（5）の②が分からないので教えて欲しいです。 ①は理解し求めることが出来たのですが②は分かりません。

16,80 酸化銅と炭素粉末 の混合物 3 図のように,黒色の酸化銅 1.60gと炭素粉末0.06gの混 合物を加熱し,気体の発生が終わったあとで試験管A内 に残った固体の質量を測定した。 このあと, 酸化銅の質 量は変えずに炭素粉末の質量を変えて同様の操作を行い, (愛知改) 結果を表にまとめた。 (1) 計算炭素粉末の質量が0.06gのときに発生した気体の 質量は何gか。 (2) 計算加熱後の試験管Aに銅だけが残るの は、炭素粉末の質量が何gのときか。 (3) 計算表のXにあてはまる数値を書きなさい。 (4) 黒色の酸化銅には,銅と酸素が何何の質量比で含まれていると考えられるか。 (5) 計算黒色の酸化銅6.80gと炭素粉末0.45gの混合物を,図のようにして,気体が発生 しなくなるまで加熱した。このとき.①発生した気体の質量 ②試験管A内に未反 応のまま残っていた酸化銅の質量をそれぞれ求めなさい。 炭素粉末 の質量(g) 試験管に残った 固体の質量(g) - 51 - T試験管A 試験管B 石灰水 0.06 0.12 0.18 0.24 0.30 1.44 1.28 1.34 1.40 X (1) (2) (3) (4 (5

カードの取り出し方は何通りか、 から全てわかりません。 丁寧に教えてくださると助かります。

4 右の図1のように。 1番から6番のマス目に。 白の碁石3個、 黒の碁石2個の合 計5個の石が置かれている｡ また、図2のように箱には1から5の数が書かれた カードが1枚ずつ入っている。 これを､ 下の手順にしたがって碁石を移動させ 【手順】 操作①: 箱からカードを1枚取り出す。 操作②: 取り出したカードに書かれた数と同じ番号の碁石を6番のマ ス目に移動させる。 操作③: 空いたマス目より右にある碁石をすべて1マスずつ左に移動 させて、6番のマス目を空ける。 操作④ 取り出したカードを箱へもどす。 図3は、操作①で2が書かれたカードを取り出したときの例で、操作により カードは箱にもどす。 上の手順を2回くり返した後の白と黒の基石の並びにつ いて考える。このとき、次の問いに答えなさい｡ ただし、箱からどのカードが 取り出されることもそれぞれ同様に確からしいとする。 の石がとなり合わない確率を求めよ｡ 12 図2 図3 例 (操作) 2 3456 1 2 3 4 5 2 3 4 15 olo 2 2 3 O 3 6 6

