中2の数学問題です。 出来れば細かくお願いしますm(_ _)m

77の点、をふたっ とばしでっな性 ときの黒、所の和は 何度?? /80x (n-6) はとうれはでますか?

中学1年の発展問題です。途中まで解いたのですが分からないので教えてください！ お願いします

4 右の図の直線の, ②, ③は, それぞれ関数 y=2x…O,y=x…②, y=ー- A B のグラフです。直線①上に×座標が4である点Aをとります。 また,直線②上に線 分ABが×軸と平行になるような点Bをとり,直線③上に線分BCがy軸と平行にな るような点Cをとります。 このとき, 次の問いに答えなさい。 人ん8) m 問1 関数 y=のグラフが点Aを通るとき, mの値を求めなさい。 X 0 V 問2 線分BC上に点Pをとります。 直線OPが四角形AOCBの面積を2等分すると た計 (S) き,点Pの座標を求めなさい。 C -0S 0 5 次の問いに答えなさい。 右の図1のように,直径4cmの円Pが,半径4cmの半円Oの外側を,周にそっ て一周します。このとき, 円の中心Pがえがく線の長さを求めなさい。ただし, 円周率は元とします。 問1 図1 4れ P 2am 80-/ 0 K07 00 0 4cm 人 V問2 右の図2のように, 1辺の長さが10cmの立方体ABCD-EFGHの辺BF, CG, DH上に点P, Q, Rをそれぞれとり,立方体ABCD-EFGHを4点A, P, Q, R を通る平面で2つの立体に切り分けます。 BP=5cm, DR=3cm のとき, 2つ に分けた立体のうち,面EFGHを含む方の立体の体積を求めなさい。 図2 A D 1cm 3Cm R C B 5cm 7cm ol 'H P 5cn G 11 6| 1辺の長さが10cmの正方形ABCDの頂点D上に点P, 頂点B上に点Qがあります。 右の図のように, 2点P, Qはそれぞれ頂点D, Bを同時に出発し, 点Pは毎秒1cm の速さで,点Qは毎秒2cmの速さで, 図の矢印の向きに正方形ABCDの辺上を移動 し,点Qが点Pに追いつくと同時に停止します。 このとき, 次の問いに答えなさい。 3cm(以-P A D ワm (Cい 10 問1 2点P, Qが同時に出発してから7秒後の四角形ACcQPの面積を求めなさい。 4cm 10cm/ 問2 2点P, Qが同時に出発してから停止するまでの間で, PQ//BD となるのは 何秒後ですか, 求めなさい。 B Q→ C 2cm/ォツ

合ってるかどうか教えてください🙇‍♀️

36 *6895 7 7 9 2 4 6/8 7 4 7 8 (単位は点) このデータの第1四分位数,中央値、第3四分位数を求めなさい。 また,箱ひげ図をかきなさい。 2,3,4.4.5 666, 7.7.7,7、8.99 0 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 (点) 0.0t 0.00.8 0.Y る人こい 84. 下の表は,中学生男子のハンドボール投げの記録を整理したものである。次の問いに答えな さい。 (1) 最頻値をいいなさい。 階級値(m) 度数(人)階級値×度数 階級(m) 未満 20 27.5 以上 に 15 17.5 2 35 (2) 表の空欄をうめ, 平均値を求めなさい。 20 25 22,5 0.9 25 30 27,5 3 325 37,5 22,5 27.5 30 35 35 40 1ダ80 2が0 7625 4215 40 45 2h3 C51 計 といい37.5 3 725 2257e715 /0650 207 200 75 28.3 85. 右の箱ひげ図は, A高校の生徒 100人とB高校の生徒100 人の通学時間を表したものです。 次の(1)~(4)で, 右の図から読み取れることとして正しいもの には○を, 正しくないものには×をかきなさい。 (1) 範囲をくらべると, B高校の方がデータの散らばりが大きい。 A高校 B高校 0 10 20 30 40 50 60 70 80 (分) X (2) A高校の半数以上の生徒が, 通学に 40分以上かかっている。 0 (3) B高校で, 通学時間が短い方から数えて 20番目の生徒の通学時間は, 20分以下である。 (4) 通学時間が60分以上の生徒数は, A高校の方が多い。 X T 6853 15 2??

