（3️⃣）めっちゃ簡単に教えて欲しいです😥

上の原点と点Aの間に点Cをとり, 点Cを通り直線 A 18 ABに平行な直線と放物線との交点をDとする。この一( とき,次の問いに答えなさい。 (1) a, bの値を求めなさい。 B D 【京都女子) lo 番つ P -2 /(2) 点Cのエ座標をかとするとき, 点Dのエ座標をか を用いて表しなさい。 (3)(2)において, 線分 ABの長さが線分 CD の長さのちょうど2倍になるとき、 pの値と,そのときの四角形 ABDC」の面積を求めなさい。 2--2:4 22

イウ教えてください！

問6 右の図1は、 AB=3cm, BC=4 cm, ZABC=90° の直角三角形 ABCを底面とし,AD=BE=CF=2cm を高さとする三角柱である。 図1 F また,点Gは辺EF の中点である。 D G このとき,次の問いに答えなさい。 E (ア) この三角柱の表面積として正しいものを次の1~6の A 中から1つ選び,その番号を答えなさい。 1. 20 cm 2.24 cm? B 4. 30 cm 6.48 cm 3. 26 cm 5. 36 cm () この三角柱において,3点B, D, Gを結んでできる三 角形の面積として正しいものを次の1~6の中から1つ 選び,その番号を答えなさい。 2. (IT cm 1. (10 cm? 3. (13 cm? 4. (22 cm 5.2/1I cm 6.2,22 cm (ウ) この三角柱の表面上に,図2のように点Bから辺 EF, 図2 辺DFと交わるように,点Cまで線を引く。このような 線のうち,長さが最も短くなるように引いた線の長さを F 求めなさい。 D E A B

この問題の（2）がわかりません。3枚目の回答の、ピンクの線の下のところから理解できないです💦 どこから3.8mmが出たのかさっぱりわからないです

7] 悠人さんと拓也さんは, 厳島神社の大鳥居の写真を見ながら話をしています。 悠人さん「今度, 家族で宮島に行くんだ。この大鳥居も見に行くつもりだよ。」 拓也さん「へえ,大鳥居といえば, 干潮のときだと実際に歩いてすぐそばまで行けること もあるみたいだね。 そうすれば, この大鳥居の高さも調べられるね。」 悠人さん「でも, 大きいんだよね。 直接は測れないと思うんだけれど, どうすればいいん だろう?」 拓也さん「晴れていれば, 30cm くらいの棒があれば, 影の長さから計算できるんじゃな いかな。」 拓也さんは,大鳥居の高さを調べる方法を, 次のように説明しました。 晴れた日に大鳥居の近くの明るいところで, 長 さ 30cmの棒を垂直にたてて, できる影の長さ を測る。 30cm Cm 次に,大鳥居の柱の下から巻き尺を使って柱の 影の長さを測る。この長さに柱の半径を加える。 yo9cm 棒の影。 の長さ00c 調べた長さを元にして, 相似な直角三角形の長 柱の影の長さ +柱の半径 さから,大鳥居の高さをcmとして求める。 これについて,次の(1)· (2)に答えなさい。 ★口(1) 実際に悠人さんが影の長さを調べたところ,長さ 30cm の棒の影の長さは10.9cm, 大鳥居 の柱の影の長さと柱の半径の和は 6.0mでした。拓也さんの方法で求めると, 大鳥居の高さは 何mか, 小数第2位を四捨五入して求めなさい。 m

これの模範解答が先生の手書きなのですが、あきらかに答えが違うのでどなたか解説お願いします😭🙇🏻‍♀️

(図において四角形ABCD はAB/DC、 ZDAB=90° AB=14cm、DC=7 cm、 DA=6 cmの台形である。 点PはAを出発してAB上を毎秒2 cm の速さでBまで動き、点QはCを出発 してCD上を毎秒1 cm の速さで Dまで動くものとする。 P、QがそれぞれA、Cを同時 に出発してからェ秒後のPBの長さ をL cm、四角形PBCQの 面積y cm?として次の問いに答えなさい。 2 lenls 6 %cn 2cals A B P 14 (1)変化の様子を式、変域を用いて表しなさい。 (2) y をxの関係をグラフで表せ。 52 50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 28 26- 24+ 22: 201 181 16- 14: 12- 10+ 8 6- 45 2+ 8 10 12 14 16 2-OH -6 -2

