日本語でいいので意見を書いて欲しいです。 なんて書けばいいのかよく分かりません💦

(3) あなたのクラスでは, 英語の授業で将来の生活スタイルレについて話し合うことになりまし た。次の指示にしたがって, あなたの意見を英語で書きなさい。 指示 ○Kate先生の意見に答える内容になること。 ○あなたの意見の を入れること(1語でなくてもよい)。 には,下線部について賛成か反対かの立場がわかるように英語 には、 上の英語で書くこと。 3 と考える理由を, それぞれ主語と動詞を含む5語以 Kate先生の意見 If you can choose to live in a city or the *countryside, you should choose to live in a city. What do you think about my *opinion? (注)*countryside いなか *opinion 意見 あなたの意見 I I have two reasons. First, Second,

なんでこうなるのかが分かりません 明日受験なので早めに教えてください

与式を順に7) (イ)とする。 (ア)× 2 +(1)より, x =-2 これを(ア)に代入して, 3 ×(- 2) + y = 1より,y=7 18-(2017年)神戸国際大高 2017年度/解答 数 学 I[解き方】① 与式= - 15+ 17 = 2 7 1 10 3 2 の与式= 5 15 15 3 15 の与式= 2V5- 3V5 + V5= 0 の与式= 4 -6-3z + 12 = z +6 の与式= - (2a+ 36) (2a - 36) = - (4a° - 96?) = - 4a^ + 96 和が- 2, 積が-15となる2数は3と-5なので, 与式= (z + 3) (z - 5) の両辺に6をかけて、 4z - 6 = 3z - 3 + 2より, 2=5 -2+ 2V2 -2±V2? - 4×1×(-1) 2×1 =-1± V2 9解の公式より, エ= 2 鉛筆4本の代金は, a×4= 4a (円), ノート 5冊の代金は、6×5= 56 (円)だから,4a + 56s 1000 よって、中心角と円周 1 = 90° 4 3 11 D (1) BCの長さは円周の, 12 なので、中心角の大きさは, 360°× 4 1 75° 角の関係より,ZA = 90°× 45°(2) 同様に,ZB = 360°× 2 1 5 (3) 同様に,ZC = 12 2 4 360°× 11 = 60° 12 2 7 【答】の2 の 30 Or+6 ⑤ - 4a° + 96? ⑥ (r + 3) (x - 5) ⑦ r=5 15 8(z =)-2 (y =)7 ⑨r=-1± V2 0 4a + 56< 1000 ① (1) 45° (2) 75° 2 【解き方】 のそれぞれのさいころの目の出方は6通りなので, 6 ×6×6= 216 (通り) ② (a, b, c) = (1, 1, 3), (1, 2, 2), (1, 3, 1), (2, 1, 2), (2, 2, 1), (3, 1, 1)の6通り。 ③a, b, cのすべてが5より大きくなる, つまり, すべての目が6になるのは1通りだから, a, b, cのうち、 (3) 60° 少なくとも1つが5以下になる場合は, 216 - 1 = 215(通り) よって, 求める確率は 215 216 . 5), (3. 4, 6), (3, 5, 6), (4, 5, 6)の 20通り。 よって, 求める確率は, 20 215 216通り ②6通り ③ | 5 216 5 54 216 54 き方】 ①2点A. Cはy軸について対称なので, 点Cの座標は B1BCの傾きは、 (--2)11- -2- 11-(-2){ = だから、直線BCの式を の座標を代入するk

Some people like 𝘁𝗵𝗲 mountains, other people prefer 𝘁𝗵𝗲 sea. 太字の"the"ってなんで必要なんですか…?? 特定されないんじゃないかなって思って… 教えてもらえるとありがたいです🙇🏻‍♀️💧

