この問題の答えが欲しいです...どなたか教えてください🙇‍♀️💦

SK数学 小テスト第3回 時間:20分 「* 次の問に、文字を使った式で答えよ。ただし、式は最も簡単にすること。 また、解答欄に単位 は不要である。 (1) 定価がa円の商品の、定価のx割引きの値段は何円か。 (2) 生徒数が、去年 a人だったが今年は去年よりx%増えた。このときの今年の生徒数は何人 か。 (3) sm離れた2地点から、A, Bの2人がそれぞれ分速am,bmの速さで同時に歩き出した。 このとき、2人が出会うのは歩き始めてから何分後か。 (4)濃度x%の食塩水 mg中に溶けている食塩の重さは何gか。 rル l 0 (5) 半径rcm, 弧の長さ Icm のおうぎ形の面積は何 cm?か。 e (6)底面の半径が rcm, 母線の長さが Icmの円錐を展開したとき、側面を展開してできる おうぎ形の中心角は何度か。 lo

中学生の理科の力と運動の範囲です この（1）から（3）を教えてください

2. 図1のような装置で台車の運動の様子を調べた。台 車とおもりに働く重力の大きさはそれぞれ 10N, 5N で,初めは全体が静止している。糸, テープの重さと, 台車,糸,テープに働く摩擦は考えないものとして 次の間に答えよ。 (1)手が台車に加えている左向きのカFは何Nか。 [図1] カF 台車 糸 手 滑車 P Q 水平面 -100 cm テープ 記録タイマー 40cm 床 (図2) 初めの打点 ア 答。 イ (2)台車から手を放すと, おもりはt秒間で 40cm 落ドし て床に衝突した。 の おもりが落下する t秒間の平均の速さは何m/秒か。 tを用いて表せ。 ウ エ 答。 ② PQ間の台車の運動を記録したテープの打点はどのようになるか。図2のア~エから選んで記 号で答えよ。 答。 おもり

数学の比例と反比例の利用の解き方と比例か反比例の利用かの見分け方が分からないです。どうやってやれば良いでしょか🙇‍♀️

Repeat ◆練習問題と同じパターンでもう一度! Aになるか求めなさい。 I 縦, 横のがある。をずに, 縦の長さをにすると,横の長さは何cm

（3）の3.5が出るところまでは分かるんですけど、比例式ってなんでこうなるんですか？ 水面から円柱の底面までの距離が1cmの時に0.6Nかかってるので、1:0.6=X:0.35 ってしたんですけどなんでダメなんですか？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

ばねを使って,物体の浮力を調べる実験を行った。次の問いに答えなさい。ただし, 質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 【実験) 一方の端に1個の質量が20gの分銅を静かにつけ, つり合った位 置でのばねののびを測定した。その後,分銅の数を変えて実験を くり返した。表1はその結果をまとめたものである。 表1つるした分銅の質量 [g] ばねののび [cm] I このばねに,高さ4cmの金属製の円柱を, 質量が無視で きる糸でつるして,ばねの一端にとりつけ, ばねののび を測定したところ,3.5cmのびてつり合った。 I ばねの上端をスタンドからはなし, 手で持って,水槽の 上に移動させた。図2のように,つるしたⅡの円柱を水中 に入れたあと,少しずつ下げていき, 水面から円柱の底 面までの距離と,そのときのばねののびをはかった。水 槽は十分に深く, 実験中に円柱の底面が水槽の底につく ことはなかった。表2は, 実験の結果をまとめたものの一 部である。 ) 表2水面から円柱の底面までの距離 [cm] ばねののび [cm] 〈大分県) 図1のように,ばねの一端をスタンドからつるし, もう 図1 0 20 40 60 80 100 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 図2 (る 糸 水面 4cm 水面から円 円柱 柱の底面ま での距離 1 2 3 4 5 6 3.0 2.5 2.0 1.5 1.5 1.5 『N B0803N [1] 表1をもとにして,ばねにはたらく力 の大きさとばねののびの関係を,右に グラフで表しなさい。 ただし, 縦軸の )に適切な数値を書くこと。 ば ね(3) の の び( 2 へ [cm] [2] Iで,Iの円柱を全部水に入れたとき に,円柱にはたらく浮力の大きさは何 Nか。ただし,円柱をつるした糸にはたらく浮力は考えないものとする。 0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 ばねにはたらく力の大きさ[N] 答え 3] Iで,ばねにはたらく力の大きさは, 円柱にはたらく浮力の大きさの変化に応じて変化す る。ばねにはたらく力の大きさと円柱にはたらく浮力の大きさが等しくなるのは、 水面か ら円柱の底面までの距離が何cmのときか。 悠え 物理編 ばねののびから浮力を求める問題

