学年

教科

質問の種類

理科 中学生

(3)の問題のやり方を教えて欲しいです ちなみに答えは3:8です

あ塩化アンモニウムと水根し マグネシウムリボンをピンセッ トではさみ, 蒸児I エ a.b.c 液を 9. ウ b.c C イ a.c て電 右の アab (愛媛 (1) 電 喜を模 ア 分,名 ステンレス皿が冷えてから, 加熱後の酸化物の質量を測定すると 0.50gであった。次に 無新の貢量を変えて、 同じ方法で実験を行っ 表 加熱前の銅の質量 [g] た。表は、その結果をまとめたものである。 次の1~13に答えなさい。 加素前の銅は赤茶色であったが, 加熱後は黒色の酸化物に変化した。このと きの化学変化を、 化学反応式で書け。 2 ある質量の銅粉を用いて, この実験と同じ方法で実験を行うと,1.60gの酸化物が得ら れた。用いた銅粉の質量は何gか。 (3) 銅新をマグネシウム粉に変えて, この実験と同じ方法で実験を行い, 加熱前のマグネシウムと加熱後の酸化物の 質量の比を計算すると, 3:5であった。この実験と同じ方法で, 銅粉とマグネシウム粉を同じ質量だけとってそ れぞれ十分に加熱し, 完全に反応させた。このときの銅に化合した酸素とマグネシウムに化合した酸素の質重のに を,最も簡単な整数比で書け。 31 化学変化と物質の質量 次 (2) 水 A 0.40 | 0.60|| 0.80 1.00 の 加熱後の酸化物の質量[g] | 0.50 | 0.75| 1.00 125 「トガスバーナー この伝 a 一つ C ア 35 g う 結果 32 酸化銅の還元 (鳥取) 右の図のに、皿に0.40g を,に加熱し,完全にさせた。皿 鋼粉

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

青い炎は酸素が十分にあると思います でも答えは酸素が不足しているになっているのでなんでなのか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

q0 8 酸素が関わる化学変化について調べるために, 次の実験(1), (2), (3), (4)を行った。 (1) 図1のように, 銅板をガスバーナーの外側の青い炎 の中で加熱すると,加熱された部分が黒色の酸化銅に 変化した。 (2)(1)のあと,図2のように, 黒色の酸化銅に変化した 部分をガスバーナーの内側の青い炎の中に入れると, 内側の青い炎で加熱された部分はもとの銅にもどった。 (3) 空気中でマグネシウムリボンを燃焼させ,図3のよ うに,二酸化炭素を十分に満たした集気びんの中に入 れたところ,マグネシウムリボンの燃焼は続いた。 (4)(3)でマグネシウムリボンの燃焼が終わったあと,集 気びんの中には,黒色の固体Xと白色の固体Yが見ら 図1 図2 ふた れた。 図3 このことについて, 次の1,2,3の問いに答えなさい。 1 次の 内の文章は,実験2)の考察をまとめたものである。①に当てはまる内 容を簡潔に書きなさい。 ガスバーナーの内側の青い炎では,( 化銅から酸素を奪いとり, 酸化銅が銅にもどったと考えられる。 の )ため,内側の青い炎のガスが酸 2 酸化銅から酸素を奪いとる方法として, 炭素と混ぜて加熱する方法がある。酸化銅の 粉末と炭素粉末との混合物を加熱した場合,銅の他に生成する物質は何か, その化学式 を書きなさい。 3 実験(4)において, 黒色の固体Xの正体が炭素であったとすると,白色の固体Yの正体 は何であったと考えられるか, その化学式を書きなさい。…② また,銅,炭素,マグネシウムのうち, 酸素と最も結びつきやすいのは, どの物質で あると考えられるか,一つ選んで書きなさい。…③ 6 マグネシウムリボン 内側の炎一 集気びん 銅板 外側の炎L

