理科 中学生 6年以上前 (1)(2)どっちも教えてください~ 2 [還 次の交斉を読んで、以下の問いに答えなさい。 (部る不加占2 16Nの物体へに、のびない軽い 2 本の系をつける。 滑らかに回る小さな浴車を通しで、夫の多方 の端に重さが 20Nで形も材質も同じ物体 B, Cをつける。糸の長さは同じである。 四4 に示される位置関係を保つよう、物 体Aを手でつかんで動かないようにして おく。 2 つの小さな清車の間隔は 60 cmで 同じ高さにとりつけられている。図1の状 態のとき、痕車から物体への上面までの系 動| の長さは 50 cmであり、滞車から 40 cm下方 に物体への上面がある。 20N 20N 現2 (1) 手を離すと物体へは鉛直坊向に動き始 株で表される。 める。 動く向きが上向き、 下向きのどちらであるかを 答えなさい。 ただし、角度をもってはたらく 2カの合力は、 2力を辺とす る平行四辺形の対角 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 7年弱前 物体に働く力の向きと物体の移動の向きが垂直であるとき、仕事は0Jだと、上の文にはあるのですが、なぜ下の問題では、1.5Jになっているのですか？ Lo 口@ 物体に 注であるとき, 仕事は(8 (1) 有の図で, 物体にはたらく力Aを何とい うか。 (②) 次の文のわこ④にあてはまる言葉や数値 を書きなさい。 右の図で物体を垂直に持ち上げるには, 物体にはたらく( ① )と同じ大きさで, ①と反対向きの力を加え続ける必要がある。 このときカが物体にした仕事は, (人の⑦のNXの )mニ6 ⑨⑳9 未解決 回答数: 1
理科 中学生 7年弱前 教えてください まうの ゆるい闘り坂は堂りをれるのに切な登り坂は登り切れない(人がいる) のはなぜだろう。カの分解の作図を踏まえて考えよう。 ) もの な 2 未解決 回答数: 1
理科 中学生 7年弱前 解き方を教えてください🙇♂️赤色の❌は気にしないでください！ (2) 図2のように, おもりをのせた2.0 kgの 台車にばねばかりをつけ, 斜面にそって 60 cm引き上げると, 台車の高きは30 cm 高くなりました。このとき手がばねばかり を引いた力は何Nですか。 2_ 未解決 回答数: 2
地理 中学生 約7年前 分かるところだけでもいいので教えてください て. 次の問いに答えなさい。 随回 且は東京へ出谷されるレタスの量を示し. グラフ中 静岡県・長野県・茨城県のいずれかを示してい E } 少ラフは. 山梨県の農産物の作付面積の変化を示してい グラフから読み取れる べた次の文章中の( ① ) 鹿信の )にあてはまる主人を答えなさい 環山提県では。 かつて( ① )がさかん ころ. 扇状地 護( ⑨ )をつくっていた。 化学機維の普及などでまゆから 生系をつくる( ③ )が英退すると( ② )畑が減り0. かわ りにぶどうや桃などの( ③④ )栽培がさかんになった。 ⑪( ) @【 } @⑧( ) @ぽ } 6) かつては精密機枝工業, 現在は電気機描工業が発達してい る番地を, 次から1つ選び, 記号で答えなさい。 を示しているものを1つ選び. 記号で答えなさい。 0 123456 (⑳! グラフI 1950年 79976ma と le (AWD ア 長野盆地 イ 松本盆地 ウ 甲府盆地 エ 誠訪盆地 7 8 9 101112朋 (上中央鉛直) 穫半17 その他 57: 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7年以上前 この問題の最初の部分なんですが、何故(35x－5x²)になるのか教えてください！ 人35mでポールム地上から真よに打ちげた: こ のとき. ポール4が打ち上げられてから地上に落ちてくろ までの間. ボールAの高さは, 打ち上げてから > 秒後に (35x 5xう 切になった。 次の(1)こ(3の問いに答えなさい。 きさは考えないものとする。 ムん (1) ボールAの高さは, 打ち上げてから 1 秒後に休mにな るかを求めなさい。 請 JA ただし, ボールAの大 (9 ボール4の高さが50micなるの 秒俊と何秒後であるかを求めなさき 未解決 回答数: 1
理科 中学生 7年以上前 この問題教えて下さい 記】 友東にはたらく重力を, 作面に対して水平な方向と鉛直な方向に 分解しなさい。ただし, 解答は解答用紙に書き込むこと。 ーーアス II 未解決 回答数: 2
理科 中学生 9年弱前 同じ物体でも斜面の傾きが大きくなると斜面下向きに働く力が大きくなる とあるんですが、私は傾きが大きくなるほど下向きに働く力は小さくなるきがします。。。 理解できるようにがんばりたいので教えてください 未解決 回答数: 1