この問題の問4の(1)と解き方を教えてくだい！

ばねXののび〔m ものさし (000ロ 高裁判所 図1のような装置で, ばねXにいろいろな質量の 2 鋼の粉末を空気中 図1 図2 高等 おもりをつるし, おもりが静止したときのばねXの ばねX- 答えなさい。 手抗 のびを調べ,ばねXを引く力の大きさとばねXのの 【実験】 銅の粉末 ぞれ質量のわか の図のようにた びとの関係を調べたところ, 図2のグラフのように 0ロロロ 家庭裁判所 (O J所事件 所事件 所事件 なった。次の問いに答えなさい。 ただし, 質量100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 熱した。次に, 80 0 1.2 1.6 .0フ 力の大きさ(N] 9。 なること な場合。 実験で,ばねXにおもりをつるし, おもりが 静止したとき、 おもりには2つの力がはたらいている。 この2つのカについて述べた文として 問1 ステンレス皿 物質の質量が 実験の結果を 最も適切なものを,次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ァ 2つの力は同じ直線上にあり, 力の大きさも向きも同じである。 ィ 2つの力は同じ直線上にあり,力の大きさは同じで, 向きは反対である。 ウ 2つの力は異なる直線上にあり,力の大きさも向きも同じである。 銅の粉末 加熱後の特 問 1 実験て 2つの力は異なる直線上にあり, カの大きさは同じで, 向きは反対である。 エ はどう一 ア 空 問2 図2から, ばねXを1cmのばすのに必要な力の大きさは何Nといえますか。 イ空 ウ 問3 もしこの実験を月面上で行い, ばねXが9cmのびるとすると,つるしたおもりの質量は何g であるといえますか。 ただし, 月面上の重力の大きさは地球上の重力の大きさのである。 エ 問2 実 問4 ばねXに500gの物体をつるして, 図3のように水中に沈め, 物体 の底面と水槽の底までの距離xが2cmのところで静止させた。この 図3 すいそう きな ばねX- コ0) とき,ばねXののびを調べると10cmで, 空気中でつるしたときより ものびが小さくなった。ただし, ひもの重さや体積は考えないものと 問3 = ひも する。 物体 問4 (1) 空気中で, ばねXに500gの物体をつるして静止させたときのばね Xののびは何cmになりますか。 ただし, ばねはのびきっていないも 水 ヘ 問5 のとする。

(2)の答えはイとカです。 イは分かったんですけどなんでカになるのか教えて欲しいです、！！

エイルギーの変換について調べるため,次の実験を行った。これについて、あとの各問いに答えな でい。ただし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,糸ののび縮みや重さは考えない ものとする。 5 へんかん 電源 装置へ かっしゃ モーター [実験1] 図のように,モーターにつけた滑車に糸をつけ, 質量が20g のおもりをつり下げた。モーターに2.0Vの電圧を加えて, おもりを60cm 持ち上げた。このとき, モーターに流れる電流は50mAで,おもりを持 ち上げるのに5.0秒かかった。 [実験2] える電圧を5.0Vに変えて,おもりを60cm持ち上げたところ,モーター に流れる電流は65㎡Aで, おもりを持ち上げるのに1.6秒かかった。 実験1のあと,おもりをもとの位置にもどし, モーターに加 60cm おもり 床 実験1で,おもりを60cm持ち上げたとき,モーターが消費した電力 量は何Jか。求めなさい。 2) 実験1と実験2で, おもりがもつエネルギーについて説明した次の文章中の[ ]0, ②にあては まるものをア~ウ, エ~カから選び,それぞれ記号で答えなさい。 きょり 実験1で, おもりを持ち上げた距離が10cmのときと40cmのときを比べると、力学的エネルギーは ①[ア 10cmのときのほうが大きい イ 40cmのときのほうが大きい ヴどちらも同じであ る)。 また, 実験1 と実験2を比べると, おもりを60cm持ち上げたときの力学的エネルギーの増加量 は, ② [エ 実験1のほうが大きい オ 実験2のほうが大きい カ どちらも同じである)。

