数学の先生から問題を出してもらったんですが、わかる人いますか？（下は25cmです！分かりにくくてすみません💦）

面練を求めよう。 3cm 8cm 25 cm

この本なら小学生でも読める なら の品詞を教えてください

教えてください至急小学生のなのにやり方わすれたぁぁフォローさせてもらいます！

4- 5

このような単位換算のやり方がよく分かりません 分かりやすいやり方とかあったら教えてください

1 計算の基礎 単位の換算 単位を変換し, 正しい等式にしよう! 倍数を表す文字をつけて, 表す大きさを変える。 k…×1000 (1 kg=1000 g) 1 (1m=100 cm) 100 C…× 47kg = 「no0 g

記述 これじゃダメでしょうか？ それぞれ、解答は 何とか上に伸びようとする朝顔を、無下に傷つけるのは忍びないという気持ち と 命乞いするハエを助けてやれよという、ハエへの感情移入・思い入れの気持ち です！

A 一 次の文章を読んで、あとの間いに答えなさい。 るがのち よ じょ 朝顔に釣瓶とられて もらひ水 やれ打つな 蝦が手を擦る 足を擦る 加賀千代女 小林一茶| リをJS0さ (B 一晩かかって何とか上に伸びようと、必死に蔓を釣瓶にからませた朝顔 を見て、無下に傷つけるのは忍びないと、わざわざ隣家に水を貰いに行く この気持ちは、現在の私たちにも共感できる自然観ではないでしょうか また困ったうるさい存在であるハエ、誰だって見ればすぐ打ち殺そうとす るハエが、でもほら命乞いをしているのだから助けてやれよという、この とっさのハエへの感情移入というか思い入れこそが、まさに生き物すべて に対する、側隠の情とでも言うべき日本人の多くがまだ理解できる感情だ と思います。 つい先日のことですが、「産経新聞」の投書欄に感動的な手紙が紹介され ていました(二〇一四年六月三〇日)。井筒美海さんという小学生が書いた一 ものですが、私が述べてきた日本人の生き物に対する共感的な感情があふ れている話なので、紹介したいと思います。 下校途中の美海さんは、車道の真ん中で苦しそうに羽をばたつかせてい るアゲハチョウを見つけるのですが、そこにトラックが走ってきました。 「あぶない!」と息を呑んだ時、チョウの手前でトラックは停車し、お父さ んより少し若い感じのおじさんが運転席から降りてきました。そしてチョ ウの羽をつまんで、道路の端にそっと置き、美海さんの顔を見て笑顔で走 り去ったというのです。後続の車がいたにもかかわらずチョウを助けてく れたことに、美海さんは、「私は感謝しました。チョウもきっとうれしかっ たと思います」と書いています。 これはまさに、次の有名な小林一茶の句に通じます。 vSマ J 雀の子 そこのけそこのけ お馬が通る 生まれたばかりの怖いもの知らずの小雀が、進み来る危ない馬を、なか なかよける気配のないのを、はらはらしながら見守った一茶の気持ちは、 どうでもよい小さな蝶を反射的に救ってしまう、このおじさん運転手や小 学生の美海さんのような現代の日本人にも間違いなく残っているのです ところでだいぶ前のことですが、私はアメリカのイリノイ大学で一年ば かり日本語を教えていたことがあります。その際に、日本語の上級クラス

今年の春に中１になるものです！ 中学生に向けてやっておいたほうがいいことと，教科ごとに一番最初に習ったものを教えてほしいです🙌 お手数ですかよろしくおねがいします! （ベストアンサー押しますっ）

1Nの重さの水の体積＝100ｃｍ３ ですか？ また、それはどうしてですか？

中学校生活とこれからの自分ということで作文を書くことになりました。私は作文を書くのがとても苦手です。書きたいことがあっても文にできないんですよね😅 どんな風に書いたらいいと思いますか？ 書きたいことは ・3年間で1番今のクラスが楽しかった ・文化祭や体育祭も楽しかったが、や... 続きを読む

解説がよくわかりません。 小学生に教えるくらいの勢いで丁寧に教えてくれる方いらっしゃいますか…😣

わかりません…教えてください🥺 最初の問題の答えは7秒後で、2問目は10時13分23秒です