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理科 中学生

誰か教えてください🙏

さい。 【HさんとKさんの火山灰についての会話) Hさん:ぼくが採取してきた火山灰と,. Kさんが採取してきた火山灰では, ずいぶんと色が速って いるね。 Kさん:そうね。Hさんの火山灰に比べて, 私の火山灰は白っぽいわ。どうしてこんなに色が運う のかな。 Hさん:それぞれの火山灰に含まれている鉱物を観察してみると, ほくの火山灰には, Kさんの火 山灰よりも,黒色や緑色などのの黒っぽい色の鉱物が多く含まれているね。 Kさん:私の火山灰に含まれている鉱物と, Hさんの火山灰に含まれている鉱物では. 鉱物の種類 が違うね。 Hさん:でも、両方の火山灰に含まれている鉱物もあるよ。 Kさん:それぞれの火山灰に含まれている鉱物の種類を調べてみよう。 (1) 上の文中の下線部のについて, 黒っぽい色の鉱物を何鉱物というか。名称を書きなさい。 (2) 表Iは,HさんとKさんの両方の火山灰に含まれていた鉱物と,どちらか一方の火山灰にのみ合 まれていた鉱物を,黒っぽい色の鉱物と白っぽい色の鉱物に分けたものである。また, 図Iは, 火 山灰の色と含まれている主な鉱物の種類を表したものである。 表I 図Iア 黒っぽい色の白っぽい色の 鉱物 鉱物 鉱物X キ石 両方の火山灰に含 まれていた鉱物 なし 鉱物Y カクセン石 鉱物X クロウンモ どちらか一方の火 山灰に含まれてい た鉱物 キ石 鉱物Y 鉱物Z カクセン石 鉱物Z クロウンモ 黒っぽい色 → 白っぽい色 火山灰の色 0 表Iと図Iの鉱物X, 鉱物Y, 鉱物Zの名称の組み合わせとして正しいものを次のア~エから 一つ選び,記号を○で囲みなさい。 鉱物Z:チョウ石 鉱物Z:カンラン石 鉱物Z:磁鉄鉱 ア 鉱物X:セキエイ 鉱物Y:磁鉄鉱 イ 鉱物X:セキエイ ウ 鉱物X:カンラン石 エ 鉱物X:カンラン石 鉱物Y:チョウ石 鉱物Y:セキエイ 鉱物Y:チョウ石 鉱物Z:セキエイ 2 HさんとKさんが採取してきた火山灰は, 図I中のア~ウのいずれかにあてはまる。 二人が採 取してきた火山灰にあてはまるものとして最も適しているものを, 図I中のア~ウから一つずつ 選び、それぞれ記号を○で囲みなさい。

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理科 中学生

教えてください⸜🙌🏻⸝‍

さい。 【HさんとKさんの火山灰についての会話) Hさん:ほくが採取してきた火山灰と, Kさんが採取してきた火山灰では、ずいぶんと色が遅って いるね。 Kさん:そうね。Hさんの火山灰に比べて, 私の火山灰は白っぽいわ。どうしてこんなに色か通り のかな。 Hさん:それぞれの火山灰に含まれている鉱物を観察してみると. ぼくの火山灰には, Kさんの火 山灰よりも,黒色や緑色などのの黒っぽい色の鉱物が多く含まれているね。 Kさん:私の火山灰に含まれている鉱物と, Hさんの火山灰に含まれている鉱物では, 鉱物の種類 が違うね。 Hさん:でも,両方の火山灰に含まれている鉱物もあるよ。 Kさん:それぞれの火山灰に含まれている鉱物の種類を調べてみよう。 (1) 上の文中の下線部のについて,黒っぽい色の鉱物を何鉱物というか。名称を書きなさい。 (2) 表Iは,HさんとKさんの両方の火山灰に含まれていた鉱物と, どちらか一方の火山灰にのみ合 まれていた鉱物を,黒っぱい色の鉱物と白っぽい色の鉱物に分けたものである。また, 図Iは, 火 山灰の色と含まれている主な鉱物の種類を表したものである。 表I 図Iア イ ウ 黒っぽい色の|白っぽい色の 鉱物 鉱物 鉱物X キ石 両方の火山灰に含 まれていた鉱物 なし 鉱物Y カクセン石 クロウンモ 鉱物X どちらか一方の火 山灰に含まれてい た鉱物 キ石 鉱物Y 鉱物Z カクセン石 鉱物Z クロウンモ 黒っぽい色← 白っぽい色 火山灰の色 0 表Iと図Iの鉱物X, 鉱物Y, 鉱物Zの名称の組み合わせとして正しいものを次のア~エから 一つ選び,記号を○で囲みなさい。 鉱物Y:磁鉄鉱 鉱物Y:チョウ石 鉱物Y:セキエイ 鉱物Z:チョウ石 鉱物Z:カンラン石 鉱物Z:磁鉄鉱 ア 鉱物X:セキエイ イ 鉱物X:セキエイ ウ 鉱物X:カンラン石 エ 鉱物X:カンラン石 鉱物Y:チョウ石 鉱物Z:セキエイ ② HさんとKさんが採取してきた火山灰は, 図I中のア~ウのいずれかにあてはまる。二人が採 取してきた火山灰にあてはまるものとして最も適しているものを, 図I中のア~ウから一つずつ 選び、それぞれ記号を○で囲みなさい。

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(4)がわからないです! 金星って1ヶ月で18度動くってのはどこから分かりますか?

