中学3年数学の問題です！ (1)以降わかりません！ 教えてください！

② 右の図のように、関数y=3x2のグラフと直線lが, 2点A,Bで交わっ ている。 交点A,Bのæ 座標がそれぞれ - 2,3であるとき, 次の問いに答え なさい｡ (1) 直線lの式を求めなさい。 (2) △OAB の面積を求めなさい。 (3) △QAB=△OAB となるような点Qを放物線y=3x2上にとるとき, 点 Qの座標を求めなさい。 ただし、点Qのx座標は負の数とする。 (4) 点Bを通り, △OAB の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 (-2.12) A y y=3x² $(327)

もうほんとに意味がわからないです 式の作り方、解き方を教えてください 関数の利用だいきらいです好きになりたい テストでいつも解けないです

4 花さんの家, コンビニ,書店, 花さんの祖母の家が, この順に一直線の道路沿いにあり, 家からコンビニまでは600m, 家から書店までは900m, 家から祖母の家までは1400m離 れている。 花さんは10時に家を出発し, この道路を祖母の家に向かって一定の速さで20分間歩き, 祖母の家に着いた。 祖母の家では、 家から持参した荷物を渡し、 後から着いた花さんの姉 とも一緒に会話した後,姉を残して祖母の家を出て、この道路をコンビニまで分速80m で歩いた。コンビニでは買い物をして, コンビニに着いてから15分後にコンビニを出発し, この道路を家に向かって一定の速さで12分間歩いたところ, 11時5分に家に着いた。 図は,10時から分後に花さんが家からym離れているとするとき, 10時から11時5分 までのxとyの関係をグラフに表したものである。 1400 600 y 次の (1)~(3) に答えよ。 説明 20 (1) 10時9分に花さんのいる地点は、家からコンビニまでの間と, コンビニから祖母の家 までの間のどちらであるかを次のように説明した。 65 次の説明の① ②② にあてはまる数をそれぞれかき, ③ にあてはまるものを, 次のア、イから選び, 記号をかいて, 説明を完成させよ。 ア 家からコンビニまでの間 イコンビニから祖母の家までの間 0≦x≦20 における式は,y=①xである。 この式にx=9 を代入して計算すると,y=② である。 したがって, 10時9分に花さんのいる地点は, ③である。 IC -5-

それぞれのまとめが欲しいです… 出来れば急ぎなのでわかる方お願いします🙏💦

10月17日 (火) なぜ、中国・四国地方の産業が発展してきたのだろう 1. なぜ、機械や化学がさかん? 2. □ 中国・四国地方の人口→瀬戸内の県に集中 人口30万以上→瀬戸内海沿岸に分布 □県庁所在地 口 岡山県・広島県 山口県 愛媛県 広島市周辺 P₁ 202 城下町を起源として発展した都市 製鉄所が建設された 石油化学コンビナート 自動車関連企業・工場 □瀬戸内海沿岸→ 瀬戸内工業地域 重化学工業を中心 □高知 → ビニールハウスを利用した促成栽培 L ・なす・ピーマン □瀬戸内海海域→魚介類の養食 広島 愛媛真鯛 かき 本州連絡橋 高速道路 開通 → 新鮮! 短時間で三大都市圏に出荷!!

中1の数学の問題です。⑵の②が分かりません。 60＋90ぶんの2で、答えが７５分です。 階級値はその階級の真ん中の値ってことはわかるんですけど､どうやって60＋90ぶんの2 の2が出てくるのかがわかりません。　教えてください！

28 次の問いに答えなさい。 27. < 10点×4> □(1) 次のデータは,あるクラスで大縄とびを行ったときの記録である。 範囲を求めなさい。 (EXOS) (04) 12,26, 17,6, 13, 21, 8,24,10, 15,29, 13 (回) (2) 右の表は, 20人の生徒のある1日の動画の 視聴時間を調べ, 度数分布表にまとめたもの である。 □① 中央値がはいっている階級を答えなさい。 34 ] [ ■ ② 最頻値を求めなさい。 36 ③ 平均値を求めなさい。 容器 階級 (分) 度数 (人) 以上 未満 0~30 4 30~60 7 60~90 8 90~120 計 01 20 ] [ MASON]

