数学 中学生 12ヶ月前 この３問のやり方がわかりません‼️ 教えてください🙇🏻♀️՞ 知 A23 2 グラフから一次関数の式を求める □右の図の直線 l の式を 求めなさい。 6 y AD 05 yは なる □(1) 3 知 3 グラフから一次関数の式を求める A1~3 □右の図のように,原点 0 と点A(-2, -3) を y B 4 通る直線があります。 星の 点Bを通り, この直線 -21 O に平行な直線の式を 求めなさい。 ・3 A I 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 なぜ縦の長さをx cmとして、 と書いてあるのにこのような答えなのですか😖💧 ASA 思 1 容積の問題 [教p.88 [例2] 横が縦より4cm 2 cm (x+4) -2×2 長い長方形の厚紙 の4すみから1辺 が2cmの正方形 を切り取り、ふた のない直方体の 2 cm IC x-2×2 x+4 容器を作ったら、 容積が82cm x-4 2 cm になりました。 IC はじめの厚紙の縦の長さをxcmとして、 次の問いに答えなさい。 (1) 直方体の容器の底面の縦と横の長さを、 xを使って表しなさい。 縦 (x-4)cm 横 xcm 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 12ヶ月前 これの（2）が意味不明すぎて‼️ 誰か教えてくれませんか😖🙏🏻 ちなみに答えは炭素粉末0.18g、銅1.92gです🙇🏻♀️՞ 思考力問題にチャレンジ 酸化銅の還元 (23埼玉改) 科学部のFさんとHさんはクジャク石 (図1)について調べ、 熱分解によって酸化銅(図1 になることを知った。 そこで、すりつぶして粉末にしたクジャク石を試験管に入れ、ガ スバーナーでじゅうぶんに加熱する実験を行ったところ、 試験管から黒い粉末 (試料 A とする) がとり出された。 Fさん: 試料Aは純粋な酸化銅なのかな。 AN Hさん:クジャク石は天然のものだから、多少の不純物は混じっていると考えるべきだろうね。 Fさん:そうすると、炭素粉末と反応させるだけでは純粋な銅は得られないね。 不純物の割合をできる だけ低くするには、試料Aをどれくらいの炭素粉末と反応させればいいんだろう。 Hさん:炭素粉末を加え過ぎても、反応しなかった分が不純物になってしまって、銅の割合が低くなる よね。 加える炭素粉末の質量を変えて実験してみよう。 方法 ① 試料 A 2.50g と純粋な炭素粉末 0.06gをよく混ぜた。 表現力 UP 記 ステップ ●水の電気 リウムを 両方の電 陰極側て かめる方 2銅の化 熱した ように 図2 混合物スタンド ゴム管 ② ①の混合物を全て試験管Pに入れ、 図2の装置で、気体がガ 発生しなくなるまでじゅうぶんに加熱した。 ス バ P ガラス管、 3 銅と面 ③ 試験管Qからガラス管の先をぬいて加熱をやめ、ゴム管をナ ピンチコックでとめた。 ④ 試験管Pが冷めた後、 残った粉末 (試料とする) の質量を 測定した。 人 石灰水 き混ť 質量 なぜ ⑤試料Aの質量は2.50gのまま、炭素粉末 の質量を0.12g、 0.18g、 0.24g、0.30g に変え、 ①〜④と同じ操作を行った。 試料 A[g] 炭素粉末 [g] 試料 B[g] 結果 石灰水は白くにごり、 質量は表のようになった。 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 0.06 0.12 0.18 0.24 0.30 2.34 2.18 2.02 2.08 2.14 ※炭素粉末と酸化銅の少なくとも一方は、完全に反応したものとする。 また、 炭素粉末は試料A中の酸 化銅としか反応ないものとし、 試料 A中の不純物は加熱しても反応しないものとする。 10.32 素 0.16 イ 0.80 の二 0.64 質酸 0.48 ¥0.32 '00.06 加えた炭素粉末の 質量と発生した二酸 化炭素の質量の関係 を表したグラフとし て最も適切なものを、 右のア~エから選び なさい。 ア 0.80 0.48 質酸 の二 0.64 素 0.16] 09 '00.06 20.18 20.30 炭素粉末 [g] ウ 1.10 の二 0.88 I 1.10 □ (2) 試料 A 2.50gから 酸 0.66 $0.44 素 0.22 の質量[g] 0.88 一酸化炭素 20.66 得られる試料Bの銅 の割合をできるだけ 0 0.06 炭素粉末 [g] 0.18 0.30 0.18 0.30 炭素粉末 [g] 1401 ポイント 0 E (2) 実験で起こる化学変化は 2CuO+C→2Cu+CO2。 