問1から問3まで教えてください🙇‍♀️ できるとこだけでも大丈夫です。 できれば解説もお願いしたいです。

図2のように,フックのついた質量600gの物体を動滑車につるし,物体が床面から 40cm引き 図1のように,フックのついた質量 600gの物体をばねばかりにつるし, 物体が床面から 40cm 実験1 g うき上がるまで,ばねばかりを 10cm/s の一定の速さで真上に引き上げた。 実験2 上がるまで,ばねばかりを 10cm/sの一定の速さで真上に引き上げた。 図1 図2 -ばねばかり ばねばかり ひも -ひも 動滑車 -フック フック スタンド -物体 -物体 40cm 40cm 床 床 問1 実験1について, 次の①D, ②の問いに答えなさい。 0 ばねばかりを一定の速さで引き上げているとき, ばねばかりが示す値は何Nか。求めなさい。 2 物体を引き上げる力がした仕事は何Jか。 求めなさい。 問2 実験2について, 次の①, ②の問いに答えなさい。 ① ばねばかりを一定の速さで引き上げているとき, ばねばかりが示す値は何Nか。求めなさい。 ② 物体を引き上げる力がした仕事の仕事率は何Wか。求めなさい。 問3 物体を引き上げる実験1, 2における仕事の原理について, 「動滑車」という語句を用いて,書きな さい。

この問題教えてほしいです！

家験I 右の図Iのように,花子さん,太郎さ ん,春子さんは,それぞれおもりP,おも 図I りQ, おもりRにつけたひもを天井に固定 滑市 レひも した滑車にかけ,その一端を真下に引き下 げて、それぞれのおもりが図Iの位置より 花子さん 太郎さん 春子さん 2.0m高くなるまでひもを引き,その高さ でとめた。おもりを引き上げ始めてから, 2.0m 2.0mの高さでとめるまでの時間をはか り,そのときの仕事率を調べた。表は, そ おもりP おもりQ おもりR の結果をまとめたものである。 表 引く人 花子さん 太郎さん 春子さん P Q R おもり 240 210 110 おもりの重さ [N] 時間[秒] 5.0 2.5 6.0

ばねばかりは何を調べることが出来ますか？ 分かりやすく教えて下さると嬉しいです🙇🏻‍♀️

バネの表とグラフが異なる理由は何ですか 問1、3は、比で表してできたのですが 2のグラフの書き方がわかりません 教えていただけると嬉しいです！

ばねののび 1L の 実戦問題 2つのばねA, Bについて, ばねに加える力の大きさとばねの長さの関係 を、図1のように, ばねにおもりをつるして調べ, 結果を表にまとめた。 あ との問いに答えなさい。 図1 〈群馬) 表 a2f 0,.5 B 力の大きさ(N] ばねAの長さ[cm ばねBの長さ[cm] 0.25 0.50) 0.75 1.00 1.25 1.50 ばねの長さ 7.0% 9.0D11.0| 13.0 15.0 17.0 図2に記入 おもり 7.D 8.0 9.0| 10.0| 11.0 12.0 (3) |の (1) おもりをつるしていないときの, ばねA, 図2 バネA 2) Bの長さは何cmか。 [cm]12 10 (2) 図2は,ばねAについて, ばねに加えた力 8 6 の大きさとばねののびの関係を表したグラフ 4 である。ばねBについて, ばねに加えた力の 2 0 70.5 カの大きさ (N) 1.0 1.5 大きさとばねののびの関係を表したグラフを かき加えなさい。 図3 (3) ばねA, Bののびを, 図3の①, 滑車 糸 2のようにして調べた。おもりの質 ばねA おもり、 ばねB 量が75gのとき, ①のばねA, ②の おもり ばねBののびは何cmか。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大き さを1Nとし,ばねと糸の質量および滑車の摩擦は考えないものとする。 123

解法お願いします！🥲 正答は3番です🙇🏼‍♀️

(イ)(調査1〕の地震計は, 図2のようなつくりをしている。 この地震計でゆれを記録できる理由として最も適するものを 支柱、 ばね 次の1~4の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 地面の 動き 回転ドラ ムの回る 向き 1,地面が矢印の向きに動いても,回転ドラムは地面といっ しょに動かないため。 2.地面が矢印の向きに動いても, 支柱は地面といっしょに -おもり 動かないため。 3. 地面が矢印の向きに動いても,おもりとペンは地面とい ペン っしょに動かないため。 回転ドラム (記録紙) 図2 4.地面が矢印の向きに動いても,回転ドラム, 支柱,おも り,ペンはすべて地面といっしょに動かないため。 (6515km 244 14、 ellee