地方交付税交付金を行う理由である財閥の格差を抑えるためとは具体的にどういう事ですか？

教えてください🙏

4 82 入試によく出る 次の文の||線が直接係る言葉を、後から一つ選び、記号 文法の問題口 (新潟)(6点) で答えなさい。 の 夏休みに、私は一人で自然に囲まれた祖父母の家のある田舎 次の文の文節の数を書きなさい。 〈共曜》(7点) へ、泊まりに行った イ 田舎へ S DR 二〇〇八年に登場した「琉神マブヤー」は、沖縄の正義を守 ア 囲まれた ウ 泊まりに ェ行った るヒーローだ。 5 の文のー線にふくまれる文節どうしの関係を後から二 〈長崎,改》(各6点) つ選び、記号で答えなさい。 わたしがいようがいまいがこのクラスは変わらないじゃない 次の文を単語に分けると、最後の単語は「ようだ」になり、 十三の単語に分けることができる。このとき最初から八番目の 単語を書きなさい。また、その品詞名を書きなさい。 か。 くこSn 〈徳島·改〉(各7点) ア 補助の関係 ィ 並立の関係 日本の自然に大きな変動を与えることはなかったようだ。 ウ 修飾·被修飾の関係 ェ主·述の関係 八番目の単語| ] 昭嗣名 【 次の文の 線の単語の品詞名を漢字で書きなさい 暗記した百人一首の桜の歌が、春の日にふと口からもれるこ 3の文章の|線「これは」の述語を、一文節で抜き出し とがある。 〈長崎改) (6点) なさい。 (興児)(OE) 日本の家は本来、床と柱とそれをおおう屋根でできていて 次の文の||線の単語と同じ品詞のものを、後から一つ選 び、記号で答えなさい。豊の 壁というものがない。これは部屋を細かく区分けし、壁で仕 〈徳島·改》(6点) 切り、そのうえ、鍵のかかる扉で密閉してしまう西洋の家と · 大きな木が山の上に立っている。 は せ がわかい は異なる。 (長谷川橋『和の思想」による) ア 危険な運転をしない。 ィ ある論文に書かれている。 ウ長い時間がかかる ェ 日本人は縮めることを好む。

これの11番が分かりません

連立方程式 - 2+ 2y =1 9 2次方程式g2 - x-3=0を解きなさい。( ) 0 1辺の長さが4である正三角形の高さを求めなさい。( D 右の図において, 次の問いに答えなさい。 (1) Zrの大きさを求めなさい。( 44" (2) /yの大きさを求めなさい。( 2 下の問題について, 先生と A さんとBさんが話をしています。 へ 77° 65°) d8

意味がわかりません

(1) Zzの大きさをみ (2) /yの大きさを求めなさい。( 2 下の問題について, 先生と A さんとBさんが話をしています。 みし 65° (4 問題 和が48, 積が567になる2つの数を求めなさい。 Aさん:2つの数を2, yとおいて, 連立方程式を作りました。 先生:どんな連立方程式になりましたか? 2+y= 48……① Aさん: Ty = 567……2 のをy= 48 - 2として, ②に代入して計算すると,z" - 48z + 567 = 01- 先生:正しい解き方ですが, これを因数分解するのは大変ですね。 何か他に良い方法はないでしょうか。 Bさん:良い方法を思いつきました。 2つの数のうち、大きい方を24 + x とおきます。 そうすると,小さい方もaを用いて表すことができます。 そして, 2つの数の積が567 という条件から2次方程式を作りました。 このとき,Bさんが作った2次方程式を書きなさい。(

中1英語です！ このTheってなんですか？ Theってどういう時に使うのか教えて下さい💦 よろしくお願い致しますm(_ _)m

チェック! ロ1. Kevin did not come to the party.

この文法の答え教えて欲しいです

日次の「ながら」と、意味·用法が同じものを一つ選びなさい 歩きながら、いろいろなことを考えた。 ア 子どもながら、よくものを知っている。 素人ながら、うまく作る。 次の「で」と、意味·用法が同じものを一つ選びなさい。 田舎の祖父の家でもちつきをした。 野球の大会が雨で中止になる。 学校を風邪で休む 鉛筆で大きなワニを描写する。 放課後は友達と公園で遊ぶ オ折り紙で巨大つるを折る。 ェ 話を聞きながら、要点をメモする。 エオエウ イア ウイア 不満がありながら、顔に出さない。

教えて下さい!

|次の略地図や資料1~3を見て, 下の各問いに答えなさい。 製造品出荷額上位10都府県 40(兆円) (2011年)(2014年版「データでみる県勢」) 資料1 0 300km 10 20 30 37.2 愛 知 神奈川 18.0 大阪 16.7 |15.0 |14.4 静岡 12.3 千 葉 茨 城 10.6 三重 9.5 東 京 8.9 200km (2011年) (2014年版「データでみる県勢」 ロ