この問題が分かりません 教えてくださいm(_ _)m

(6) 右の図の四角形EFCGは対角線の長さが6cmの 正方形で、正方形ABCDを, 点Cを中心として60度 回転させたものです。 図の影の部分の面積を求め なさい。 A B F 60% E 6cm C

この問題がわかりません…わかる方教えてください🙏

練習 13 右の図で、AB=CD, ∠BAC=∠DCAならば, AD//BCであることを 証明せよ。 B

（2）を教えて下さい 途中式とかも教えてくださると嬉しいです。 お願いします🙇‍♀️

5 DEF は, AB=7cm, 右の図に示した立体ABC AC=6cm, BC=8cm, ∠BAD=∠CAD=90°の 三角柱である。 辺AD上の点Pと4つの頂点B, C, F, E をそれ ぞれ結ぶ。 このとき、次の各問に答えよ。 順 点Pが辺ADの中点で,APC = 45°のとき, 辺ADの長さを求めよ。 〔問2) 43 X10 90 45 [35] 18 (38 B E 三角すいP-ABC の体積が,四角すい PBCFE の体積の 単な整数の比で表せ。 7cm 6 3 ch 6cm のとき, APPD をもっとも簡 Y F 42

この時、東ヨーロッパで民主化運動が盛んになったのは何故ですか？

戦後の 国際社会 してみよう! 真を見て、ベルリンの 「多くの人が集まって 考えましょう。 から、アメリカとソ がどのように変化し えましょう。 100 ¥50 20 10 共通通貨「ユーロ｣ の国を除いて、共 使われ、 国境を自 ① ユーロを使 と ② EUに 着色し 気づ ょう。 冷戦はどのようにして終わり、その後の世界はどのように変化したのでしょ うか。 れん 1979(昭和54)年にソ連がアフガニスタンに 複致し、東西両陣営の対立が再び激化しまし た。 すでに経済が停滞し始めていたソ連は、軍事費の負担などに よって国力がさらに低下しました。 そこで, 1985年に成立したゴ ルバチョフ政権は,アメリカなどの西側陣営の国々と関係を改善⑤ するとともに, 共産党の独裁体制や計画経済の見直しを進めまし た。 しかし、 国内の政治と経済の立て直しは成功しませんでした。 p.201 このような中, 東ヨーロッパ諸国では民主化運動が高まり、 1989年に共産党政権が次々にたおれました。 また, ベルリンの 2 かべ 1 べ れいせん｡ しゅうけつ 壁が取りこわされ、米ソの首脳が冷戦の終結を宣言しました。 翌 10 年, 東西ドイツが統一し, 1991 (平成3)年にはソ連が解体しました。 その結果, アメリカが世界規模で軍事行動を行える唯一の超大国 ゆいいつ ちょうたいこく になりました。 冷戦の終結 国際協調への 動き 冷戦後,国際協調の動きも強まり, 十分に機 能していなかった国連は、 ほぼ全世界を代表 5 する国際機関として役割が高まりました。 また, 1975年から、 ようこくしゅのうかいぎ 要国首脳会議(サミット)が開かれています。 これに参加する8か この見開きの時期 ▼ 19 [世紀) SCAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 縄文 弥生 古墳 平安 鎌倉 室町 SIP 飛島 20 21 BEGA RUN 72

教えていただきたいです。

2. 右の図のような1辺の長さが4cmの正五角形があ る。AC と BD の交点をHとするとき、次の問いに 答えよ。 (1) ∠ACB, ∠AHB, ∠ABH の大きさを求めよ。 (2) AH の長さを求めよ。 B C H A D E

経済統合、ヨーロッパ共同体とは何ですか？

アメリカのケネ ディ大統領 ( 1917~63) どうしてキュ レーバに基地を造 入ったのかな。 5 緊張緩和と 日本外交 ●アジア・アフリカ会議(バンドン会議)は、 インドなどの提案で29か国が参加し、インド ネシアのバンドンで開かれました。 ■友好の記念として中国からおくられたパ 都野動物園 を見物する人々 ( 東京都 年11月5日) にっちゅう 5日中平和友好条約 —ていく。 ごい 条 両締約国は、主権及び領土保全 相互尊重 相互不可侵内政に対す 互木渉 平等及び互恵並びに平 共存の諸原則の基礎の上に、両国間 ■久的な平和友好関係を発展させる とする。 (部分) ほっぽうりょうと れん き日本は, 北方領土について日本固 であると主張しましたが､ソ連が応 ため, 平和条約を結ぶことができ た。 p.253 現代の日本と世界 ソ連のフルシチ フ首相 (1894~1971) キューバ危機 キューバでは,1959年 に革命が起こり、 アメリカに協力的な政権 (p.246 ) がたおされていました。 ソ連が、 キューバに核ミサイル基地を建設し、写真 のようにミサイルを運びこむと、アメリカ は海上封頭にふみ切り、核兵器による全面 戦争の瀬戸際にまで至りました。 緊張緩和が進展する中で、 日本はどのような外交関係を結んでいったのでし しょうか。 冷戦下の国際的な緊張は, 1950年代半ばから 次第に緩和されていきました。 植民地支配か 緊張緩和の進展 ら独立した国々の多くは,1955(昭和30)年のアジア・アフリカ会議 うった に見られるように,平和共存を訴えました。 2 u 1962年, キューバ危機が米ソ間の核戦争が起こる寸前で解決。 されると、緊張緩和が本格化しました。 西ヨーロッパ諸国は、経 済統合を進め, 1967年にヨーロッパ共同体(EC) を設立する一方、 1970年代前半には東ヨーロッパ諸国との関係を改善しました。 広がる日本の 外交関係 中ソの支援を受ける北ベトナムや南ベトナム解放民族戦線と、 せんそう 67 アメリカが戦ったベトナム戦争の際には,世界各地で反戦運動が 0 ちゅうごく 高まりました。 アメリカが中国との関係を改善し, 1973年にベト てっぺい ナムから撤兵すると, 緊張緩和はアジアにも広がりました。 らの独立 北緯17F ナムと. しまし じんえい サンフランシスコ平和条約で西側陣営の一員 として独立を回復した日本は, 緊張緩和が進 む中,課題として残されていた東側陣営やアジアの国々との外交 15 関係を築いていきました。 はとやまいちろう にっ きょうどうせんげん 1956年, 鳩山一郎内閣によって日ソ共同宣言が調印され, ソ 連との国交が回復しました。 同年, 日本はソ連の支持も受けて国 p.278 連に加盟し、 国際社会に復帰しました。 世紀 BCAD.1 23 4 5 6 7 8 9 この見開きの時期▼ 19 15 16 17 18 力を強 20 21 は,1 力と める く。 もあ は F で 才