解決済み 回答数: 0
理科 中学生

(3)教えてほしいです🙇! 答えは0.16です。

1 金属と酸素が化合するときの, 金属と酸素の質量の関係を調べる実験と調べ学習を行った。。 マグネシウムの粉末1.60gを用いて実験1と同様の実験を行ったところ,結果は表2のよう (注)答えに根号が含 次の1から3までの各問いに答えなさい。 の(1)から(3)までの各問いに答えなさい。 【実験11 図1のように, 銅の粉末1.60gをステンレス皿全体に広げ, ガスバー ナーで5分間加熱した。 加熱をやめ, ステンレス皿が冷めてから質量 を測定し,よくかき混ぜてもう一度加熱するという操作を繰り返した。 表1は,その結果をまとめたものである。 図1 一銅の粉末 ステンレス』 ガスパート、 表1 4 5 6 7 2 3 1 加熱した回数[回] 2.00 2.00 2.00 1.98 2.00 1.90 1.95 加熱後の物質の質量[g] 【実験2】 になった。 14 表2 4 5 6 加熱した回数[回] 加熱後の物質の質量[g] 1 2 3 7 2.10 2.25 2.35 2.40 2.40 2.40 2.40 【調べ学習) 一定量の酸素と化合する銅とマグネシウムの質量の比は,約8:3である。 (1) 実験1で, 銅の粉末が酸化銅に変化する化学反応を, 化学反応式で書きなさい。 (2) 実験2で, マグネシウムの粉末が酸化マグネシウムに変化する過程で,どのようなようすが 観察されるか。物質の色の変化以外の特徴を書きなさい。 (3) 実験1と実験2から, 一定量の酸素と化合する銅とマグネシウムの質量の比を求めたところ。 調べ学習でわかった比にはならなかった。その原因が, 加熱前のマグネシウムの一部が酸化し ていたためであるとすると, 加熱前のマグネシウム1.60gに化合していた酸素の質量は何gか 小数第3位を四捨五入して小数第2位まで求めなさい。ただし, 一定量の酸素と化合する第し マグネシウムの質量の比を8:3として計算しなさい。( 32はミカヅキモの分裂のようす, 図 3はヒ直ガ g) 表したものT

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

酸化銅の還元の問題が解けません。 問題の解説お願いします。 答えは1.5です

ル学変化の前後の物質の質量変化を調べるために次の(実験)を行った。 後1)図1のように(1.60gの親の粉末を加熱した。 冷ましてから質量を測定し, よくかき 混ぜてからもう一度加熱するという操作をくり返した。 く結果> 黒色の酸化鋼が生じ.下の表のような値になった。 図1 鋼の粉末 ガスパーナー 加熱前 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 質量(g) 1.60 1.90 1.95 1.98 2,00 2,00 (定験21 図2のように, 酸化鋼200gと炭素の粉末を試験管 A に入れて加熱した。完全に反 応させた後、ガラス管を試験管Bの石灰水からとり出して, ガスパーナーの火を消し, ゴム管をピンチコックで閉じて冷ました。よく冷ましてから試験管 A に残った固体 の質量を測定した。 この操作を酸化策の質量は変えず、炭素の質量を変えながら数回行った。 図2 酸化銅と炭素の粉末 一試験管A ピンチコック ガラス管 一試験管B 石灰水 く結果> 気体が発生し, 試験管Bの石灰水 図3 試 2.00 が白くにごった。 試験管 A では、 赤色の物 質ができ、薬品さじでこすると金属光沢が見 つ 1,00- られ、鋼が生じていることがわかった。また。 加えた炭素の質量と試験管 A に残った固体 0 0.15 加えた炭素の質量(g) 0 0.30 の質量との関係は図3のようになった。 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1)(実験1)で生じた酸化鋼を化学式で書きなさい。 (2)(実験1)で、加熱後の質量が1.90gのとき,生じた酸化鋼の質量は何gか, 求めなさい。 (3)(実験 2)で、加えた炭素の質と生じた鋼の質 図4 量との関係はどのようになるか。横軸に加えた炭 200- 素の質量を,縦軸袖に生じた鋼の質量をとり. その 1.00- 関係を表すグラフを, 図3をもとに, 解答欄の図 4にかきなさい。 (4)(実験2)で、炭素の粉末0.15gを用いたときの 0 質量の変化と,この化学変化の化学反応式から. 0.15 0.30 0 加えた炭素の質量(g) 炭素原子1個と酸素原子1個の質量比(炭素原子: 機素原子)を求めるとどのようになるか。最も適当なものを、次のアからクまでの中から選んで、 そのかな符号を書きなさい。 ア 1:2 イ 2:1 ウ 1:4 エ4:1 オ 2:3 カ 3:2 キ 3:4 ク 4:3 試験管 Aに残った固体の質量 生じた銅の質量(g)

解決済み 回答数: 1