解き方を教えてください！よろしくお願いします。

図1のように,Jさんは台はかりにのせた質量20kg/の物体にばねとロープをつなぎ、 宿単を通してロープの端をゆっくりと引っぱった。このとき, ばねの長さは,引く力によっ て図2のように変化した。 次の各問いに答えなさい。ただし, ばねや滑車,糸の重さ, 摩 擦は考えないものとし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 6 かっしゃ はし ば 69 長 60 さ [cm] ばね Jさん 物体 0 0 120 体重計 台はかり ばねを引く力の大きさ [N] 抵抗R 図1 図2 - ばねの長さが 66 cm のとき, ばねののびは何 cm か。 また,このときのばねを引く力の 大きさは何Nか。 それぞれ答えなさい。

この問題の片方の手がばねを引く力の大きさのが、答えは0.8Nなのですが解説を読んでもよくわかりませんでした 0.8になる理由を教えてください🙇‍♀️

図2 6.0 間2] 図2は, あるばねについて, 加える力の大きさとば 5.0 ねの伸びとの関係を表したグラフである。 このばねの両端 ね 4.0 を両手で持って力を加えると, ばねの伸びが4.8 cm に 3.0 なった。このときの, 片方の手がばねを引く力の大きさと, 2.0 [cm] 1.0 図2のような,ばねの変形の大きさが加わる力の大きさに 0 0 比例する関係の名称とを組み合わせたものとして適切なの 0.2 0.450.6 0.8 1.0 力の大きさ[N] は,次の表のア~エのうちではどれか。 ばねの伸び

この問題の(3)と(4)を教えてください！

15分 [実験1] 電熱線Aに加える電圧を2.0Vずつ変化させ,電熱線AにJ示|c 2 水の温度上昇に使われるものとする。〈福井) b 行 d る。 図1 電源装置 電熱線B d 電熱線A n。 ウ ア イ 表 電圧(V] も 電熱線A 0.8 0 2.0 4.0 電流 0 6.0 8.0 10.0 電熱線B 70 130 200 [mA] 0 110 270 330 210 300 400 500 「実験2] 容器に,室温と同じ温度の水60gを入れ,電熱線Cで図山工 2のような回路をつくり,6.0Vの電圧を加えて,経過時間と水温」3そャで との関係を調べた。図3はその結果をグラフにまとめたものである。 ゆち、ばねが伸び 図2 図3 35 の 30 A伸びと「 グラ よ 6.0V 25 20 電熱線C 15 0 1 2 3 4 5 6 7 水60g 経過時間(分) おもりPが動 (1) 実験1で,電熱線Aの両端に加わる電圧と電熱線を流れる電流 を同時に調べるには,電圧計,電流計の端子a~dを図1のア 書 ~ウのどこにつなげばよいか。それぞれ選んで, その記号を書 1 きなさい。(各2点) (2)電熱線Aと電熱線Bを並列につないで6.0Vの電圧を加えたと き,全体の消費電力は何Wになるか,求めなさい。 (6点) 3)実験2で,水が7分間で得た熱量は何Jか, 求めなさい。 (6点) 14)電熱線Cの電気抵抗は何Ωか, 求めなさい。(6点) でク ) 3頂 |a 水温(C] |電源装置

続けて何度も質問すみません。 （ウ）と（エ）が分かりません。 （ウ）は1.64－0.94で0.66にならないのですか？ （エ）は いはわかるのですが、あが3になる理由が分かりません。なぜ等しくならないのですか？ 教えていただきたいです🙇‍♀️‪‪💦‬

