(イ)の(ⅱ)の解説(2枚目)の意味が全く分かりません ！！！ 解説お願いします🙏🏻🙏🏻

(イ) 正六角形ABCDEF がある. 6本の辺 9本の対角線を合わせた15本の線分か ら2本の線分を同時に選ぶとき, (i) 2本の線分の選び方は全部で何通り あるか. 2本の線分が共有点を持たない選び 方は何通りあるか。 (17 慶應志木)

衝突する 「直前」とありますが、衝突したあとは運動エネルギーはすぐなくなるのですか？

エネルギ単 SA(S) 200gの台車を斜面に平行な力F 図1 によって, ある高さ hで静止させて いる。 この高さで台車をはなすと, 台車は斜面にそって走りおりたあ と,水平な床上のA点で木片に衝突 し, 木片を動かした。台車の高さ h と木片が止まるまでに動いた距離 s Jジュール S P W F 20.247 10.24 との関係は図2のようになった。 ただし, A点より右では、図2 摩擦は考えないものとし, 100gの物体にはたらく重力 い (3 を1Nとして,次の問いに答えなさい。 (1) A点で木片に衝突する直前の台車がもつエネルギ ーを何というか,名称を答えなさい。 3530 20151050 25 $5 木片が動いた距離(S)〔

解説を見てもうまく理解できません

km km (式) x+6y =1240 x +143 = #3 1/200 x+6=1240 -x+14=-1056 5400 3 容器Aには 3% の食塩水がxg, 容器Bにはy% の食塩水が800g入っている。ま ず Aの食塩水 200gを取り, Bへ移してよくかき混ぜ、次にB の食塩水 200gを取 り,Aに移してよくかき混ぜると, A の食塩水の濃度は4%であった。 (1) このとき, 容器B の食塩水の濃度は何%か。 yを用いた式で表せ。 (2)容器A,Bの食塩水を全部混ぜると6%の食塩水ができる。 xの値を求めよ。 3

（3）以外を教えてください🙇🏻‍♀️

3 あるスーパーマーケットで,コロッケの販売キャンペーンが 2日間行われた。 キャンペーン期間中は、通常より安い1個60円で 販売され、下はそのときの [販売記録] である。 次の(1)~(3)に答えなさい。 <3個セット> [販売記録] <1日目> コロッケの売り上げは9000円だった。 <2日目> 1日目に、1人で何個も買っていく人が多くいたので、3個を1セットとして販売する 〈3個セット〉の販売方法も取り入れた。 <3個セット> は,1個ずつ買うよりも50円安く なるように値段を設定したところ、用意した〈3個セット> はすべて売り切れ, 1個ずつ 販売したコロッケと合わせて、全部で200個売ることができ, 売り上げは10500円だった。 (1) 1日目に売れたコロッケの個数を求めなさい。 (2) 次の①・②に答えなさい。 2日目に用意した〈3個セット〉の数をxセットとし、 方程式をつくりなさい。 X 60 ② ①の方程式を解き 3個セット>を何セット用意したか求めなさい。 せいきょう 60-200-50 loten D 〒150 (3)このキャンペーンが盛況だったので、もう一度, 2日目と同じ条件でキャンペーンを行うこと にした。 なるべく多くの人に 〈3個セット〉 を購入してもらいたいので、次は〈3個セット> を 45セット準備したいと考えた。 全部で200個のコロッケを売り切るとき、利益を出すことはでき るかどうか解答用紙の 「できるできない」 のどちらかを○で囲みなさい。 また、 その理由を 具体的な数値を示して説明しなさい。 ただし, コロッケ1個の原価は50円とする。 120

（2）はなぜ、Y＝5X²になるのですか❓

基本をおさえよう 1 関数y=ax2 教 p.104・105 2 底面の1辺がxcm、 高さが5cmの正四角柱 の体積をycm とする とき、次の問いに答え なさい。 1 1.5cm xcm xcm (1) 下の表を完成させなさい。 x(cm) 1 2 3 x² 1 4 y(cm³) 5 20 6 4 5 16 25 4580125 (2)yxの式で表しなさい。 (3) の値が2位 2位 …になると 2