この問題の(2)について質問です。 食塩水の濃度は食塩の量/食塩水全体の量×100で求まるので、このように立式しました。 食塩の量24-1/25xは水を足したため、砂糖の量は増えていないと考えたので(1)で出た答えを利用しました。なぜ正しい答えにならないのでしょうか。 立式... 続きを読む

A0イ600-っ) 2400 42 50 100 100 Q 3 24 -ヒ え 0/0 22 6008 フ }000 |25 600 0 0.82 2 80 48000+ 802 2% 916000 (20%9oo 。 600 600 X100 600+2 2200 2 4-ス 60072 20 1199300 え-802 248000 -24 -2-802

1と3のやり方を教えてください！

けることで 山市獲得する産地です。 最界南魚沼市にあります。 面のお米をお選びいただき ありがとうございます。 このたびは、南魚沼市「ふるさと納税返礼品」に、 角柱円柱の表面域 52角柱·円柱の表面積 aの図は、円柱の展開図である。次の問いに答えなさい。 答えは別冊26ページ 円性の側面の展開図は,長方形である。辺 ABの長さを求めなさい。 日U 点 中 U 月 5cm 8』 1右の図は、正四角柱の展開図である。次の問いに答えなさい。 1:つける 10cm (1) 四角樹の側面の展開団は、長方形である。 まずかない! 3cm、し3cm、 この正噴角柱の側面積を求めなさい。 「ラ 2 この円柱の側面積を求めなさい。 がら学ぶ! 5cm (2) この正四角柱の底面積を求めなさい。 を忘れない! (3) この円柱の底面積を求めなさい。 (3) この正四角柱の表面積を求めなさい。 ヒント(角柱·円柱の表面積)=(例査積+底面積)×2 (4) この円柱の表面積を求めなさい。 ポイント 側面全体の面積を側面積,1つの底面の面積を底面積,立体のすべての面の 面積の和を表面積という。 103 4 次の円柱の表面積を求めなさい。 4cm (2) 2品 2 次の角柱の表面積を求めなさい。 G10』 12cm 6cm- (2) 3cm -4cm 8cm 5cm 7cm 106 (4) 100g+25x×2=150x(cm) (3)オ×5'=25x (cm) (2) 10×10x=100g(cm') 107 97 E面の円間の長 よって、2x×5=10x(cm)

(4)の解き方を教えてください😭

5 うすい塩酸と炭酸水素ナトリウムを用いて,次の実験を行った。(1)~(5)の問いに答えなさい。 実験1 I 図のように,うすい塩酸30cmを入れたビーカーと a炭酸 水素ナトリウム1.0gを入れた容器Xを電子てんびんにのせ, 反応前の全体の質量として測定した。 I うすい塩酸に容器Xに入った炭酸水素ナトリウムをすべ て加えたところ,気体が発生した。 I 気体が発生し終わったビーカーと,容器Xを電子てんびん に一緒にのせ,反応後の全体の質量として測定した。 N うすい塩酸30cmを入れたビーカーを他に4つ用意し,そ れぞれに加える炭酸水素ナトリウムの質量を2.0g,3.0g, 4.0g,5.0gに変えて,実験1のI~Iと同じ操作を行った。 実験1の結果 炭酸水素ナトリウムの質量[g] 反応前の全体の質量[g] 反応後の全体の質量[g] 図 うすい塩酸 炭酸水素 ナトリウム 容器X ロロロ 電子てんびん 1.0 2,0 3,0 4,0 5.0 96.2 94.5 97.9 96.2 99.7 95,7 93.5 96,4 94.7 98.2 実験2 I 炭酸水素ナトリウム4.0gを入れた容器Xと,実験1で使用したものと同じ濃度のうす い塩酸10cmを入れたビーカーを電子てんびんにのせ,反応前の全体の質量として測定 I うすい塩酸に容器Xに入った炭酸水素ナトリウムをすべて加えたところ,気体が発生 した。 I 気体が発生し終わったビーカーと容器Xを電子てんびんに一緒にのせ,反応後の全体 の質量として測定した。 V うすい塩酸20cm', 30cm', 40cm, 50cmを入れたビーカーを用意し,それぞれに加え る炭酸水素ナトリウムの質量をすべて4.0gとして、実験2のI~Iと同じ操作を行った。 実験2の結果 うすい塩酸の体積[cm'] 反応前の全体の質量[g] 反応後の全体の質量[g] 10 20 30 40 50 78,6 86,4 96.3 107.0 116.2 78.1 85.4 94.8 105,0 114.2 実験終了後 実験1,2で使用した10個のビーカーの中身すべてを,1つの大きな容器に入れた。そ の際,b反応せずに残っていたうすい塩酸と炭酸水素ナトリウムが反応し,気体が発生した。 下線部 a について,電子てんびんを水平におき,電源を入れた後,容器Xに炭酸水素ナトリウ ム1.0gをはかりとる手順となるように,次のア~ウを並べて書きなさい。 ア 表示を0.0gにする。 イ 容器Xをのせる。 ウ 炭酸水素ナトリウムを少量ずつのせ,表示が1.0gになったらのせるのをやめる。 うすい塩酸と炭酸水素ナトリウムが反応して発生した気体は何か。名称を書きなさい。 (3) 実験1の結果をもとに,加えた炭酸水素ナトリウムの質量と発生した気体の質量の関係を表す グラフをかきなさい。 (4) 実験2で使用したものと同じ濃度のうすい塩酸24cmに炭酸水素ナトリウム4.0gを加えたとする と,発生する気体の質量は何gになるか。求めなさい。 下線部 bについて,発生した気体の質量は何gになるか。求めなさい。

