水溶液が蒸発するときは水だけでなく、溶液ごと蒸発するのでしょうか？😣 加熱前後で濃度は変わらないという認識で間違いないでしょうか？

この問題の簡単な考え方はありますか？

めました。間1~問5に答えなさい。 (19点) ける塩ができたりする。これによって,反応後の水溶液の性質にどのような違いが生じるの レポート 課題 出和反応では,酸とアルカリの組み合わせによって, 水に溶けない塩ができたり,水に溶 だろうか。 1うすい硫酸とうすい水酸化バリウム水溶液の中和反応 図1のように, 4つのビーカーA1~A4にうすい硫酸をそれぞれ10.0gずつ, 4つのビ ーカーBI~B4にうすい水酸化バリウム水溶液を7.5g,15.0g,22.5g,30.0g入れた。 A1 A2 A3/ A4 SY 10.0g 10.0g 10.0g 10.0g B1 B2 B3 7.5g 15.0g 22.5g 30.0g B4 ビーカー うすい硫酸 うすい水酸化バリウム水溶液 図1 (2) 図2のようにビーカーA1と B1の質量をいっしょにはかった。のビーカーA1の水溶液 にビーカーBIの水溶液をすべて加えて,よく混ぜ合わせて反応させると白い沈殿ができ た。反応後,再びビーカーA1とB1の質量をいっしょにはかり, 反応前の質量と比較した。 なお,混合後の水溶液をX1とした。 ビーカーB1 水溶液X1 ビーカーAI 新着混ぜ合わせる 本の中 脚 電子てんびん 図2 (3) 水溶液X1を試験管に白い沈殿を入れないように1 cm°とり, BTB溶液を加えて色の変 化を調べた。 (4)水溶液X1をビーカーに白い沈殿を入れないように10cm とり,図3のような装置で3Vの電圧をかけ,水溶液に電流 が流れるかどうかを,豆電球が点灯するかどうかで調べた。 (5) ビーカーA2と B2, A3と B3, A4と B4についても(2)と同 じ操作を行い,混合後のビーカーの水溶液をそれぞれX2, X3, X4とし,得られた水溶液X2~X4について(3), (4)と同 じ操作を行った。 16) 水溶液X1~X4の中の白い沈殿を集めて蒸留水で洗浄し、 乾燥させて質量をはかった。 電源装置 豆電球 ビーカー 水溶液 ステンレス電極 図3

高校入試問題の理科の質問です！！ このような問題があったのですが、イオンが存在するかしないかってどうやって見分ければ良いのですか？次にこのような問題が出た時に解けるように教えてほしいです🙏 良ければ、電気を通すか通さないかを見分ける方法も教えてほしいです💦 （ちなみに答えは... 続きを読む

図2 【実験3】 ビーカーCの液体をメスシリンダーではかって別のヒーカーに入れ,そこにフェノー フタレイン液を1滴加えると,色は赤色に変化した。 次に,ビーカーEの液体を少しずつ加; 液の色が消えたところでビーカーEの液体を加えるのをやめた。色が消えた液体を蒸発皿に入 れて加熱し、水分を蒸発させると,蒸発皿には結晶ができた。 【実験4) ビーカーDの液体を 20cm3 はかり, 蒸発皿に入れて加熱し, 水分を蒸発させると, 蒸発 皿には 【実験3】 で得られたものと同じ結晶ができた。 問1/A~Eの5個のビーカーに入っている塩酸, 硫酸,水酸化ナト リウム水溶液, 石灰水, 食塩水 の共通の性質として正しいものはどれか。次の①~⑥のうちからすべて選べ。 ( 1) ①酸性を示す。 ② 塩基性を示す 。 ⑤ 中性を示す。 ④ イオンが存在する。 5 無色である。 問2 【実験1】 で発生した気体は何か。その化学式を, 次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ( 6 電気を通す。

