国語 中学生 2ヶ月前 問2がよく分からないです。 右の表を参考にしても、よく分からないので教えてください🙇♀️ 2 次の 問1 上一段 (5) (4) (3) (2) (1) よ in 動詞 てたま 320 終止 連 1 五段活用 a J る e u 体 ば 仮定 e 17 e 形容詞 形容動詞 か 未 だ つくかっ 連用 たどた 終 だ 車体 な な ら 0 いい け れ 問2 次の文中の部ア~オの動詞のうち、「連用形」のものをすべて選び、その記号を書きなさい。 ウ 校庭に植えられたモミジが見頃を迎え、赤く色づくのを見て、本格的な秋の到来を感じている。 (3点) エー オ 17 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 【誰か教えてほしいです🙇】 ⑴は当てずっぽうで書いたら正解したのですが、なぜそうなったのか分かりません。⑵の答えは8分の21πです。なぜそうなるのか教えてほしいです。 よろしくお願いします!! 12図1のように、底面の半径が3cmの円錐の内部で、半径が1cm の球が円錐の側面と底面の中心と接している。母線 AB 上で球と 接している点をPとするとき、次の問いに答えなさい。(10点× 2 ) (1) AO の長さを求めなさい。 図 1 P 1cm. -1cm B 3cm A 3 cm 図2 x2 図2のように,図1の円錐を、点Pを通り底面と平行な平面で 切り、2つの立体に分けたとき点Bを含む立体の体積を求めなさ い。 P PP P 312 cm3 B 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2ヶ月前 全てのかっこに共通する英単語を教えて欲しいです 1. Don't ( ) your voice in the library; people are studying. 2. The charity organization managed to ( a lot of money for the orphans. 3. It is difficult to ( ) three children on a small salary. 4. If you have any questions, please ( ) your hand. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 答え180° どうやって解いたか忘れてしまったので教えてください (2) 右の図で, ZA+ZB-ZC+ZD -ZE+ZF+ZG S B D 大きさを求めなさい。 A 444 F G K C E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 答えが3分の10、3分の50なんですけど解き方教えてください🙇🏻♀️ (3/図3は、図1の立方体で,4=10としたものです。点P,Qはそれぞれ頂点A,Bを 同時に出発し、四角形ABCDの辺上を,Pは毎秒1cmの速さでBを通ってCまで,Q は毎秒2cmの速さでC, D, Aを通ってBまで移動します。 2直線PQ, EGが同じ平 面上にある直線となるのは、点P,Qがそれぞれ頂点A, B を同時に出発してから、何 秒後と何秒後ですか、求めなさい。 図3 A P B E H F 10cm- C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 解き方教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️(1)32(2)6分の1です 2 図1のように、1辺が4cmの立方体ABCDEFGH 1 があります。 次の(1)~(3)に答えなさい。 E B ((1) 図2は、図1の立方体で,g=4としたものです。 立方体を3点A,C,Gを通る平 面で切ります。 頂点Fをふくむ立体の体積を求めなさい。 図2 4 cm-- D C A H F B 図1の立方体を3点B, E, Gを通る平面で切ります。 頂点Fをふくむ立体の体積は, 図1の立方体の体積の何倍ですか, 求めなさい。 E D B 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2ヶ月前 この問題の点の打ち方について教えて頂きたいです。 2枚目が答えになります。 ノート1 ある日の10時53分頃に、地下のごく浅い ところで地震が発生した。 この地震の規模 は,マグニチュード 4.2であった。 図2は、同じ標高の観測点 A~Cの位 置を,上空から見て×印で表したもので ある。 表は,観測点A〜Cにおけるこの地震 図2 の観測記録をまとめたものである。 表 観測点 ゆれの始まった時刻 初期微動継続時間 A 10時53分12秒 4秒 B 10時53分20秒 8秒 C 10時53分20秒 8秒 問3 図2について,発生した地震の震央の位置を表から推定し、解答欄の方眼の交点にでか き入れなさい。ただし,震央は解答欄の方眼の交点に存在し,地震のゆれが伝わる速さは一定 であり, 震源の深さは考えないものとします。 なお、必要に応じて定規を用いてもかまいませ ん。(4点) 解決済み 回答数: 1