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解説の意味がわかりません わかりやすく教えて下さると嬉しいです😭

試験管A内の固体の質量,g| 酸化銅と炭(炭素)の混合物を加熱したときの変化を調べる実験を行っ 6 た。下の 図1 試験管A ピンチコック 内は,その実験の手順や結果をまとめたものである。 ゴム管 酸化銅 と炭の 混合物 【手順】 の酸化銅4.00gと炭の粉末0.30gをよく混ぜて試験管Aに入れ, ガラス管 図1のようにして加熱すると,気体が発生して石灰水が白くにごり, 試験管A内の物質が( )っぽくなった。完全に反応させた後,石 石灰水 ぬ 灰水からガラス管を抜いて火を消し,ピンチコックでゴム管を閉じ, よく冷ましてから試験管A内の固体の質量をはかった。同様の実験を, 酸化銅の質量は変えずに, 炭の質量だけを0.15g, 図2 さ 3.60 3 0.20g, 0.25g, 0.30g, 0.35g, 0.40gと変えて行った。 【結果】 炭の質量と試験管A内の固体の質量の関係は,図2のようになった。 3.40 3.30 問1 文中の( )に入る色を書け。 (済、 *間2 文中の下線部②は, どのようなことを防ぐために行ったか。簡潔に書 け。[ろ反水が流法/13こと 0 0.10 0.20 0.30 0.40 炭の質量(g] 問3 下線部ので起こった花学変化を,化学反応式で表すとどうなるか。 下 内の(ア)~ (ウ)に化学式を入れて, 化学反応式を完成させよ。 の 2CuO +(ア)→ 2(イ) + (ウ) ア( /1イ( /Cw ウ CO2 問4 下線部3, ④のとき, 試験管A内に残っていた固体を, 物質名でそれぞれすべて答えよ。 ③[ X, 藤5月 銅 ) O

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英語 中学生

これで⭕️でいいですか?自己採点ムズイです…

ライティング Yanond obao.J 4 bed pl2, しなs 2.3 . 21oTw orl2 & めなたは,外国人の友達から以下のQUESTIONをされました。 QUESTIONについて, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は25語~35語です。 がいこくじん ともだち いか か えいぶん りゆう かんが nstm w9ib one ごすう め やす かいとうらん そと か 解答は,解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, 解答欄の外に書か OITTO G2t かいとう かいとうようし かいとうらん か T0TO 15 and scienIST さいてん れたものは採点されません。 かいとう ば あい てんさいてん たいおう ●解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は, 0点と採点されることが あります。QUESTIONをよく読んでから答えてください。 はんだん L よ こた れA 8 she had Potter was born in 1866 fo fronds but QUESTION had many pets and spen ber tirne omyer up 10 paint and a ipe letn Which do you like better, playing sports or watching sports? I dult. aToondesm upds, storw ate, ime. t Potter was very intere uten tuods 1ad tdgust abneyt yert 8 j bavil aiddst wod bsibuia sde as difficult for women to becofie scjent eppd hcr. Irew about mushrooms", but was not accepted" cause shyod ath. 2tiddsi uods 198g 9onsioa AI Potter's story The Tale of Peter Rabbit

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英語 中学生

これの内容の最初の方は分かったんですけど 下半分からよくわかんなくなったので簡単にどうゆう話になったのか教えてください。

(注)Koishidani =小石谷 (地名) neighbor =隣の人 stay away from~=~に近づかない Sayamaan 佐山ん 名) truck =トラック suddenly =突然 yelling) =大声を上げる on the way back =D帰る途中で When I was a child, I lived ina small village called Koishidani in Hokkaido. I had a neighborSayama-san,jand he was always yelling at me and my friends to stay away from his house and his old truck. He looked very strange for me. day I was in a coffee shop near my school and talked with a friend about my hometown. Suddenly a student next to us talked to me and said, "Are you from Koishidani? Do you know Ten years latet, I became a college student, and started to live in Tokyo. One an old man named Sayama there? He drove an old blue truck." “Yes," I answered. “He's my neighbor. Do you know him?" “I do! OWhat a nice coincidence!" said the student and he told me that three years ago, he, his mother, and his little sister spentadayin the mountains near my hometown. “While my sister and I were playing around the river in the mountains, I cut my left hand. It was very bad and Mom told us we had to find a doctor." But @the bus back to the town didn't come for another four hours. The three decided to walk bac to the town. However, it was very far. “My mother kept telling me to be all right, but I knew that she was really worried." “Just then, a small blue truck came up the road in front of us. Mom stopped the truck, and its driver was Sayama-san. She told 3what happened, and asked him to take us into town to see a doctor." “He told us to get in his truck, and that there was some ice for my hand in a box." The student told me that he could not remember much about the trip to the doctor. However, when he finally walked out of the doctor's room, Sayama-san was sitting with his mother and sister to take them back to Koishidani. So, they could catch the last train home. On the way back,Sayama-san told us that he had a neighbor named Aki around my age. OSo you are Aki, right? When you see Sayama-san again, tell him that my left hand is fine now, andIm studying piano." “Tll ©do that," I answered. Our school is large, and I never met the student again. ButI saw Sayama-san again. ©I see him with new eyes now, and I am glad I have a neighbor like him. 1 下線部のが表す内容として最も適当なものを, 次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア なんて美しい景色なんだろう! ィ なんてきれいな貨幣なんだろう! ウ なんてすてきな偶然なんだろう! エ なんてひどい事故なんだろう! 2 下線部のについて, 4時間もバスが来ないことが分かると, 三人はどのような行動をとろうとした

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