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理科 中学生

中学科学です! 燃料電池の実験で困ってます😵‍💫🌀 写真の(1)の問題がわかりません。。。。 答えはa:酸素、b:水素 らしいのですが、 その判断に至る理由など教えていただきたいです🛐

5図1のような電気分解装置の中に水酸化ナトリウム水溶液を入れ, 手回し発 図 1& HS 電機を一定の方向に回したところ, 水が分解されて, 電極Aからは気体.. 電 極Bからは気体6が発生した。集まった気体の体積の比を調べたところ, 気体 気体b 電極B 気体a 電極A a:気体b=1:2であった。 手回し発電機 口(1) 気体aとbはそれぞれ何か。 口(2) 水が分解される反応を, 化学反応式で表しなさい。 口(3) 図1の電気分解装置に気体が集まった状態で手回し発電機をはずし, 図2のよう 図2 に電子オルゴールをつないだところ, 電子オルゴールの音が鳴った。 口O 次の文は電子オルゴールの音が鳴った理由について説明したものである。文中 から のかに当てはまる語句を書きなさい。 気体aと気体bが反応することで, 気体aと気体bがもつたエネルギーが電 電子 オルゴールか。 の 気エネルギーに変換され, 電子オルゴールに電流が流れた。その電気エネルギー が音のエネルギーに変換されて音が鳴った。 口2 気体aと気体bの反応を利用して電気をとり出す装置を, 特に何電池というか。

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理科 中学生

2番でどうして、アルカリ性や酸性、水酸化物イオン、水素イオンがあることがわかったのですか???教えて頂けたら嬉しいです🙇

採点基準 二呼。順 3 酸アルカリの性質 →A0(8点×4) →塩化ナトリウム(NaClI) +水(H2O) うすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を表のように混ぜ合わせた 電源装置 ものを用意し,それぞれ糸にしみこませて, 図の装置にのせて電圧を加え たところ,水溶液Aではどのリ トマス紙でも色の変化は見られなかった。 (1) 水溶液Aの性質は, 酸性, 中性, アルカリ性のどれか。また,水溶液 Aにふくまれるイオンをすべてイオン式で書きなさい。 性質[ 中 性]イオン[ CI, Na* 本溶液 (2) 水溶液B, Dを使ったとき, 色が変化する リトマス紙はどれか。 図のア~エからそれぞ れ1つずつ選びなさい。 採点基準)(1) イオン: 全部できて正解。順不同可。 3 (2) 水溶液Aより, 水溶液を しみこませた糸 イ 赤色のリトマス紙っ うすい塩酸:水酸化ナト リウム水溶液=2:1の ア、 (31 富山改) 陰極ウ ェ陽極 青色のリトマス紙」食塩水をしみこませた ろ紙 アルカリ性 酸性ュ とき,中性。水溶液Bに は水酸化物イオン,水溶 液Dには水素イオンがあ A B C D うすい塩酸の体積(cm°) 6 10 12 15 6 12 5 うすい水酸化ナトリウム水溶液の体積[cm°] 3 水溶液B[ イ 水溶液D ウ る。

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