問3が分かりません。 答えは b,a,cになるそうですが 理屈が理解できないので、どなたかわかる方お願いします🙇🏻‍♀️

図3 天井 滑車 図2の 糸 フを手 コに入 A B 糸が 糸ア 水七 床 きさを

(4)のみ教えて欲しいです なんで30Nになるんですか？

2 図1のように, なめらかな斜面上に質量5kgの物体Aをのせ, 物体Aにつけた 糸を滑車に通して、 ある物体Bをつるしたところ静止した。糸の重さや糸と滑 車の間の摩擦はないものとして、 次の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体 にはたらく重力の大きさを1Nとする。 図 1 物体A |物体B x (1) この物体Aにはたらく重力を図2に作図せよ。ただし, 1目盛りが10Nを表す ものとする。 斜辺: 底辺: 高さ3D5:4:3 図2 (2)(1)の重力を斜面に平行な方向x と斜面に垂直な方向yに分解し,それぞれ 物体A の分力を図2に作図せよ。 (3) 物体Aにはたらく重力の斜面に平行な分力F, と斜面に垂直な分カF, の大 きさは,それぞれ何Nか。 30N 40N (物体Aにはたらく重力と斜面に垂直な方向の垂直抗力の合力は, 何Nか 30N

この問題がわかりません。 わかる方教えて下さいm(_ _)m

(2) 30 本の重さが180gのねじがある。同じねじが540gあるとき, ねじは全部で何本あるか, 求めよ。 (3) 次のア~エのうち,xが2倍,3倍,…になると, yも2倍, 3倍, …になるものをすべて選び, 記 号で答えよ。 ア y=2x イy=3 ウ y=- 8 エ y= イ y x 7 x (4) 姉と妹は家を同時に出発し, 家から 600m離れた公園まで歩いてい y(m) 600 姉 妹 く。右のグラフは, 2人が出発してからx分後の家からの道のりをym として,xとyの関係を表したものである。姉が公園に着いたとき, 妹 500 400 は家から何mの地点にいるか, 求めよ。 300 200 100 0 *(分) 5 10 (5) 6人で折り紙を 240枚折ることにした。 1人あたりの折る枚数が多いので, 人数を増やして1人あた りの折る枚数を最初の一にするには, 何人で折ればよいか, 求めよ。

（4）で、8ニュートンまでは出たんですけど、それって 力学台車の重さじゃなくて、ばねばかりが示した値じゃないんですか、？🙇‍♀️

ばねばかりX ばねばかりY OL の uluu Lu山 こけ ばねばかりX 力学台車 ものさし」 かっしゃ 図2( ー [実験1] 図1のように、力学台車につけた糸をば平図1 ねばかりXに結びつけた。次に,力学台車が図の 」 位置より30cm高くなるように,ばねばかりXを 真上にゆっくりと引き上げた。このとき,ばねば かりXは5.0Nを示していた。 [実験2] 図2のように, 実験1で使った力学台車 る 図 糸 の滑車にかけた糸の一端をばねばかりXに結び いったん つけ,もう一端をスタンドに固定したばねばかり 30 cm 30 cm Yに結びつけた。次に, 力学台車が図の位置より 30cm高くなるように, ばねばかりXを真上にゆ *っくりと引き上げたところ, 10秒かかった。 滑車 d エ (1) 実験1において, 糸が力学台車を引く力がした仕事の大きさは何Jか。 (2) 実験2において, ばねばかりXを引き上げているとき,ばねばかり Yの目盛りは何Nを示しているか。 (3) 実験2において,このときの仕事率は何Wか。 (4) 実験2の力学台車におもりをとりつけ, 実験2と同じように力学台車が図2の位置より30cm高くなる ように,ばねばかりXを5.0cm/sの一定の速さで引き上げた。このときの仕事率は0.20Wであった。お もりをとりつけた力学台車の質量は,おもりをとりつける前の力学台車の質量の何倍か。ま丈ケ毛 る (28 い32~2.4 ス-8N 65 5a243 (7点×4) mo. え123) 0.32-1.2 フレー4 157 125.0m 3) (1) 5J Sル 3,2歳 11 カとをた力学をて,のをした。の円