数学 中学生 約2年前 解き方教えて欲しいです (1) y=2x (2)y= (3)y=-x (4) y=- y=b 62 IC 2x をかけ。 y 4 <2点×4> -4 0 4 IC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 解説お願いします!答えは80cm²です。 手書きなので見にくいです。すいません🙇🏻♀️ 田(1) で 図で、A,B,C,D,E,Fを頂点と する立体は∠ABC=<DEF=90° の直角三角形ABCDEF A ~に一言葉のつながり方 10cm ban 9. CAM ( B B 底面とし、側面が全て長方形 である三角柱で、 AB=6mmBC=8cm.AC=10cm である。 この三角柱の面積が264cm² のとき、A、D、E、Ficを頂点 とする立体の表面積は、 A、B、C、Eを頂点とする 立体の表面積より何cm² 大きい?? と、 しく 8:00 E 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 約2年前 断面図についてです書く時、垂直に下に点を書くときに、定規を使いますか?使うとしたらどうついますか?それとも適当に書けばいいですか? 標高 (m) 900 800 700 600 500 400 等高線 (茶色の線) が交わっ ている箇所をマークしよう! 高さがわかる地点を マークしているんだね。 地形断面図の作り方 (ステップ2) 次に、マークした点を下の グラフで表してみよう! 標高 標高 (m) (m) 900 900 800 800 700 700 600 600 500 500 400 400 山っぽくなってきた。 点と点を繋げば完成ね。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題の解き方が途中でわかりません💦 私は 1そのまま代入せずに計算 2A,Bを代入 しようと思ったのですが、 この2の段階の時、2をかけるのですが(手書き写真参考)その2はAにもBにも分配するのですか、? (2) A2B x 2B² ÷ AB² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 解き方を教えてください 字が汚くてすみません よろしくお願いします (3) (x + y)² = 4 A. (1+²+3) (4) (x-3) 14 (x-1) (214-2) A. (x-4-15) (2-4-1) (2) 2ab+2b-a-1 A_ (att) (26-1) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 解説がなくて分からないので解き方教えて欲しいです 3 下の図において, ① は関数 y=2のグラフであり、②は関数y=ax2 (a>0)のグラフです。 ①上に座標が正である点Pをとり,点Pからx軸、y軸にひいた垂線とx軸,y軸との交点をそ れぞれQ,Rとすると、四角形OQPRは正方形になります。 y=ax 2 次の(1)・(2)に答えなさい。 R OBAO Q 北 平 P (1) 正方形OQPR の1辺の長さを求めなさい。 OF 8 ① y=x x 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 手書きですみません。 I have studied English for 3 years. 7 これって文法的にあっていますか? 現在完了(継続)は、 動作の動詞が入っても、 使えますか? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 答えとできれば解説も宜しくお願いします🙇 XXJ の中の「う」 「え」にあてはまる数字をそれぞれ (ウ) 次の 0~9の中から1つずつ選び、その数字を答えなさい。 右の図4において、四角形 ABCD は平行四辺形であり、点 ・Eは辺CDの中点である。 また, 点Fは辺BC上の点で, BF:FC =3:1となる点である。 線分BE と線分 AF との交点をGとするとき, 線分BG と線 分GE の長さの比を最も簡単な整数の比で表すと, BG: GE うえである。 B 図 4 G 'C E 解決済み 回答数: 1