(1)についてです。どうして①ア②イ③アになるのでしょうか？

は何cmになるか。 人がハンマーを持ち上げる仕事をする。2数料書p.214~220 30 [5点×6] 右の図は,ハンマーでくいを地面に打ちこむようす を表したものである。次の問いに答えなさい。 (1) ハンマーを、 ①図の位置から矢印の方向へ振り上げた ときと,振り下ろしたハンマーが②くいに当たったとき では,ハンマーがもつ力学的エネルギーはそれぞれどう なるか。次のア~ウから選べ。 アふえる。 (2) ハンマーに打たれた直後にくいがもつエネルギーは, ハンマーに打たれる前と(3) 2大きくする。 比べてどうなるか。 (1)のア~ウから選べ。 (3)くいをより深く地面に打ちこむには, ① ハンマーの重さ, 2ハンマーを振り下 2 ハンマー の の りきがくてき くい ハンマーがくいに ウ 変わらない。対して仕事をする。 おも 0 重くする。 イ 減る。 おお 高くする。

解き方教えて欲しいです🙏 答えは（1）30度 （2）120度 （3）①4 ②2:1:3

3 円周を6等分する点をとり、そのうち5点を A, B, C, D, E とする。 BD と AC, CE との交点をそれぞれ F,Gとし、ADと CE との交点を Hとする。 (1) ZBAC の大きさを求めなさい。 A B E F H (2) ZAFD の大きさを求めなさい。 D (3) AB = 2V3, BD=6, AD= 4V3とする。 AF の長さを求めなさい。 10 点 BF:FG:GD を求めなさい。 10 点 5 点 5 点

至急この穴埋めの空いているところ教えてください

|6 強 料 巡. の 冬になると、偏西風の トに伴って. の北東の太平洋上には発達した。低気丘 シベリア 高気圧が、 南下 してくる。一方、日本 4-22 が停滞し、西高凍伝 型の気圧配置となる。 冬型 カムチャッが 1 T 的! 。I DSI DI M1 f 1S STE CI KI tzl El sit gtI FIT ZII OE POL シゴル ※マ ん 本 Do3 ぶ 中 中 25 D の 事 WO の。 O a る。 南北海向の業色線が、 沖構の書 にをて Y 立春(2月4日)を過ぎた頃から、シベリア高気圧は、 しはじめ、太平洋上にあっ が日本列島に近づき、日本海に位置したとき、太平洋上にある移動性高 た発達した 気圧からの な非常に強い 風が低気圧に向かって吹き込む。春分 (3月20日頃) までに発生した最初のこの風を香一筒 といい、日本海側では 7ェーン 現象が起こる。 、「 道 春一番 モンゴ D ハリンタン冷

解き方教えて欲しいです🙏 答えは（1）①x=55 ②x=a＋b／2 （2）①4 ②2√6 になります。

AB = 12, AP= 8, ZCAQ = ZBAQ であった。 3(1) 同一円周上に4点A, B, C, D があり、AB と CD (2) AB を直径とする半円と三角形 ABC があり、 との交点をP, AC と BD との交点をQとする。 半円と AC, BC との交点を P,Q とすると、 次の問いに答えなさい。 C 6° A B A B P a= 70, b= 40 であるとき、 0 CP の長さを求めなさい。 xの値を求めなさい。 5 CP ACLA 点 xをaとbを用いた式で表しなさい。 CQ の長さを求めなさい。 10 点 10 5 点

