数学 中学生 3年弱前 連立方程式のやり方を教えて欲しいです!!! どうやるのかさっぱり分からなくて、。 教えてくれると幸いです!! (3) [5x+4y = 15 x +4g=19 1-5㎜ +42:15 ↑ |y=2x-1 [3.x+y=9 (3) y=x-6 1 2 = 4T -x+ 1 10 1+4g=19 3 〈かっこをふくむ連立方程式〉 次の連立方程式を解きなさい。 |x-6y=20 (1) lx-3(2x+y)=-1 (2) -y = 3 5 4 〈小数や分数をふくむ連立方程式> 次の連立方程式を解きなさい。 (1) J0.5x-0.2y=0.1 ly=3x-1 (2) (2) -STAN (4) エ [3x+2y=2 2x+3y=8RIMINOS (4) J4x-3y=13 |x=2y+7 [y=4(x-y)-17 |2x+3y=3 J0.6x+0.5y = 0.8 (2x-5y = -24 |x-4y=11 1 1 アー 6 8 5 <A=B=C の形の連立方程式> 次の連立方程式を解きなさい。 (1) 3a-2b-13=a+b=4 y = 3 4 p=f 011-12] 11*(1+) (2)x+6y-9=-3-4y+9=6 (8) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 連立方程式の応用問題が分かりません💦 分かる人説明お願いします( . .)" E②に代入すると, +3y=9 3y=-3 y=-1 --11 11 15-9y=-33 15x+35y=55 入すると、 -11 -5 ~① -1 44y-88 y = 2 x=3. y=-1 ①も②も何倍かして、 係数の絶対値を そろえよう。 他の解き方 ①×7+②×3で を消去してもよいです。 x=-1, y=2 0y=10 Qy=-24 =-14 =-2 と、他の解き方 ①x4+②×3で を消去してもよいです。 x=-2, y=-4 y=9 y=9を②に代入すると、 |2x+3×9=5 2x=-22 x=-11 3 x+3y=21の解を求めなさい。 X 他の解き方 ①x3-②'×4で リを消去してもよいです。 力をのばそう 次の条件をすべてみたす2 第1次方程式 x=-11,y=9 xyは1けたの自然数 ・x<y 条件①よりyは1けたの自然数だから, x+3y=21 の に1から9までの自然数を代入してxの値を求める と、下の表のようになります。 18 15 12 44 3 2 1 x=3, y=6のときです。 6 9 3 0 7 5 6 -3 -6 8 19 y このうち、条件①のxも1けたの自然数をみたすのは をつけた値の組で,さらに、条件 ② をみたすのは x=3, y=6 49 (1- 41-63+7 -6 31126 2 5 547 下の式 15.0-17 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 こういう文章系の問題が苦手で💦 下の写真の求め方を教えて下さい! 6 右の図は, AB=8cm,BC=6cm. B=90°の直角三角形である。いま,点Pか母杉 2cm の速さで辺AB, BC上を A から B を通ってCまで進む。PがAを出発してから x秒後の△APCの面積をycm² とするとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) 点Pが次の辺上にあるときについて,yをxの式で表しなさい。 また, の変域も書きなさい。 □① 辺AB上 □ ② 辺BC上 bars, If ye nx ]. [ 0² 4 8 ) 04 ym bx y=856 4台 武[4:41 〕 変域[05:14 4x -) (2) 点PがAからCまで進むときのxとyの関係をグラフに表しなさい。 (3) 辺BA上を毎秒1cmの速さでBからAまで進む点Qがある。 PがAを 出発すると同時に, QがBを出発する。 PCに着くまでの間で △APCと△AQCの面積が等しくなるのは何秒後か。 すべて求めなさい。 / 秒後、32 万秒後 ] y (cm²) 20 16 12 8cm 4 2 4 6 abcw *C 8 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 何度やっても答えがこれになってしまい答えと合いません🥲 どこがだめなのでしょうか?🙇♀️ ( 7 ) 箱の中にボールが5つあり、各ボールにはそれぞれ数字 1,1,1,2,3 が書かれている。 この箱からボールを1つ取り出し、 元に戻さず続けてもう1つ取り出す。 このとき、取り出した2つの数字の積が3の倍数となる確率を求めよ (7) 1.1.2.3 12 5 3,6,9,12 3 17 20 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 すみません 基本例題7の⑹と基本例題9全部がわかんないです 教えてくれると嬉しいです! 夏期集中講座 中3数学 「式から始める問題解決力向上演習」 Day 2 - 平方根 - ○基本例題 【平方根の計算】 基本例 7. 次を計算しなさい。 (分母は有理化して答えること) (1) √√28 × √/14 (2) (−3√2)³ (3) √15÷√√5 × (-√√3)² = 2√√5 X√19 = (2-3√7) X (-35²) × (-3,52) =-27√5 = 2√48 =-54√2 N 1√3 3 VI (6) V 6√12 N12 2 =-3√√15-4 = ²√5 = √3 基本例 8. 次を計算しなさい。 (分母は有理化して答えること) 3 (1) 3√√2 +5√√2 (2) √48+√√50-√√27-√√72 (3) √/20- = 8√6 +5√√2-3√3-6√√2 V5 = 2√5 - 3√5 = 8√√6-3√3+5√2-6√2 =8√6-3√3-√2 (2√3+√5) (√3-2√5) (5) (2√√2+√√3)² =6-4Ns+√5-10=4√4+4√6+3 √√3 X (-√3)² = √25 =3√ =84314√6 =11+4√6 (6)(√3+√2)(√3-√2) =3-2 基本例9 次を計算しなさい。 (分母は有理化して答えること) 2 V2 (1) (-√3)² - √(-93² × 7 + (√27)³ (2) ²+√²+√³ _ √108 + √18 + √24 V2 2V3 [日本女子大付 ] [芸雀丘学園] 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 3番おしえて! 受験落ちちゃう‼️ × I 固50円 する。」 に反比 (富山) ゴイド 201 x2) ると (茨城) mm, の 愛知) 21:05 比例と反比例のグラフ 右の図において ① は関数 y=ax, ② は関 7 ゆきな 2023/07/24 21:04 > 18 数 y=12 のグラフである。 点Aは①と②の交点で, そのy座標は6である。 このとき、次の問いに答え なさい。 (1) 定数 α の値を求めよ。 6=30 a=2. ② 山 all ガイド 19J 20 1① C6--XA y=ax O B I <5点x3> (高知) a=2 (2) ② のグラフ上の点で, x座標とy座標がともに自 然数となる点は全部で何個あるか。 6個 C (3) 点Aからx軸、y軸にひいた垂線がx軸、y軸 "と交わる点をそれぞれB, C とし、①のグラフ上に 点P, y 軸上にy座標が8である点Qをとる。 三 角形OPQ の面積が四角形OBACの面積と等しく なるとき, 点Pのx座標をすべて求めよ。 ヒント → 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 なぜ(4×4×4)-(3×3×3)=a,b,cのうち最も大きい数が4である確率になるのですか?教えてください!!🙏 (3)a,b,cのうち、最も大きい数が4であるのは, 3つの数の中に4がふくまれ、3つの数がみな4以下 であることである。 a,b,cがどれも4以下であるような目の出方は, (2) より, 64通り。 また,a,b,cがどれも3以下であるような目の出 方は, 3×3×3= 27 (通り) だから, a,b,cのうち,最も大きい数が4である 場合は, 64-2737 (通り) よって, a, b,cのうち,最も大きい数が4である ・・答 確率は, 37 216 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 ほんとに大至急お願いしますm(_ _)m こうゆう計算簡単に求める方法教えてください いちいち時間がかかるし結局間違えるし、困ってます ] (2) (17)-(-23)+(-15) } (4) 4.3+ (-8.4) - (+0.7) (6) ] " (8) (10) 1 - 2 / + (-1/2) + 3 = -√2-12 + 12 8 ago + = 24 +11.3+5.6-13 173 24 for 100₁ - 1005 156 1007 For f 13 10 2 -1.9-15 7 +10-14- 10=1.9- -16.5 +-9 (12) (-100-65) - (-7+16) (14) 4 + 4 + { 1²/²1 - (5 + 1/2 )} 計算しましょう。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 式がどうなって45.0197という答えになるか分かりません。途中式を教えていただけるとありがたいです。 AB:AB=x:x-1 (ただし,x=10.03363236) B₁C₁=BCX x-1 X 1³\ =√51-x²³xx-1 7}\ 2 =45.0197 X 100.6731 \ 0.90033519625 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 中2 数学の問題です。 説明を書くのが苦手でわからないので、教えていただきたいです。 <6> 日 月 火 水 木 金 土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 式による説明 2 カレンダーで右の 図のように3つの数を で囲んだとき, 囲ま れた3つの数の和は、3の 倍数になる。このことを, 文字を使って説明しなさい。 [説明] 未解決 回答数: 1