中学数学です。 √105n/√28の値が自然数となるような自然数nのうち、最小のものを求めなさい 解説を読んでもピンと来ません… 解説お願いします。

関数の問題です。添削お願いします🙇🏻‍♀️՞ 1枚目:問題 2枚目:自分の答え 3枚目:解説 です (早めに答えてくださった方にはベストアンサーを付けるようにしてます-`🙌🏻´-)

6 図4において,②は関数y=ax2 (0<a< 1)のグラフであり,②は関数y=xのグラフで ある。2点A,Bは,放物線 ①上の点であり、そのx座標は、それぞれ- 3,2である。点Bを通 りy軸に平行な直線と放物線 ②との交点をCとする。 このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (8点) y=x2. 図4 (1)xの変域が-1≦x≦5であるとき、 関数 y=ax2のy の変域を, a を用いて表しなさい。 (2) DA (1) (2)点Cを通り,傾きが 2 である直線の式を求 めなさい。 4 ある中学校では、 ため (−214) D y=ax (-3,90) A (607E (2,40) B x (3)点Cからy軸に引いた垂線の延長と放物線 ②との交点をDとする。 直線ABとy軸との交点を Eとする。四角形 DAEC が台形となるときの, αの値を求めなさい。 求める過程も書きなさい。

中1地理の宗教などでプロテスタントや正教会、カトリックがでてくるところをやっているのですがどこがどういう宗教なのかが分かりません💦 カトリックからプロテスタントが別れてできたみたいなのとかがよく分かりません😣 わかる方いませんか😖

（1）の3がわかりません 解説よろしくお願いします🙇‍♀️

44 次の問いに答えなさい。 (1) 浅野さんは自宅で加湿器を使用していて、 加湿器を使うとタンクの水がどのように減っていくのか疑問に思いま 浅野さんは、タンクに水を1050mL入れて、 加湿器を 「強」で使用したときの、タンクに残っている水の量につ した。 その加湿器は、 「強」 または 「弱」 の設定で使用できます。 いて、使用し始めてから10分おきに60分後まで調べました。 使用時間(分) 次の表 ① は、 「強」 で使用したときの、 使用時間とタンクに残っている水の量をまとめたものです。 表 ① 「強」で使用したときの結果 0 10 20 30 40 50 60 タンクに残っている水の量(mL 1050 990 930 870 810 750 690 また、右の図は,使用時間を分 タンクに残っている水の量をmL として、表①の結果をかき入れたも のです。 y (mL) 1200 1000円 800 600 400円 200 10-20 990-93 % 64 0.20 40 60 80 100 120 140 浅野さんは,図にかき入れた点が1つの直線上に並ぶので, 2 はぁの一次関数であるとみなしました。 このとき、次の問いに答えなさい。 160分) 6- 1050=l y= =6x+b ① 1050mL給水されている加湿器を 「強」で使用したときの式で表しなさい。 1050mL給水されている加湿器を 「強」で使用し、 タンクの水が完全になくなるまでの時間は何時間何分か, 求めなさい。 1975 @ = -6x +6° 5. 6k= 1050 浅野さんは, 1050mL給水されている加湿器を 「弱」 で使用したときについても調べ, 表②にまとめました。 表② 「弱」 で使用したときの結果 使用時間(分) 0 10 20 タンクに残っている水の量 (mL) 10501020 30 40 50 60 990 960 930 900 870 この結果から, 浅野さんは、「弱」 で使用したときも 「強」で使用したときと同様に, y はzの一次関数であると みなしました。 浅野さんは, 1050mL給水されている加湿器を ｢強｣ で60分間使用した後, 「弱」に切り替えました。 このとき、タンクの水が完全になくなるまでの時間は, 「強」のまま使用したときに比べ何時間何分長くなるか 求めなさい。

この連立不等式交わっているんですか？

(3){ 2²-4x+350-0 7x=3x-1050€ ①より(x-1)(x-3)SO 1SXS3 ②より(x+2)-5)<O -25X55 15053 3. S ??