問2が分かりません。答えは17mです。 どう考えれば良いのか教えてほしいです。 よろしくお願いします。

5 福岡県のある地域で、地層について調べた。 図1は,地層を調べた地域の地形図で,図 中の曲線は等高線を,等高線上の数値は標高を表している。図2は,図1中のA~C地点 でのボーリング調査の結果をもとにした柱状図であり,この地域の地層の厚さは一定で, 断層やしゅう曲はなく,地層の傾きは一定であることがわかっている。また, 下の 内 は,調べたことをもとに考察しているときの, 愛さんと登さんと先生の会話の一部である。 図1 先生「図1と図2から, A地点とB地点についてどのような ことが読みとれますか。」 「地表面を比べると, A地点の標高はB地点よりも ( ① ) m低くなっています。」 「火山灰層 X の上面の地表からの深さを比べると,A地 点の方が (②) m浅くなっています。 地層に傾きがなけれ ば,(①)m浅くなっているはずですが,地層は南北方向 に傾いているのでしょうか。｣ 図2 愛 登 先生「はい。この地域の地層は③ (P 南 Q北) に行くにしたがって低くなるように傾いてい ることがわかります。 では,東西方向の地層 の傾きについては何かわかりますか。｣ 「B地点とC地点についても標高と火山灰層 愛 地表からの深さ 0m 表 5m 10m 15m/ 80m A ABC 75m 聞2 B地点で, 地表から何m掘ると火山灰層Yが現れると考えられるか。 ・B・ D C 泥岩層 砂岩層 BS れき岩層 火山灰層 X 火山灰層Y Xの位置をもとに考えると,地層は東西方向に傾いて④(R いる S いない)こと 5330108 がわかります。」 先生｢そうですね。 火山灰の層は, はなれた地点の地層のつながりを知るための手がか りとなり,このような層をかぎ層といいます。｣ dos 問1 会話文中の (①), (②) に適切な数値を入れよ。 また, ③,④の()内の語句から, それ ぞれ適切なものを選び, 記号で答えよ。

全部分かりません！！ 教えてください🙇‍♀️🙏

330 次の図において、xの値を求めなさい。 ただし, (3) において、直線PCはCにおける接線 である。 A cm P 3 cm x cm 2 cm B (2) 3cm/ 8…. x cm PC 4 cm 5cm. (3) B xcm 5cm GAS GAZO P…6cm C 3

緑の線で引いた5分30秒を分数に直すと 11/2 になります。やり方がわかりません。解説してほしいです💦

Aさんが午前10時に家を出発して,1600m離れた図 書館に向かった。途中で忘れ物に気づいたAさんは, 急いで家に戻り、忘れ物をとってふたたび図書館に向 かった。 (2) (m) 1600 午前10時x分における家からAさんがいる地点まで の道のりをym とする。 Aさんがはじめに家を出発して から図書館に着くまでのxとyの関係をグラフに表すと, 右の図のようになる。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 ただし,Aさんが家 に戻ってからふたたび家を出発するまでの時間は考えないものとする。 + (1) Aさんがはじめに家を出発してから忘れ物に気づくまでに進んだ速さは, 分速何mであるかを求 めなさい。 7 の変域を次の(ア), (イ)とするとき,yをxの式で表しなさい。 (ア) 5≦x≦8のと (イ) 8≦x≦28のとき (3) Aさんがはじめに家を出発した後に, Aさんの弟が家を出発して, Aさんと同じ道を一定の速さで 歩いて図書館に向かった。 弟は、 午前10時5分30秒に, 家に戻るAさんとすれ違い, Aさんと同時 UT に図書館に着いた。 (ア) 弟がAさんとすれ違ったのは、家から何mの地点かを求めなさい。 5,300) (イ) 弟が家を出発したのは、 午前10時何分何秒であったかを求めなさい。 10 8 y 300 午前10時 DY I (5,300) 5 8 (80) 24 TU", (-28, 16 2x/14000 200 可 318. 28 16 PZ 146 IC (分)

