よくわかりません

e/ ic la n lo 3 次の対話が成り立つように, に適する語を書きなさい。 (1) A: Does Ms. Yamada live in this town? B: Yes, (2) A: Does your brother write a blog? B: No, (3) A: What “ringo” mean in English? B: It “apple." 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。

この画像の読み方をひらがなで教えてください(>_<;)

後醍醐天皇

画像の問題(4)と(5)の解き方を教えてください！ 出来れば書いていただけると助かります！

(4) (z-6)=0 xー6=0 2 ズ= 6 X-O.2-6 >C- 3 答 3 (5) (エ+3)(2r+1)=0 x+3=0 または 2.c+1=0 だよ。 2-7 4| =0 +3:0 X=-3メニ 3年

画像の問題の解き方を教えてください！できれば書いていただけると助かります！

平方根の利用 次の問いに答えなさい。 (1) /5 の小数部分をaとするとき, ala+2)の値を求めなさい。 (8点×3)チ 8 てり V5の整数部分は2だね。

画像の記述で、解答が-の電気をもつ電子の数と+の電気をもつ陽子の数が等しいから。とあるですが、私の解答の電子1個がもつ-の電気の量と陽子1個がもつ+の電気の量が等しいから。という答えは合っていますか?

(2) 原子は電気をもっている電子や陽子からできているが、原子全体としては電気を帯びていな いのはなぜか。 でん し ようし Pキーワード 「電子」「陽子」 表現 「~から。」または 「~ため。」で答えよう。 0「電子」1個と「陽子」1個がもつ電気の量は同じ。 ようきょく し学変化とイオン

理科の問題で、根から吸収された水や肥料分が通る管をなんというか。という問題で、私は道管と書いたのですが、解答に導管と書いてあったのですが、道管でも合っていますか? Googleで調べたらどちらとも出てきました。

画像の問題の(2)の証明を解いてほしいです(>_<;)

3 図のように、 AB = ACの平行四辺形 ABCD がある。 △AEFと 北海道 図のように、AB = ACの平行四辺形 ABCD がある。 A AEFとA ABGは正ミ角形。 A D 8 H 10 B 16 E F C A G (1) AB=10cm, AE=8cm のとき, 線分 HFの長さを求めなさい。 1- ¥3 (2) A ABE ミ△ AGFであることを証明しなさい。 xoメS そさゆヨー人前 立 e

画像の問題で、文節の線をどこに入れたら良いのか、また文節で区切れるところになにか決まり？があったら教えてほしいです(>_<;)

問4 次の文の文節の数を漢数字で答えなさい。 夏の日差しが強ければ、家の中で過ごすようにしましょう

画像の解き方を詳しく教えてください！ 出来れば書いていただけると助かります！

次の式を因数分解せよ。 (2) 6x?-5ax14a°

平方根の問題↓で (2√5-3)(4-√5) 模範解答が、-22+11√5で私の解答が11√5-22になったのですが、これでは間違えになりますか? 間違っていたらなぜ模範解答のような答えになるのか教えてください！(>_<;)