オームの法則の問題です。 解答が正しいのか自信がありません。 (1)1.5A (2)12A (3)50A (4)7.2V (5)1.2V (6)50V (7)エ 解答と解説をよろしくお願いします。

2 電熱線AとBの抵抗はそれぞれ何Ωか。 (3) 電熱線AとBでは,どちらのほうが電流が流れやすいか。 記号で答えよ。 (4) 電熱線Aに 0.8A の電流が流れるようにするには,何Vの電圧を加えればよいか。 (5) 電熱線B に 15 Vの電圧を加えると, 流れる電流は何A か。 2 抵抗 12 Ωの電熱線 A, 抵抗 8Ωの電熱線B で, 図 1~4 のような回路 をつくり, 電源装置を使って回路を流れる電流を測定した。これについ て,次の問いに答えなさい。 ← 学習 1 ■ (1) 図2のP点を流れる電流は何Aか。 (2) 図3のP点を流れる電流は何Aか。 (3) 図4のP点を流れる電流は何Aか。 (4) 図3の電熱線Aの両端に加わる電圧は何Vか。 図3の電源の電圧は何Vか。 (6) 図4の電源の電圧は何Vか。 □ (7) 図 1~4の回路全体を電流の流れやすい順に並べるとどうなるか。 ア~エ から選び, 記号で答えよ。 ア図 2,図 1, 図 4, 図 3 イ図 4, 図 2, 図 1, 図3 ウ図3図4図1,図2 工図 4, 図 3, 図 2, 図 1 21A 3(919 図1 1A A 1292 図3 図 4 12V A 1292 0.2 P 図2 -0.6A P 822 STST P HOX SACCADĀ 1292 B -=20 892 B '12V B 892 1A→ 1.5A コ学習 2

中2で進研ゼミやってる方に質問です。理科「化学変化と原子・分子」の単元の赤ペンの問題の答えを教えてほしいです。最近進研ゼミ辞めちゃったのでそこの答えがないんです。💦

赤ペン先生の添削問題 化学変化 「赤ペン先生」は(株)ベネッセコーポレーションの登録商標です。 解答用紙に書いて提出しよう!解答は濃くはっきりと書こう。書き直すときはしっかり消そう。 図 1 1 図1のように、袋の中に水素と酸素の混合気体と青色の塩化コ [56点] バルト紙を入れ、電気の火花で点火しました。これについて,次 の問いに答えましょう。 NOBISTALNS SARAJERCADOSNIA ピンチ コック O イ 変わらない 18 ウ しぼむ 装置 袋 (各10点) (1) 袋の中に入れた塩化コバルト紙の色が変化しました。 次の問いに答えましょう。 SAN 塩化 コバルト紙 1 塩化コバルト紙は何色に変化しましたか。 赤色 (2) ①より,この実験で何ができたと考えられますか。 物質名を答えましょう。 (8) 水 HS1 (2) この実験で起こった化学変化を化学反応式で表しましょう。 (12点) 当学院流水 2H2+O2→2H2O02 価表(P) (3) 点火による反応後,袋のようすについて,次の問いに答えましょう。千公衆 (10点 ②14点) (1) 点火による反応後, 袋はどうなりますか。 次のア~ウから選び,記号で答えましょ う。 アふくらむ (2) ① のように考えた理由を, 反応後にできた物質名と「体積」の言葉を使って説明し ましょう。

この図形のキャビネット図の書き方を教えてください。

正面

中3 理科 化学変化とイオン の問題です。 写真の１問だけでも大丈夫なので、回答解説をお願いしたいです。（欲を言えば全て…！） 回答が手元になくて、答え合わせができず困っています💦 よろしくお願いします(* . .)))

[6] に中和した。 次の問いに答えなさい。 【思考】 ① ~ ⑤ 各2点 ある濃度の塩酸25cmとある濃度の水酸化ナトリウム水溶液 30cmを混ぜたら完全 この塩酸 100cml を完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液の体積は何cmか。 (2) この塩酸の濃度を半分にしたもの 100cmilを完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液は 何cmか. (3) この塩酸 scad に水を加えて50cmにしたものを完全に中和する水酸化ナトリウム水 溶液は何cmか。 この塩酸 10 cmilにうすめた水酸化ナトリウム水溶液を30cmi 加えたところ完全に中 和した。 水酸化ナトリウム水溶液とうすめるのに使った水はそれぞれ何cmか。 ⑤ この塩酸と同じ濃度の硫酸 25cml を完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液の体積は f] cai .