CO2はCとOでできている ので、発生したCO2の質量 と反応したCの質量から、 反応にかかわった 0 の質量 を求めることができる。 入試 ④熱分 酸水 み方 その ⑤ 燃 す 10.44 C €0.22 (1) 6 円 0 0.06 0.18 炭素粉末 〔g〕 20.30 か 高くするには、 何gの炭素粉末と反応させるのが最も適切か。 また、その (2) 炭素粉末 し 楽園( とき得られる試料B中の銅の質量は何gか。 ただし、酸化銅は銅と酸素が 銅 4:1の質量比で結びついたものとする。 36 (東)2日 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 みんなならなんて答えますか？質問の意味はわかるけど、、、、、、、答える形がわからない D ライティング がいこくじん ともだち いか あなたは、外国人の友達から以下の QUESTIONをされました。 りゆう えいぶん かんが か QUESTIONについて、あなたの考えとその理由を2つ英文で書きな ごすう めやす 語数の目安は25語~35語です。 かいとう かいとうようし めん かいとうらん 解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 と らん さいてん 欄の外に書かれたものは採点されません。 m かいとう たいおう はんだん ばあい てんさい 解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は、0点と採 とがあります。 QUESTIONをよく読んでから答えてください。 QUESTION Which do you like better, hot weather or cold weather? 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題の写真の赤線を引いている「×2」って何の×2なんですか？教えてください🙏🏻 図形の問題点の移動の問題 (3)横が縦より3cm長い長方形の紙がある。 この 紙の4すみから1辺の長さが2cmの正方形を切 り取り、ふたのない直方体の容器を作ったら, 容積 が108cmになった。 この紙の縦の長さを求めよ。 縦の長さを xem とすると, (x-2×2){(x+3)-2×2}×2=108 M これを解くと, x=-5, x=10 x>4だから, x=10 2 cm (3) 10cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 どうやったら直方体の容器の底面の縦の長さと横の長さが分かりますか？ 問題を解く力を身にフロ 練習問題 1 右の図のような、横が縦より6cm長い長方形の厚紙の4すみから 1辺4cmの正方形を切り取り、ふたのない直方体の容器を作ったら、 容積が220cmになった。 厚紙の縦の長さを次のようにして求めた。 完成させなさい。 4cm 4cm 厚紙の縦の長さをcmとすると、厚紙の横の長さは ( cmと表される。 また、 直方体の容器の底面の縦の長さは cm、横の長さは [ 0cmと ( ]) ( [ 表される。 容積の関係から、についての方程式をつくると、 ×4=220 これを解くと、2-10x+16=55 x2-10x-39=0 (x+1 ])(x-( =0 したがって、x=[ ), x=[ ] x>1 でなければならないから、x= 問題に適していない。 x=1 ] は問題に適している。 答 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 この×4は、4cmの正方形が4個あることを表しますか？ ・問題を解く力を身につけよう 練習問題 1 右の図のような、横が縦より6cm長い長方形の厚紙の4すみから 4cm 「1辺4cmの正方形を切り取り、ふたのない直方体の容器を作ったら、 容積が220cmになった。 厚紙の縦の長さを次のようにして求めた。 をうめて完成させなさい。 4cm 厚紙の縦の長さをcmとすると、 厚紙の横の長さは(x+6cmと表される。 また、直方体の容器の底面の縦の長さは ([x-8])cm、横の長さは(x-2)cmと 表される。 容積の関係から、についての方程式をつくると、(S) ([x-8)(x-2)×4=220 これを解くと、-10z+16=55) (2)=0 x 2-10x-39=0 [3-13 =0 したがって、x=-3 )、 x=[13] >[8]でなければならないから、x=-3 ]は問題に適していない。 = 13 は問題に適している。 答答 13cm 10 2縦が18cm、横が10cmの長方形の紙を、 図1のように切り取って、 図2のような、ふ 解決済み 回答数: 1