写真の問題の①の答えが、 9Vなのか13.5Vなのかわかりません教えて欲しいです、、

2 3) 4 9. 図の回路で、最初スイッチ s1、s2を切っておく。 s1だけを入れると、電流計は0.18A を示した。続けて2を入れると電流計は0.15A を示した。これについて、次の問いに 答えなさい。 30 Q sl ア 20 Q XQ s2 A イ 3.0-1524 0.18×20= 30x0.25. 30% 0:330 この回路に使った電池の電圧はいくらですか。 X0.33 s1、s2 の両方のスイッチを入れたとき、 アイ間の電圧はいくらですか。 s1、s2 の両方のスイッチを入れたとき、回路全体の電流はいくらですか。 13.5 抵抗 Xの値はいくらになりますか。 電

(4)の①の答えは50Nなのですが、なぜですか？10kgだと100Nでは？と。考え方を教えてください！

□ (4) 図2のような斜面を使って 10kg 図2 の物体を2mの高さに引き上げた。 ひもの質量や摩擦力は考えないもの とし, 100gの物体にはたらく重力 の大きさを1N とする。 ①人がひもを引く力はいくらか。 ② 人が物体を引き上げるのにした仕事はいくらか。 517 10kg 201 con

Unit5 －2です。教えてください

sal D 番 BUICHIBE ます he' you で s te ⑨ どこで昼食を食べるべきか私に教えてくれますか。 Can you tell have lunch? STEP3 日本語に合うように①から⑥は( )内の英語を並べかえて書きましょう。 また、 (ア) ⑧ は日本語に合う英文を書きましょう。 (5点×6) . ① 私の兄は私にダイビングのしかたを教えてくれました。 My brother (dive / taught / how to/me/. ) My brother ② いつあなたに電話をするべきかを私に教えてください。 Please (me / call you / when / tell / to / ) ③ 私があなたにシャワーの使い方を見せましょう。 I'll (how/show/to/ this shower / use / you /. ) ④ ヤマダ先生はエマに漢字の書き方を教えました。 Ms. Yamada (to / Emma / write / taught / kanji / how/.) ⑤ 沖縄でどこを訪れるべきか私たちに教えてくれますか。 (us / visit / can / to / where / you / tell) in Okinawa? ⑥ この博物館で何を見るべきか私たちに教えてください。 (what / us / please / in the museum / see / tell / to / . ) ⑦ 彼女は私にこのカメラの使い方を見せてくれました。 ⑧ 明日どこへ行くべきか私に教えてください。 /30 Try! 次の対話を完成させよう。 駅で、券売機の使い方が分からなくて困っている外国人旅行者を見かけました。 「切符の買い お見せします。」 と申し出よう。

Q1を教えてください！！🙏🏻🙏🏻

15 10 Q1 から、2つの三角形は、3組の辺の比がすべて等しいとき,相似であるといえる。 1で,次の (1) または (2) が成り立つ場合も △ABC~ △A'B'C' です。 それはなぜですか。 また,それぞれどの合同条件を使いましたか。 (1) a:a'=c:c=1:2, ∠B=∠B'′ (2) a:a'=1:2, ∠B=∠B',∠C=∠C' 三角形の合同条件をもとにすると, 2つの三角形が相似であるための 条件を見いだすことができる。 a:a=b:b=c:c 22 組の辺の比が等しく, その間の角が等しい。 a:a=c:c ∠B=∠B' 三角形の相似条件 2つの三角形は,次のどれかが成り立つとき相似である。 13組の辺の比がすべて等しい。 32組の角がそれぞれ等しい。 ∠B=∠B' ZC=ZC' B B 思い出そう B A a a 三角形の合同条件 1 3組の辺がそれぞれ等しい。 22 組の辺とその間の角がそれぞれ等しい。 りょう 3 1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい。 b Q1 の (2) ここでは、辺の比に関係なく, 2組の角が等しければ相似になり ます。 B' a:α=1:2は,相似比を決めて いるだけで,相似であるための 条件には関係しません。 B' A' -a- A' AA B' b' A' 2年 5章 第1節 相似な図形

英検に合格できるように、どのような勉強法をしたらいいですか…？

高校受験生です。数学がめちゃくちゃ苦手で、模試のしょっぱなの計算問題も間違うくらいです。 頑張って勉強してはいるんですが偏差値50代です😥 なにかいい参考書や勉強法かあれば教えてください😢💦