東 金星の動きと見え方について, 次の各間に答えよ。 東京都のある地点で、ある日の日没後、西の空に金見が見えた。図1は、このときのスケッチである。aに 金星の様子を、天体望遠鏡(上下左右が逆に目える)で組察1た。図2は、このときのスケッチである。 の日 の金星は、太陽とほぼ同じ軌道をたどり、日沙のおよそ2時間40分後に、太陽とほぼ同じ位置に沈んこ。 図 は、地球の北極側から見た地球と金星、 太陽の位置関係を模式的に示したものである。 ただし、地球の公戦戦 道の一部は省略してある。また, 金星と太陽は1時間に15°ずつ移動しているものとする。 8 きどう 棒 南 図1 な図2 図3 の子 太陽 西 ●金星 1) 金星 場所 B 三の場 地球 北極 X 44 [問1] この日の金星の動きは,地球の自転によって起こる見かけの動きである。地球の自転によって起こる. 見かけの動きについて述べたものとして適切なのは, 次のうちではどれか。 ア 黒点が太陽の表面を移動するように見える。 イ惑星が星座の間を移動するように見える。 の場 つ場 sOIE ウ 北斗七星やカシオペヤ座などの星座が,北極星を中心に反時計まわりに回るように見える。 ェ 南の空の星は,毎日同じ時刻に観察すると, 位置が東から西少しずつ変わるように見える。 場 【問2] この日, 観察者から見て, 太陽と金星のなす角度は,およそ何度か。 計算してその値を整数で書け。 みし栗熱の6 由のチ [問3〕 図3で, 地球上のX点の時刻と観察を行ったときの金星の位置を組み合わせたものとして適切なのは, ケ 次の表のア~エのうちではどれか。 X点の時刻 観察を行ったときの金星の位置|S A ア タ方6時ごろ C イ タ方6時ごろ B 明け方6時ごろ D 明け方6時ごろ [間4〕 この観察をした日から約1か月間, 肉眼と天体望遠鏡で金星の観察を続けた。1か月後, 金星はいつ ごろどの方向の空に見え, 金星の見かけの大きさは図2とくらべてどのようであったと考えられるか。これ について述べたものとして適切なのは, 次のうちではどれか。 ア 日没直後の西の空に見え, 見かけの大きさは小さくなった。 イ 日没直後の西の空に見え, 見かけの大きさは大きくなった。 ウ 日の出前の東の空に見え, 見かけの大きさは小さくなった。 I 日の出前の東の空に見え, 見かけの大きさは大きくなった。 もH ウエ

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理科 中学生

(ア)が何故10cmなのか分かりません 解説お願いします💦

問5 Kさんは,光と凸レンズについて調べるために, 次のような実験を行った。これらの実験とそ の結果について, あとの各問いに答えなさい。 らみて物体と反対側に置いたスクリーンを凸レンズAに近づけたり遠ざけたりしてスクリーン に像がうつるかどうか調べたところ, スクリーン上に物体と同じ大きさの像がうつった。また 凸レンズAをそれぞれ焦点距離が異なる凸レンズB, 凸レンズC, 凸レンズDにかえて同様の 操作を行った。表は, これらの結果の一部をまとめたものである。 【実験1) 光学台上で, 図1のように物体から20cm離れたところに凸レンズAを置き,凸レンズAか 物体(矢印形の厚紙) スクリーン 凸レンズA ロ 20cm 光学台 図1 表 凸レンズ 焦点距離 結果 スクリーン上に物体と同じ大きさの像がうつった。 スクリーンに像はうつらなかったが, スクリーン側から凸レンズBをの ぞくと虚像が見えた。 A B 30cm C 8cm D 20cm [実験2] 図1の装置の物体から20cm 離れたところに凸レンズAを置き。 黒い紙 物体と同じ大きさの像がうつるようにスクリーンを動かした後, 凸レンズAの上半分を図2のように黒い紙でおおったところ, ス クリーンにうつっている像に変化がみられた。 凸レンズA 図2 (ア) 凸レンズAの焦点距離は何cm か。その値を書きなさい。 10cm

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理科 中学生

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

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これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

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