⑵②を教えて欲しいです。

399% 図は,硝酸カリウムの溶解度を 示したグラフで, 硝酸カリウムの溶解 度は, 20℃では31.6g, 40℃では63.9 gである。ビーカーに,40℃の硝酸カ リウム飽和水溶液163.9gをつくった。 (1) 下線部の水溶液の質量パーセント 100 g (2) ① 10g ) 0 /28.49 る 2) 50 と100 163.9%1 濃度は何%か。四捨五入して,整数 63.9 メ|0○。 6398100 で求めなさい。 2) ビーカーにふたをせずに数日間放 置すると,ビーカー内に結晶が見られた。このときの水溶液と結 晶の質量の合計は153.9g, 水溶液の温度は 20℃であった。 0 数日間で蒸発した水の質量は何gか。 2数日後の水溶液にとけている硝酸カリウムの質量は何gか。 四捨五入して,小数第1位まで求めなさい。 60 763.9 20 40 水の温度(℃) 100:90- 51.6: 0.316 163.9 - 153.9 10.p 100:90-31.6 S0の水にとける 硝酸カリウムの質量8

(2)(3)教えて下さい😰

[1] ある場所で気象観測を行っ図1 たとき,乾湿計は図1のように 図2 乾温計 度書 なっていた。図2は, 図1の一 紅 平度 度の差C 部を拡大して示したものである。 23 回 22 9174dsa 21 9187657 546 (宮城) (1) 観測したときの雲量は3. 風向は南,風力は2であった。 このときの天気, 風向,風力 -20| 20 p 354 19 1 18 ed7本3 90ed7o6151 16 E7995930 0 10 10 17 10- 10 しめらせたガーゼ を表す天気図記号を, 次の⑦~日から選び, 記号で答えよ。 北 の の の 4 Fo (2) 次の文は,乾湿計の湿球の示度が,乾球の示度よりも低くなる理由に ついて述べたものである。 ( )内から正しいものを選び, 記号で答えよ。 気象観測を行った場所の湿度が①(⑦ 高い ② 低い)ほど, 湿球を 包んでいるしめらせたガーゼから水が蒸発しやすくなる。 水は蒸発する ときに2(の 周囲から熱をうばう 周囲に熱を出す)ため, 湿球の 示度が乾球の示度よりも低くなる。 (3) 図1.2から, 観測したときの湿度は何%か。

1（1）、（2）が分からないので教えてください。 説明も加えてお願いします🙇‍♀️

(1) 右の図のような装置で, 水とエタノールの混合物を加熱し,出て きた気体を冷やして,液体として3本の試験管に一定量ずつ集めま した。それぞれの液体にひたしたろ紙を蒸発皿に置いてマッチの火 を近づけたところ,1本目の試験管の液体だけが燃え,ほかは燃え ませんでした。次のア~エのうち, エタノールの説明として正しい ものはどれですか。一つ選び, その記号を書きなさい。 ア 水より沸点が高く,1本目の液体に多くふくまれる。 ) 水より沸点が高く,3本目の液体に多くふくまれる。 ウ 水より沸点が低く,1本目の液体に多くふくまれる。 エ 水より沸点が低く, 3本目の液体に多くふくまれる。 1 次の(1)~(8)の問いに答えなさい。 -温度計 試験管 水と エタノール の混合物 沸騰石 冷たい水 (2) 右の図は,塩化銅水溶液の電気分解を行う装置を模式的に表したもの です。次のア~エのうち, 電気分解を行ったときに電極Aで起こる反応 の模式図として最も適当なものはどれですか。一つ選び,その記号を書 きなさい。 電源装置 B エ イ 2+ 塩化銅水溶液 の

3の⑶の速さを求める式を、どうやって作るのか分かりません。 また、6の⑵のAからEでどれが最も近い湿度の空気か、どのようにしてみたら分かるのか教えて欲しいです。

ある日、地震が発生し、 震源から 1391km離 れたA市と震源から 451km離れたB市での 地震計の記録を模式的に示したものです。 次 A市 の問いに答えなさい。ただし、地震のゆれが 伝わった速さは地点によらず、一定であった ものとします。 (1) 図のA市で地震計の記録には、aのような E市 小さなゆれと6のような大きなゆれが示さ れました。bのようなゆれを起こす波を何と いいますか。 (2) B市の初期微動継続時間は何秒ですか。 (3) A市およびB市の地震計の記録から考える と、a のゆれを起こす波が伝わる速さは何 km/s ですか。ただし、答えは小数第2位を四捨五入 し、小数第1位まで求めなさい。 (4) 震源で地震が発生した時刻に最も近いものをア~カから1つ還びなさい。 ア 8時46分30秒 エ 8時46分 45秒 (5)別の日に同じ震源で、この地震よりもマグニチュードが大きい地震が発生した。A市でこの地 a b im 3時47分C0 8時47分14秒 8時47分c6秒 2時47分31秒 時刻 イ 8時46分35秒 オ 8時46分53秒 ウ 8時46分40秒 カ 8時46 分58秒

