酸素って水に溶けにくいですが、一応溶けますよね。そのとき、H2OにO2が溶けるということですか？そしたら水の水素原子:酸素原子は2:1とはなりませんよね。もっと酸素が多くなると思ったんです。 これについて誰か教えてくれませんか？お願いします。

なんで（5）はナトリウムイオンと塩化物イオンで塩化ナトリウムにならなく、水しかできないのに、（6）はなんで水だけでなく、バリウムイオンと硫酸イオンで、硫化バリウムもできるのですか？教えてください！ とけやすさなどが関係しているのでしょうか？

のようすを図で表しなさい。 CH₂504 + BULUH / 2² (5) 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていくときのイオンの反応を次のようにモデルで表すとき、そ H H* Na(OH) ♫ (Ba CH H H* (SO₂² (Na) (OH OH OH (OH (OH Na H+ Ba H+ SO 2 OH H₂O)) BaSO4 H₂0) (Na) (OH AS (H₂0) 1₂0 H₂O 16₂9 (11₂0) □(6) 水酸化バリウム水溶液に硫酸を加えていくときのイオンの反応を、次のようにモデルで表すとき、その ようすを図で表しなさい。 H Wa Na H H SO₂²2- Na (OH No Na! Na H₂0 Baso H₂0 BaSO4 H₂0 OH H (H+) (SO2 5042 Wa H₂0 Ma CH H₂0 BaSO4 H₂0 Baso4 H₂0 OH- C Ht (504² <5042 H.₂ H₂o Basoa 1₂9 Basoy H₂0

解答と違いました。 電離の化学式と普通の化学式をどう書き分ければいいか分かりません💦 教えてほしいです🙇 上が答えで下が私の解答です。

ア 塩素原子 ナトリウム原子 ウ 塩化物イオン (2) 塩化物イオンとナトリウムイオンをそれぞれ化学式で書きなさい。 塩化物イオン[ エナトリウムイオン ] ナトリウムイオン[ ② ⑥6 〈電解質の水へのとけ方とイオン〉次の文の にあてはまる語句や数, 化学式を書きなさい。 (1) 電解質が水にとけると,+ の電気を帯びた ① と-の電気を帯びた② に分かれる。こ のように電解質が2つのイオンに分かれることを③という。 ①[ ] @[1841-] 3 [ _] (2) 塩化銅が水にとけたようすを化学式で表すと, CuCl2- (1) + ② となる。 このときできる①の③ イオンは、電子を ④ 個失ってできた陽イオンである。 ] ②[ ① [ ]3[ ] 4[ ] 7 〈小問集合〉 次の問いに答えなさい。 (1) 原子核にあるつくりで, + の電気をもっている粒子を何というか。 ] ( ] (2) 原子核にあるつくりで, 電気をもっていない粒子を何というか。 (3)同じ元素でも、 中性子の数が異なるもののことを何というか。 (4) 塩化水素が水にとけて電離したときのようすを, イオンを表す化学式を使って書きなさい。 ] (

理科 (1)のもんだの答えが模範解答と違くてあっているのかわからないので あっているか判断してほしいです お願いします🙏

ころ、 (1) 4 水溶液から電流をとり出すために実験を行い, ノートにまとめた。 あとの問いに答えなさい。 実験ノートの一部 【課題】 どのような水溶液と金属の組み合わせにすると電流がとり出せるか。 (2) 化学式 【実験】 水溶液に2枚の金属を入れて, 図のような回路をつくり, 電子オ ルゴールが鳴るかどうかを調べる。 調べた水溶液 うすい塩酸 うすい塩酸 実験 1 実験 2 金属A 金属B 電子オルゴールが鳴ったか 亜鉛 鳴った 銅 銅 銅 鳴らなかった 実験3 エタノール水溶液 亜鉛 銅 鳴らなかった 実験4 エタノール水溶液 銅 銅 鳴らなかった 【結果】 い (2) 金属 A 化学反応式 (茨城) 電子オルゴール (1) 実験1~4の結果から,うすい塩酸と亜鉛,銅を使うと電子オルゴールが鳴ることがわかった。「水溶 液」と「金属」という言葉を用いて,電流をとり出すために必要な条件を書け。 (2) 次の文は, 化学電池について説明したものである。文中のあ た, 下線部の化学変化を化学反応式で書け。 物質がもつ 発泡ポリスチ レンの板 ･金属B エネルギーをいエネルギーに変換して電流をとり出すしくみを化学電池とい 身のまわりではさまざまな化学電池が使われている。 近年、水素と酸素が結びつくと, 水が生成する 変化を利用した燃料電池の研究・開発が進んでいる。 水溶液 いにあてはまる言葉を書け。

至急、ダニエル電池です。セロハン膜の仕組みで、電流を流すために必要なイオンを通過させるとありますがなぜ、亜鉛イオンと硫酸イオンをそれぞれ通過させると電流が流れるようになるのですか？語彙力がなくすみません💦教えて頂けるとありがたいです🙏🏻🙏🏻

セロハンのしくみ セロハン膜の付近では、 何も起きていないように 見えますが, 原子・分子 のレベルで見ると, 硫酸 亜鉛水溶液から硫酸銅水 溶液へと亜鉛イオン Zn²+ を通し、 逆方向には硫酸 イオンSO²を通してい ます。 2つの電解質の水 溶液は完全には混ざりま せんが、電流を流すため に必要なイオンを通過さ せています。

何故、H2O➡︎H2＋Oではダメなのか 教えてほしいです🙇‍♀️

3 H2O→H2 + O 理由を

青で囲っているところです 南極上空でのオゾン層が回復すると、南極でも他の場所と同じように温暖化が進行するのはなぜですか？

○スペースシャトル。 打ち上 にオゾン層を壊す物質の塩化 ●ハロンを使用し は製造販売してい ゾン層を壊す力に なく画期的な消 なったハロン消 し、建物備え付 画像提供・協力: する取り組みも 日本ドライケミカル C ●南極に生息する コウテイペンギンのひな。 南極上空の 九八〇年代初めから、基本的に毎 年発生しては消滅している。 二〇 一九年は、観測史上最もオゾン ホールが小さかった。(二〇二〇年十二月現在) ところで、オゾンホールがふさ がれば問題は解決するかというと、 そうとも限らない。南極上空のオ ゾン層が回復すると、今までは地 球上の他の場所よりも抑えられて いた温暖化が、南極でも深刻化す るというシミュレーション結果も ある。フロンが環境に影響したよ うに、私たちがこれから環境問題 を解決することも、別の問題を生 むかもしれないのだ。 十分

中二理科の問題です。 原子と分子の違いを正確に簡単に教えるには どうしたら良いですか？

次のA, B, C, D, Eの内、化合物ってどれですか？ Dだと思うんですけど違いますか？

Q2. The diagrams represent the structures of five substances, A, B, C, D and E. A B D (a) Give one substance, A, B, C, D or E, that: (i) has a very low boiling point E H H-C-H -I H C a

答え合わせがしたいのでよろしくお願いします🙇⤵️‼️

○ 基本演習 ①1 化学反応式 □(1) 化学変化を化学式を使って表した式を何というか。 □ (2) 右の化学式は、 何個の酸素分子を表しているか。 また, 酸素原子は全部で 何個あるか。 分子( ) 原子( ) □ (3) 次の文の( にあてはまることばと〔 ] にあてはまる数は何か。 2Cu+ O2 2CuO から,銅( ) [ 銅 〔 ]個ができることがわかる。 □ (4) 銅原子10個とちょうど結びつく酸素原子は何個か。 302 [] 個と酸素分子1個から、 酸化