 図イのように、 質量3kgの物体に結んだひもを、 15秒間かけて矢印方向に30cm 引いた。 15×0.3² 4.3 9.5 [ウの仕事] 図ウのように、斜面の長さと高さの比が6:2のなめらかな斜面上の質量 2kgの 物体に結んだひもを、 8 秒かけて矢印方向に50cm引いた。 [エの仕事〕図工のように、斜面の長さと高さの比が5:2のなめらかな斜面上の質量2kgの 物体に結んだひもを、 5秒かけて矢印方向に 75cm 引いた。 (1) 図中ア、イ、ウ、エの中で、手が最も大きな力を出しているのはどれですか。 記号で 答えなさい。 ア (2) (1) 力の大きさはいくらですか。20N (3) 図中ア、イ、ウ、エの中で手が加えた力が最も大きなものはどれですか。 記号で答え なさい。 ア (4) (3)の仕事の大きさはいくらですか。 6J (5) 図中ア、イ、ウ、エの中で手が最も大きな仕事率で仕事をしたのはどれですか。 記号 で答えなさい。 S V (6) (5) の仕事率の大きさはいくらですか。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年弱前 画像1で記載されている分離の法則において親が子を作り優性の法則が働きすべて優性の表現型になるのは理解できます。しかし優性の法則によって出来たこの遺伝子Aaからなぜ4つのA.A.a.aが出てくるのが理解できません。減数分裂の原理も丁寧に記載した上でこの問いの解説をしていただき... 続きを読む に関する遺 , 生殖細 個の遺伝 伝子型が 田胞には ,遺伝 aにな 型は, きて (AA A a 子 Aa 孫 A Aa AA aa A Aa aa a a しわになる遺伝子 a が劣性であるこ 三田胞には, Aまたはaがはいり, 2 ■種類あるので、受精は4通りの方 優性の法則にしたが 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年弱前 英語 like この問題でどうしてlikeがつくのかわかりません… 教えてください🙇♀️ あと……文にあるwouldとはどういう意味ですか?それも教えてほしいです →できたらでいいです 飲み物はいかがですか。 - コーヒーを お願いします。 STEP B SCENES (5) (would like, something ) Would you like something to drink? - I'd like some coffee. - 活用しよう 15 次の場面の対話が完成するように、空欄に入る英語を書こう 未解決 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 式の展開の問題です。⑴の回答の、二つ目の=の後にx三乗+3三乗になっているのですが、どういう道筋でこうなるのかが分かりません。 計算の仕方を教えていただけると嬉しいです (授業を受けれていないので丁寧に教えていただけるとありがたいです🙇♀️) 4 解答 (1) x3+27 (2) x³-64 (3) 8a³ + b³ 3 3 2 (1) (5)=(x+3)(x²-x-3+3²) = x³ +3³ = x³ +27 3 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 求め方が分かりません💦 の1つの外角は,そ こない2つの内角の いから, -40°=110° X 155' (3) 55° + 41°=96° 28° <x=96°-38°= 58° 55° T X 正八角形の1つの外角は何度か。 20° 解決済み 回答数: 2