数学 中学生 11ヶ月前 相似 こういう問題が苦手です。 解説お願いします。 答えは∠C共通を使っていたのですが ∠Aの共通ではだめなのかな、? と思ってしまいます。 (1) A 6 D10 x B -8 C ZABC= ZADB = 90° 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 11ヶ月前 この問題の解法を教えてください。よろしくお願いします。 連立方程式 xY x+y yz + = 7 y+x yz ZX + = 8. y+x z+x ZX xy + = 9 z+x x+y 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 中学2年生 関数・一次関数の 応用問題です 他の問題は満点だったのですが この問題だけどうしても 作図の方法が分からなくなり 質問させてください🙇🏻♀️՞ 必要性があるのかは分かりませんが 直線OPの式は求めることが出来ました 他の問題とこの問題の 解答解説も載せて... 続きを読む つか 前の よう。 何か発見できない かな? でかいた図を見比べてみ また、 国,上の左の図にかき入れなさい。 でかいた図を,上の右の図にかき入れなさい。 以上をふまえて,もう一度, 光が反射する 場合を考えてみましょう。 y ここまで理解できた人は、 P71) のとき,光が 止まるまでに何回反射す るかを m n を使った 式で表してみよう。 (ただし, mnの最大 公約数は1で,m>n で あるものとするよ。) P(21) のとき, 光は止まるまでに何回反 射しますか。 73 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 (2)なぜ🟩の計算をするのですか? 中学校の10m以上20m未満の階級の相対 91 111 度数は, = 08 260 0.35 よって, アにあてはまる数は, 01-65.00 80 × 0.35 = 280 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 11ヶ月前 AからXに立っている棒を観察し見え方を選びなさいという問題です。 なんでオなのか分かりません。 屈折の線の作図方法を教えてください 図 1 X O •A ガラス製の四角柱 ・A 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 この因数分解の解き方教えてください🙏 (5) x²-y--2x+2yz+1 (7) (9a-2c) (a-2c)+(4a-3b) (4a+3b) (6) a2b-a²c+ab²-ac²+b²c-bc² (8) (x+2)(x+4) (x+6) (x+8)+16 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 24-Xがよく分かりません😭😭 回答お待ちしています て買ったと ゼリーの個数を求めよ。 のとする。 が 正答率 A問題の考え方 解き方と解答 1 1次方程式の利用 ① 次の問いに答えなさい。 (1)100円の箱に1個80円のゼリーと1個120円のプリンを合わせ ティーのすべての参加 いま。 参加 テーブル ブルごと 今す 61 24個つめて買ったところ、 代金の合計は2420円であった。 この とき、買ったゼリーの個数を求めよ。 ただし、品物の値段には、消費 (千葉) 税がふくまれているものとする。 値段(円) 個数(個) 代金(円) ゼリーの個数をェ個とすると、数量の関係は右上の表のようになる。 (箱の代金) + (ゼリーの代金)+(プリンの代金) (代金の合計)の関係から、 100 + 2420 80.x + 120(24-1) = これを解くと, 100+80.z +2880-1202420-40-56014 解は問題にあっている。 □(2) クラスで調理実習のために材料費を集めることになった。 1人300 円ずつ集めると材料費が2600円不足し、1人400円ずつ集めると 1200円余る。 このクラスの人数は何人か、求めよ。 クラスの人数を人とすると, (230A) ⑦…300円ずつ集めると2600円不足するから、 材料費は、300×x+2600(円) ゼリー 180 おさえ ・「配る・分 たりない 余る ・「集める」 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 1枚目が答えで、2枚目が私の回答です。 少し答えが違うと思うんですがこの回答はダメですか? (4) (x+4) 2-y² 2 2 =A²-y² =(A+y) (A-y) = (x+4+y) (x+4-y) 03): BO 答 (x+y+4) (x−y+4) 解決済み 回答数: 2