画像の問題で√3:2√3:3=1:2:√3になるから角DACが30度になると解説されているのですが、どうして√3:2√3:3=1:2:√3になるのかがわからないし、そこからなんで30度が出てくるのか分かりません。 今年高校受験があり、過去問題をといているのですが、そこが理解... 続きを読む

(8) <平面図形 長さ>右図2で,∠ABC=∠ACD=90° だから, △ABCで二 平方の定理より, AC=√AB2+BC² = √3'+(√3)=√12=2√3となり, △ACD で三平方の定理より, AD=√AC2+CD2=√(2√3)+2°= √16=4 the de となる。 また, △ABCの3辺の比は BC: AC: AB=√3:2√3:31: 2:√3 だから, ∠CAB = 30°となる。 △ACDの3辺の比は CD : AD: AC =2:4:2√3=1:2:√3 だから, ∠DAC=30° となる。 よって, ∠DAB =∠CAB + ∠DAC=30°+30°=60° となるから、点Dから辺ABに垂線 = 図2 IKE A 2√3 3 CH 2 /3 B DH を引くと,△DAH は 3辺の比が1:2:√3の直角三角形となる。これより,AH=/12/AD 量×4=2, DH=√3AH=√3×2=2√3となり, BH=AB-AH=3-2=1である。したがって, △DHB で三平方の定理より、BD=√DH"+BH=√(2√3)+12=√13 である。 AD=-1 2

衆議院、参議院がよくわかりません。与党・野党と何が違うんですか？

写真の問題の①の答えが、 9Vなのか13.5Vなのかわかりません教えて欲しいです、、

2 3) 4 9. 図の回路で、最初スイッチ s1、s2を切っておく。 s1だけを入れると、電流計は0.18A を示した。続けて2を入れると電流計は0.15A を示した。これについて、次の問いに 答えなさい。 30 Q sl ア 20 Q XQ s2 A イ 3.0-1524 0.18×20= 30x0.25. 30% 0:330 この回路に使った電池の電圧はいくらですか。 X0.33 s1、s2 の両方のスイッチを入れたとき、 アイ間の電圧はいくらですか。 s1、s2 の両方のスイッチを入れたとき、回路全体の電流はいくらですか。 13.5 抵抗 Xの値はいくらになりますか。 電

答えはウなのですが、そもそもなぜオセアニア州は一人あたりのエネルギー消費量が一番多いのですか。

問4 次の表2は、2017 年における、 世界の州別の、 一人当たりのエネルギー消費量を表したものであ り、 表2中のX~Zは、 それぞれアジア、 アフリカ、北アメリカのいずれかに当たる。 X~Zにそれ ぞれ当たる州の組み合わせとして適当なものを、 ア~エから一つ選び、 記号で書け。 表2 オセアニア X ヨーロッパ Y 南アメリカ Z 一人当たりのエネルギー 消費量(kg) ア. X = アジア ウ.X = 北アメリカ Y = アジア Y=北アメリカ Z=アフリカ Z=アフリカ 5,067 4,927 3,471 1,527 1,330 740 イ. X = アジア Y=アフリカ Z=北アメリカ エ. X = 北アメリカ Y=アフリカ Z=アジア

2の問題解説見ても全く分かりません教えてください、、、

II 右の図のような, 直角三角形のタイルとダイルBが,それぞれ たくさんある。 いずれのタイルも,直角をはさむ2辺の長さが1cm 2 cmである。 タイルAとタイルBを,次の図のようにすき間なく 規則的に並べて, 1番目の図形, 2番目の図形, 3番目の図形・・・ とする。 下の表はそれぞれの図形の面積についてまとめたものの一部である。 1番目の図形2番目の図形 3番目の図形 4番目の図形 5番目の図形 aft (cm²) 1番目の図形 1 このとき、次の問い1・2に答えよ。 2番目の図形 2 3番目の図形 4 1cml J1cm 2cm タイルA タイルB 1 7番目の図形と16番目の図形の面積をそれぞれ求めよ。 ( 2点×2) 2cm 6. +7 2nを偶数とするとき, n番目の図形と (2n+1) 番目の図形の面積の差が331cm²となるようなnを 求めよ。 (3点)