この問題、全てわからず、回答を見ても理解できません( ´•_•。) この問題を分かりやすく解説していただける方お願いします＜(_ _)＞

2 弥生さんの中学校では, 卒業図1 文集をつくることになった。1 枚の用紙には,表に4人, 裏に 4人の計8人分のメッセージを 印刷する。図 1のように, 用紙 を真ん中で2つに折り、 表紙と 裏表紙をつけて, 学年全員分の メッセージを1冊の冊子にまと めることにした。この中学校は,1組から3組までの3クラスあり, どのクラスの生徒数も 32 人である。次の問いに答えよ。 ('14 徳島県) (1) 1冊の冊子をつくるには, 何枚の用紙が必要となるか, 求めよ。 ただし、 表紙と裏表紙 は,含まないものとする。 (2) 図2のように, 1枚目は,1ペー 図2 ジに1組の出席番号1番と2番, 2 ページに1組の3番と4番, 3ペー ジに1組の5番と6番,4ページに1 組の7番と8番の生徒のメッセージ を載せることにした。 2枚目以降も 1枚目と同様にして, 最後のページ に3組の31 番と 32 番の生徒のメッ セージが載るようにクラス順, 出席番号順とした。弥生さんは, 2組の23番の生徒であ る。次の問いに答えよ。ただし, 表紙と裏表紙は, 含まないものとする。 (a) 弥生さんのメッセージは,何枚目の用紙に載ることになるか, 求めよ。 (b) n枚目の表と裏のページ番号の合計を, nを用いて表せ。 (C) 弥生さんのメッセージは, 何ページに載ることになる か、求めよ。また, 上段と下段のどちらに載ることにな 裏 卒業文集 思い出 『空中学校 表 裏 4 ヒント (a)より、, 弥生さん のメッセージが何枚目のどこに 載るかを,まず求めよう! るか,書け。 表紙 「川藤 一四番 0 に論 1二番 1枚目

このような時間にすみません。もう全然分からなく頭を抱えている状態です。明日提出です。わかる方教えてください

十 <EUの課題とは?> 【思考力】 1、GDP(国内総生産)から分かる問題→ 2、EU内でも貴金が国によって大きく違う。 そこから生じる問題を予想しよう→ 3、EU内で共通の経済政策をしなければならない→国独自の経済政策を行うことが難しい。 4、EU内で破綻しそうな国が出た場合→経済力のある国ほど多額の支援をしなければならない。 5、EU域外からの難民や労働者の流入増加から生じる問題を予想しよう→ <環境に合わせたEUの農業>教科書P75 資料集 66 ●右図のD~3の地域で行われる農業を答えなさい。 の ;冷涼で栄養が少ない土地なので、畑作 には適さない。乳牛を飼育して乳製品を生産する。 (2 :畑作(小麦、じゃやがいも、 ライ麦) +牧畜(牛、豚)+家畜のえさの栽培。生産性が高い 降水量の特徴=_ :夏の高温と乾燥に強い作物 を栽培。(オリーブ、ぶどう、 かんきつ類)冬は小麦。 ●園芸農業: の生産がさかん。 ●右図のX~Zはある作物の栽培限界である。 の都市近郊で切り花など X: Y: Z: 主要農産品輪出国の農産品輪出額シェア(2015年) EUで農業のさかんな国はどこだろう? 食料自給率 100%以上=輸出にまわせる ヨーロッパのおもな国の食料自給率 全割 (側ドル) 1402 861 794 730 712 648 調位 国名 シェア 米国 オランダ ドイツ ブラジル 中国 フランス カナダ スペイン イタリア ベルギー 日本 その他 全世界 102% 62% 5.7% 53% 52% 47% 34% 34% 30% 29% 04% 495% 1000% 1 2 3 (単位:%) 4 EUの衛 生基準は 非常に厳 牛乳 5 6 いも類野菜類果実類 肉類 乳製品 うち小麦 7 8 474 469 69 イギリス イタリア オランダ スペイン 86 82 75 38 5 81 417 407 69 66 45 141 106 79 68 10 27 221 284 22 176 224 しい! 16 46 61 75 72 60 183 135 125 76 6840 25 114 123 13814 ドイツ 113 152 117 40 フランス| 189 190 116 73 57 98 123 10○穀物生産がさかんな国: ○輸出用作物の生産がさかんな国: アメリカ 127 170 96 90 74 116 日本 29 16 73 79 38 52 59 (2019年度「食料応給表) (日本は2019年、その他は2013年) ※「共通農業政策」の補助金を使って、農家は農業のIT化を進めている。