数学 中学生 約5年前 整数を分数にする仕方を忘れてしまいました!!() 3や、-5、0・25、-1・7などを例えにして教えて欲しいです。 0・25は100分の25であってますか? 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 最高水準問題集の中1のやつなんですけど習った記憶がないんです() 解説読んでも全く意味が理解できなくて困ってます💧 どなたかわかりやすく教えてください!🙇♀️ *6 [繁分数の計算 頻出 次の問いに答えなさい。 00> の字 1 を計算せよ。 2 1- 3 1- 4 1 5 ●(2) 次の式を満たす自然数 a, bを求めよ。 3 1 貸5 ニ 1 1+ 1 a+ b しくも 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 計算のやり方おもいっきり忘れましたwおしえてけださい X 15= -x100 x+68 ですから,xを求めると, 15x+1020 100x 85x 1020 三 三 x ミ X 12g 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 [ ]に当てはまる数を答える問題です。 1~9の数字が書かれた9個のボールが入った抽選箱から1個ずつ3個連続で出す。 このとき、3 つすべてが偶然である確率は [ ] / [ ] です。 約分された分数で回答してください。 解き方が分からず答えと共に教えて頂けると... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 ●中学2年生式の利用● 答えの1つ前の緑色で囲んだところをみてください。 なんで答えは2と-y(青丸)になっているのに、(緑色のとこの青丸のとこをみてください)-2とyなんですか? 「-2とy」はどうやって答えの「2と-y」になるんですか? (2) y=-2x+6 [x] 両辺を入れかえると, -2エ+6=y 6を移項する。 -2.c=y-6 両辺を-2でわる の-6 エ= 2 +6 2 6解くときのカギ 「○について解く」 の○の文字が右辺 は, 左辺と右辺を入れかえればよい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 (3)の問題、分数の数の大きさの見分け方が分かりません。 3分の1と6分の1ってどっちが数大きいのですか…💦符号は関係するんですか?良ければ教えてください🙇♀️😭 分数を垂直線に表すことができません、! 次の計算をしな 1 3 6, 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 等式の変形なんですけど、なんでa+15になるんですか??教えてください!🙇♀️🙇♀️ 1 (4)の+536 [a] %=Db a15=36 a=36-15 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約5年前 4番の解き方が分かりません! 教えてください を,不等号を使って表しなさい。また,このとき, 誤差の絶対値はいくら以下といえますか。 有理数…分数で表される数 無理数…分数で表されない数 (円周率元は無理数) 36 ここがポント 教 p.48, p.49 問1 けた 誤差 = 近似値 ー 真の値 等号の有無にも注意! 真の値の範囲 0.05 0.05 2.7 回答募集中 回答数: 0