（8）①以外分からないです。誰か教えてください🙇🏻‍♀️💦

ほうわさいじょうき (7) 表は,それぞれの気温での飽和水蒸気 りょう 量を示している。 ① 〈実験 A〉の部屋の湿度は約何%か, 求めなさい。 ただし,わり切れない場 合は,小数第2位を四捨五入して, 小 数第1位まで求めること。 表 気温 (°C) 7 8 9 10 ふく 含まれている水蒸気量を求めなさい｡ 11 ほうわすいしゅうき りょう 飽和水蒸気量 (g/m³) 7.8 8.3 8.8 9.4 10.0 (8) 図4は,飽和水蒸気量と気温の関係を示したグラフである。 (1) 図4から,気温28℃のときの飽和水蒸気量を書きなさい。 JAN 330 130513 (2) 〈実験C〉の下線部cのとき, 部屋の乾湿計を用いて湿度を測 定すると, 60%となっていた。 このとき, 部屋の空気に 気温 (°C) 12 13 14 15 16 (2) <実験B>で, コップの表面がくもったとき, 加湿器の中の水は何g減ったか,求めなさい。 図 4 飽和水蒸気量 (g/m³) 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 飽和水蒸気量 〔7〕 30 25 20 15 g/m² 10 5 0 気温 (°C) 17 18 19 20 21 5 10 15 飽和水蒸気 (g/m³) 14.5 15.4 気温 〔℃〕 16.3 17.3 18.4 20 25 30

この問題を解いていただきたいです😭🙇🏻‍♀️ 解説はなくても大丈夫です！！

7 化学変化と物質の質量について調べるために、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 〔実験〕 1 図1のように、うすい塩酸30mLが入ったビーカー全体の質量を電子てんびんで 測定した。 2 うすい塩酸に炭酸水素ナトリウム 1.0gを加えて反応させ、気体を発生させた。 3気体が発生しなくなったら, 図2のように、再びビーカー全体の質量を測定した。 4 炭酸水素ナトリウムの質量を, 2.0g, 3.0g,4.0g, 5.0g と変えて、1~3と同様の操 作を行った。 図 1 うすい塩酸 うすい塩酸に 炭酸水素ナトリウムを加える。 STA 電子てんびん 表は, 実験の結果をまとめたものである。 加えた炭酸水素ナトリウムの質量 〔g〕 反応前のビーカー全体の質量 [g] 反応後のビーカー全体の質量 [g] 図2 mistry 1.02.0|30|40 5.0 90.0 90.0 90.0 90.0 90.0 90.5 91.0 91.5 92.5 ( 93.5文の方119 LENIZZABHARA (1) この実験で発生した気体は何か。 化学式で書きなさい。 この実験で用いたうすい塩酸30mLと過不足なく反応する炭酸水素ナトリウムの質量は何gで 3305 AJKR すか｡ (3)この実験で用いたものと同じ濃度のうすい塩酸30mL に, 炭酸水素ナトリウム 8.0gを加えた ときのようすを述べた次の文の( ( )にあてはまる値を書きなさ のうど あたい THIS TOUT うすい塩酸30mLに炭酸水素ナトリウム 8.0gを加えたとき,一部の炭酸水素ナトリウム ESCOLA DA が反応せずに残った。 残った炭酸水素ナトリウムをすべて反応させるためには, うすい塩酸 HTJECA を少なくとも ) mL 追加すればよい。 161&EN (4)この実験で用いたものと同じ濃度のうすい塩酸90mL を用意し, 炭酸水素ナトリウム 4.0gを 加えたとき,発生する気体の質量は何gですか。 E