数学 中学生 2年弱前 (1)の式がなぜ 2分の1になるのか分かりません … 回答は 写真の矢印の先のようになるそうです 8 ある列車が駅を出発してから x 秒間に 進む道のりをym とすると, 0≦x≦40 のとき, yはxの2乗に比例し、 10秒間に進んだ道のりは50mでした。 (0≦x≦40のときの,x と yの関係を =1/2x 000 00 y 式に表しなさい。 また, その関係を表す -800 グラフを右の図にかき入れなさい。 700 (2) 列車が駅を出発してから18秒間に, 進んだ道のりは何m ですか。 -600 -500 (3) 線路に平行な道を、列車と同じ方向に 400 秒速 15m で走っていた自動車が,列車が -300 駅を出発したのと同時に, 駅を通過 200 しました。 列車は駅を出発してから 100 40秒以内に、この自動車を追いぬく ことができますか。 0 10 20 30 40 IC 8 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 この問題ってィは天をひとつしか取れないんですけどどうゆうふうにかんがえたらいいですか? 教えてください(>人<;) step.C 右の図のア~エは, ア yがxの2乗に イ y 000 比例する関数の グラフです。 xの 値が-2から1 まで増加するとき 2 IC -2 2 2 の変化の割合が もっとも大きい ウエ グラフを記号で 答えなさい。 また,そのときの変化の割合を 求めなさい。 〔群馬・改〕 記号 変化の割合 01 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 どうやって計算すればいいですか 1)3つの連続した正の偶数がある。 最も小さい数の2乗と中央の数の2乗の和は最も大きい数の15倍 より16小さい。 これら3つの偶数を求めよ。 3つの連続した偶数を12:21 (2-2)²+2² = 15 (2+2)-16 x²-4x+4+x² = 15x +30-(6 222-4x-15x44-14-15x+14 2x²-19x-10=0 222-192=10 x(2x-19)10 x+2 と表す x(2x-19)=10+2 2x=1939 x=19 2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 急ぎです! 問1(1)〜(2)、問2(1)〜(3)を答えと解説付きで教えてください!! 問1 立方体の1辺をcm とするとき、 次の(1)~(3)の No.4 それぞれについて」をxの式で表しなさい。 rcm また の2乗に比例するものをいいなさい。 (1) すべての辺の長さの和をycm とする。 (2)表面積をy/cm2とする。 (3)体積をcmとする。 問2 半径が .xcmの円の面積をy/cm2とします。 (1)を式で表しなさい。 (3)面積を2倍にするには, (2) 半径が2倍になると, 面積は何倍になりますか。 半径を何倍にすればよいですか。 ycm² P99 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 この問題を教えて下さい! 1 右の図は,y= 2 1 -x のグラフである。グラフ 4 y A B 上にx座標が-8の点Aをとり,さらにグラフ上 の2点A, Oの間に点Pをとる。 点Aを通りx軸 に平行な直線と軸との交点をBとし,また, 点Pを通りx軸に平行な直線とグラフとの 点P以外の交点をQとするとき, 次の問いに答え なさい。 P -IC (1) 四角形APQB が平行四辺形となるときを考える。 このとき,四角 形APQBの面積を2等分し, 原点を通る直線の式を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 この問題で2乗していい理由がわかりません。 数を比べるなら同じ数をかけるべきだと思うからです。 誰か教えて欲しいです🙏🏻🙏🏻💧 説明できるかな? 6 √2+√√10 では、どちらが大きいですか。 000 また, それが正しいことを説明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中3の数学です。考え方を教えてほしいです! 07/N 次の4つの数 21. 2 ✓5 5 Now a NH 2 2 を小さい順に並べなさい。 20 Layaa 答 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 なぜ1の2乗が出てきたんですか? x-90x+2024 を因数分解しなさい 因数分解出来ない場合は 「因数分解出来ない」と答えなさい 2 (X-44)(x-46) X-90x+2024を因・分 (x-45)²-45+2024 45 45=2025 55 65 ×45×55×65 2025 30254225 (X-453 (x-45+1)(x-45-1) (x-44 解決済み 回答数: 1