この文章を英文に直して欲しいです 簡単でいいのでお願いします

ストーリー 中学時代にいじめら れた過去を持つ石森羽花は、自 由な校風の高校に進学する。そ こには、レモン色の金髪をし た"レモンソーダ男子”の三浦界 がいた。自由奔放で塩対応だが、実は心優し い界の姿に羽花は心惹かれていく。だが、界 はとある秘密を抱えていて 2021/07/09

(6)の問題を教えて欲しいです。 よろしくお願いします。

3 下の表は、ある地震のときのA~Dの各地点におけるゆれ始めの時刻を記録したものである。 下図はA~Dのいずれかの地点における地震計の記録を示したものである。 主要動が始まった時刻 5時24分27秒。 5時24分31秒 5時24分51秒 5時25分07秒 地点 震源からの距離 初期微動が始まった時刻 A 56km 5時24分19秒 B 70km 5時24分21秒 C 5時24分31秒 D 196km 5時24分39秒 (1) A地点における初期微動継続時間は何秒か。 (2)右図の地震計の記録は、A~Dのどの地点のものか。 (3)初期微動を起こした波の伝わる速さは秒速何kmか。 (4)初期微動を起こす波は、 P波、S波のどちらか。 (5)地震が発生した時刻は、何時何分何秒か。 (6)震源からC地点までの距離Xを求めなさい。 (7)規模の大きい地震が発生すると、次のD~3のようイトキチ () な現象が起こることがある。 それぞれ何というか。南 0 大地が急にもち上がる ② 大地にずれができる ③ 海面に大きな波が発生する 0 10 20 30 40 50 60 7 強ゆれ始めからの時間(秒) ぼじ

図2のイの電流と電圧の求め方を教えてください！

3 202 電圧と電流の関係や電流による発熱について調べる実験を行った。 く実験1〉 1 抵抗器Aを電源装置につなぎ, 抵抗器に加わる電圧と流れ る電流の大きさの関係を調べた。同様に, 抵抗器B, 抵抗器Cについて も,加わる電圧と流れる電流の大きさの関係を調べ,それぞれ結果を図 1のグラフに表した。 図1 (1 0.5 A 3c2に B 0.4 電 0.3 流 [A] 0.2 Tes C 0.1 |2 抵抗器A, B, Cのうちの2つを選んで, 図2のア~エのような回路 0 0 4 6 2 8 10 をつくり,それぞれ加わる電圧と流れる電流の大きさの関係を調べた。 電圧(V) 502 エ 9U2207A 図2 ア イ 50A ウ 2円 A 2012 A A B A HB BH

画像の(2)の答えを教えてください！ 至急お願いします🙇🏻‍♀️

釜の大きさと枚数がほぼ同じ枝を3つ用意し, 葉の 美にワセリンをるぬったものをA, 葉の裏にワセリンを ったものをB, ワセリンをぬらなかったものをCと 図のように, 同量の水の中に入れてから水面に油 (2) 葉の表 油 葉の裏 水 茎 g 問いに答えなさい。 きじ と。 A B C はじめの全体の質量 4時間後の全体の質量 植物のからだの表面にある気孔から, 水が水蒸気として出ていくことを 213.3g 212.6g 212.8g (2) ワセリンをぬった部分か らは,水は出ていきませ こ 209.7g 211.1g 207.8g ん。 (3) 蒸散量が多い部分は、 孔の数が多いと考えます 何といいますか。 の葉の表,葉の裏,茎からの水の減少量は, それぞれ何gですか。 この実験から, 気孔は葉のどの部分に多いことがわかりますか。 b0