【理科】 状態変化と化学変化の違い、見分け方を教えてください

(4)です。 答えはアなのですが、なぜAになるのですか？ Aの場合は私の絵のようになるとおもうのですが… (絵が下手ですみません💦)

水平な地表面をOmとして,地表面からの高さ 15mの露頭を観察し,露頭の地層の重なり方, 露頭に見られるそれぞれの地層を形成する岩石や土砂などをスケッチした。 実戦!トライアル 東京都 理科 3] 地層の観察について, 次の各間に答えよ。 (観察1)を行ったところ, 〈結果1)のようになった。 (観察1) (結果1) 図1 15m 表土 地層の 泥と砂の混じった赤褐色の層 地層の 泥と砂が交互に堆積した複数の層 地層3 れきと粒の粗い砂の層 5m 地層の 泥の層 地層6 粒の細かい白い岩石の層 Om (2) 地層③は, 下の方に大きな粒のれきが見られた。また,上の方の粒の粗い砂の中にカキの貝 殻の化石があった。 (3) 地層のと地層⑤は水平な地表面に対して同じ傾きで傾いていた。 次に,《観察 2)を行ったところ,〈結果2〉のようになった。 (観察2〉 (1) 地層0, ⑤の一部を採取し, 試料とした。 (2) 地層①の試料を蒸発皿にとり, 水を加えて指で押しつぶすようにして洗い, 水を捨てた。水 を入れ替えて濁らなくなるまで繰り返し洗い, 乾燥させた。残った粒をペトリ皿に移し, ルー ぺで観察し,スケッチした。 (3) 地層⑤の試料を別のペトリ皿に入れ, 薄い塩酸をかけた。 〈結果2) 図2 (1) 図2は, 〈観察 2〉 の(2)で残った粒をスケッチしたものである。 濃い緑色で柱状の鉱物や白色で平らな面がある鉱物などが観察できた。 観察した試料に含まれる無色鉱物と有色鉱物の割合は, 無色無物の含まれ る割合の方が多かった。 (2) 地層5の試料は泡を出しながら溶けた。 0.5mm 次に,〈観察3)を行ったところ, 〈結果3) のようになった。 〈観察3) 戦祭1)の露頭について, 地層が堆積した当時の環境や年代を博物館やインターネットで調べた。 (結果3) <ホニコウ娘、つ組 地層のからクジラの骨の化石が見つかっていたことが分かった。 また, 地層⑥からサンゴの化 石が見つかっていたことが分かった。 地表面からの高さ

（1）の問題についてなんですが、 水や、二酸化炭素はなぜ混合物では無いのですか？ 二酸化炭素は炭素と酸素でできているから混合物だと思ったりしたのですが… 教えてください！

しょう油にふくまれる有機物を炭としてとり除き, しょう油にふくまれる食塩 の量を調べた。図のように, しょう油10.0cmを,表面が黒くこげて炭になり始 めるまで加熱した。加熱後, 蒸発皿に蒸留水を加え, ろ過でろ液と炭に分け, ろ 3 液を別の蒸発皿に入れて再び加熱すると, 蒸発皿に食塩とともに少量の炭が得ら れた。その後,蒸発皿に蒸留水を加え再びろ過し, ろ液と炭に分けた。 ろ液を別 (1 の蒸発皿に入れてさらに加熱すると, 炭が混ざっていない食塩1.36gが得られた。 (2 (1) しょう油と同じように, 混合物であるものを, 次からすべて選べ。 ウ 空気 (2) 下線部で, 食塩とともに炭が得られた理由を「ろ過」という語を用いて書け。 3) 日本人が1日にしょう油から摂取している食塩の量を調べると, 平均1.7g ア水 イ 鉄 ウ 空気 エ 塩酸 オ 二酸化炭素 だとわかった。食塩1.7gに相当するしょう油の体積を実験をもとに計算す ると,小さじ何杯分か。次から選べ。 ただし, 小さじ1杯は5.0cmとする。 ウ 4杯 ア1 ィ 2号杯 エ 6杯