問5 Kさんは、道具を用いたときの仕事の大きさについて調べるために,次のような実験を行った。こ れらの実験とその結果について,あとの各問いに答えなさい。ただし,滑車と糸の間にはたらく摩擦, ばねばかりと糸の質量は考えないものとし、糸はのび縮みしないものとする。また,質量が100gの物 (1 2 (21 n3 体にはたらく重力の大きさは1Nであるものとする。 【実験1] 図1のように,おもりにつけた糸のもう一端をばねばかりにつけておもりを支えて静止さ せ、このときのばねばかりの示す値を調べたところ,1.60Nであった。その後,ばねばかり の示す値が変化しないようにゆっくりとばねばかりを真上に引いておもりを10cm上昇させ た。 (実験2] 図2のように、(実験1] と同じおもりとばねばかりを用いて、 スタンドに固定した滑車 Xに糸を通し、糸のもう一端をばねばかりにつけておもりを支えて静止させ、このときのば ねばかりの示す値を調べたところ, 1.60Nであった。その後.ばねばかりの示す値が変化し ないようにゆっくりとばねばかりを真下に引いておもりを10cm上昇させた。 (実験3] 図3のように, [実験1]と同じおもりとばねばかり,(実験2] の滑車Xを用いて, スタ ンドに一端を固定しておもりをつけた滑車Xに通した糸のもう一端をばねばかりにつけて滑 車を支えておもりを静止させた。このときのばねばかりの示す値を調べたところ. 0.94Nで あった。ばねばかりの示す値が変化しないようにゆっくりとばねばかりを真上に引いておも りを10cm上昇させた。 ばね ばかり 糸 糸ー 糸、 ロ おもり ものさし 図1 図2 図3 (ウ)(実験2], [実験3〕 で用いた滑車Xにはたらく重力の大きさは何Nか。次の1~4の中から一つ 選び,その番号を答えなさい。 1.0.14N 2.0.28 N 3.0.33N 4.0.66 N (エ) 次の は、(実験3) についての先生とKさんの会話である。文中の( あ ) にもっと も適するものをあとの1~3の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 また, ( い ) に適する 内容を,会話全体の文脈をふまえて15字以内で書きなさい。 先生 「[実験3)において、 ばねばかりが糸を引く力のした仕事の大きさは (実験1〕 のと きと比べてどのようになったと考えられますか。」 Kさん 「はい,( あ )なったと考えられます。」 先生「そうですね。 では, 日常生活で、 動滑車は物体を高い場所に持ち上げるのに用いられ ますが,これは動滑車のような道具にはどのような利点があるからですか。」 Kさん 「道具を用いると、. ( い )ことができるからです。」 先生,「そのとおりです。」 1.等しく 2.小さく 3. 大きく

六番の問題についての質問です。何故、仕事の原理より1.5X＝1.2なのですか？？ 仕事の大きさは道具を使っても変わらない。それが仕事の原理なのは理解してますが、何故重さ×上昇した高さ＝＝1.2なのでしょうか、

レポートの続き 【新たな疑問) 道具を使った場合と使わなかった場合では, 仕事の大きさと仕事率はそれぞれどのようになるだ ろうか。 【新たな実験) (1) 図1の装置のおもりを質量150gの台車にかえる。その後, 白車を床からはなし, 静止した状 態から図3のようにモーターAを使い, 5秒間一定の速さで糸を 0.6m巻く。 (2) 図3の装置に斜面をとりつけ, 図3の台車をつないだ状態でモーターAをモーターBにとりか える。台車を斜面に置いて, 静止させる。その状態から図4のようにモーターBを使い, 8秒間 一定の速さで糸を1.2m巻く。 なお, 台車を斜面に置いたとき, ばねは 7.5cmのびて静止した。 モーターA モーターB 台車 150g 1.2m 0.6m」 上昇した 高さ 図3 図4 【新たな実験】について, (1)で台車がされた仕事をW, とし, そのときの仕事率をP, とします。 ま た,(2)で台車がされた仕事をW。 とし, そのときの仕事率をP,とします。 このとき, W」とW。 P, とP,の大小関係として最も適切なものを, 次のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさい。 (3点) 問4 ア W, >W, P, >P。 ウ W, <W., P, >P2 イ W,>W, P」<P エ W,<W, P, <P。 司5 Hさんは【新たな実験】をふまえ, 道具を使ったときと使わなかったときの仕事の大きさについて, 次のようにまとめました。 II にあてはまる語をそれぞれ書きなさい。 (4点) 道具を使うと,小さな力で仕事ができるが, 力を加える距離が長くなる。 そのため, 物体を決 まった高さまで引き上げるとき, 道具を使わない場合と比べて, 道具を使ったときの仕事の大き さは1 このことをI]という。 6 【新たな実験】について, (2)で台車が上昇した高さは何mか, 求めなさい。 (3点) (以上で問題は終わりです。) - 10 -