数学の問題です。 教師が配布してくれた教科書の演習問題の解説なのですが、分からない点があるので質問です。 「操作前の食塩の量のーー倍である。｣というところが分かりません。なぜーー倍になるのか解説お願いします。2枚目に問題の写真があります。

110 (1) 20%の食塩水100gの中に含まれる食塩の量は 20 100× 10020-(g) ここで、1回目の操作後の食塩の量は、 100-x倍である。 操作前の食塩の量の 100 よって 100-x 100-x 100 20 100-x

質問というか、気になったのですが… 私は笑っちゃうくらい英語が苦手で出来ないです。 教科書に対応してる、学校から配布されたノートを進める時に本文を覚えられるかなとか、何かしら効果はあるかなと思って 「教科書二次元コード」を読み込んで本文を聞き流しています。 （聞こうとは意識... 続きを読む

過疎についての作文を書きたいのですが、過疎対策で私達にできることは何かありますか?

急ぎのものではありません！ 円錐の側面積の求め方についての問題です。 チャレンジ問題として配布されて中2以上の人は 解ける内容らしいです。 写真の内容から ・この問題の説明　 また、 ・6cm＝a、9cm＝bと表した文字式を使った時の解き方 の2つについて教えていただ... 続きを読む

僕は、円難の表面積の学習をして気付いたことがあります。 それは、側面積を求めるには、 底面の半径と母線とxをかける といいということです。 しかし、 それがなぜか理由が説明できません。 ぜひ教えてください。 底面の半径が6cm で, 16x9xT=547 母線の長さが9cmの 6cm 9cm 円錐の側面積を求めなさい。 考え方>この円錐誰の側面の展開図を考えると、半径9cmの おうぎ形で、その弧の長さは、底面の円の周の長さに等しくなります。 解答 側面の展開図は, 半径9cmのおうぎ形で、 その中心角を。とすると、 (2元×6):(2π×9)=x:360 これを解くと, 9cm エ° 926:59741 エ=240 したがって,側面積は, (6cm 240 -=54π 360 π×9°× 54元 cm?

高校受験でこれだけはやっといた方が良いみたいなやつあったら教えてください🙏🙇‍♀️

小論文見ていただきたいです😢 本当に苦手で😢 コロナウイルスの対策 私はコロナウイルスの対策において行動を少なくすることが大切だと考える。 コロナウイル発見なら約2年が経った今でもウイルスは感染を拡大させている。第6波に入り多くの都道府県で感染最大人数を記録した。また、... 続きを読む

質問です 数学の一次関数、二次関数が恐ろしい程に苦手です 教科書の問題を解いたり、ワークや過去問でも積極的に解いたりしているのですが中々結果（点数）として出ません。何かコツやポイントなどありますか？

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ 可能な限りで良いので、教えてもらうとありがたいです。 奈良... 続きを読む

私の学校は私立中学校で、地理が中1なのに中2、中3の内容が出てくる上、問題集が配布されていなく教科書も使っていなく、勉強の仕方に困っています。何か良い勉強法ありますでしょうか。（写真は、ノートです。全ページこのようになっています。）

プリ ント 頭には、 集落が神社 山地ては 侵食する OL 武は 本がりないで。 土)と選 砂地で Aか る。 最塩は。 が出るかてが さる。 Aペ 地下本になる) 平村地に出た所で 土砂を堆想 岐阜県,養老地方の 扇状地 温地 扇 落の場合もある。 桑畑 として利用。 落(市街地)を形成。 側に土砂がたまってできた 何床 (川底)が周辺より高い川。 天井川

中3 公民 至急です レポート課題で『国民がより政治に参加するための工夫とは』と出されました。 どのような事を書けばいいのか教えてください🙇‍♀️