（1）の②と（2）の②③が分かりません。

2 エミさんは,自転車で家を出発し,3720m離れた A 高校まで移動した。 エミさんは家を出発してか ら4分後に家から840m離れた文具店に立ち寄って2分間買い物をした後,再び自転車に乗ってそ れまでと同じ速さで A 高校へ向かった。 エミさんは,文具店を出てから8分後にP地点まで移動した が,P地点からはゆるやかな上り坂になるため, P地点からA高校まではそれまでの速さよりおそく 移動し、家を出てから 22分後にA高校に着いた。 エミさんの家から文具店までの移動の速さ, 文具 店からP地点までの移動の速さ, P地点からA高校までの移動の速さは,それぞれ常に一定であった。 また、家から A 高校までの道はまっすぐであり, エミさんは文具店に立ち寄った以外は,途中で止ま ることなくA高校まで移動した。 図I, 図ⅡI において, l はエミさんが家を出発し 図 I y てから分後の ｢エミさんが家から進んだ距離」を ymとして, 0≦x≦22の範囲でとの関係を 表したグラフである。 次の問いに答えなさい。 (1) 図Iにおいて, 家からP 地点までの距離を am とする。 ① αの値を求めなさい。 (2 エミさんの移動における, yについて, 14 ≦x≦22 としてyをxの式で表しなさい。 ② ユキさんの移動における, yについて, 15 ≦x≦20 として,yをxの式で表しなさい。 4000 13720 ③ 二人の進んだ様子について,次の文中のあ ぞれ書きなさい。 ただし, 3000 Ca 2000 1000 840 0 4000 13720 3000 a (2) 姉のユキさんは、エミさんが家を出発してから3分後に自転車で家を出発し、エミさんが進んだ道 と同じ道を通ってA高校まで移動した。 ユキさんも途中, 家から840m離れた文具店に立ち寄った。 このとき, ユキさんが文具店に着くのと同時にエミさんが文具店を出発した。 ユキさんは文具店で3 分間買い物をした後、 再び自転車に乗ってそれまでと同じ速さでA高校へ向かうと, P地点にはエミ さんが家を出発してから15分後に着き, その後エミさんを追いこしてエミさんよりも2分早くA高 校に着いた。 ユキさんも家から文具店まで, 文具店からP地点まで, P地点からA高校までそれぞれ 図Ⅱ 一定の速さで移動した。 Zi y 図II において,mはエミさんが家を出発してか ら分後の「ユキさんが家から進んだ距離」をym として,3≦x≦20のときのとの関係を表し たグラフで,Qの座標は12である。 11 Q のy座標を求めなさい。 2000 456 1000 840 10 14 15 [2] (Q (13) には 60未満の自然数が入るものとする。 ユキさんがエミさんを追いこしたのは、エミさんが家を出発してから 後である。 l 20 22 25 分 ml O 3456 9 10 12 14 15 20 22 (1) に入れるのに適している自然数をそれ (1) T 25 372 25 秒 12

カードの取り出し方は何通りか、 から全てわかりません。 丁寧に教えてくださると助かります。

14 右の1のように、1番から6番のマス目に, 白の碁石3個、黒の石2個の合 計5個の石が置かれている｡ また、図2のように箱には1から5の数が書かれた カードが1枚ずつ入っている。これを､下の手順にしたがって碁石を移動させ 【手順】 操作①: 箱からカードを1枚取り出す。 操作②: 取り出したカードに書かれた数と同じ番号の碁石を6番のマ ス目に移動させる。 操作③: 空いたマス目より右にある碁石をすべて1マスずつ左に移動 させて、6番のマス目を空ける。 操作 ④ 取り出したカードを箱へもどす。 図3は、操作①で2が書かれたカードを取り出したときの例で、操作により カードは箱にもどす。上の手順を2回くり返した後の白と黒の碁石の並びにつ いて考える。このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、箱からどのカードが 取り出されることもそれぞれ同様に確からしいとする。 17 図2 図3 例 2 123 5 12 55 456 操作②23456 10 操作 123456

教えてほしいです💦

13 右の図のように, 方眼上の五角形ABCDE と 面積が等しい△APQをかきなさい。 ただし, 2点PQは直線CD 上の点とします。 11 SALOX 323 ASEANOGES ( 12 (1) 348 - 0483 - 02

音の問題です。 (2)を解説お願いします🙇‍♀️

2.12 3 図6のように、たろうさんの乗った船が岸壁から離れた位置で 図6 静止していたところ、雷の光が見えて、5秒後にその音が聞こえた。 ただし、音が空気中を伝わる速さを340m/sとし、雷が光ってから 見えるまでの時間は考えないものとする。 たろうさんの 乗った船 (1) 次の文の① ②に入る語句と数値の組み合わせとし て適切なものを。あとのア~エから1つ選んで、その符号を書きなさい。 1 29/3 160円 34g 1700m THAR h 雷の光が見えてから音が聞こえるまでに時間がかかるのは、空気中を伝わる光の速さが音よりも ①からである。図6では, たろうさんと雷までの距離は② ア ① 速い ② 1.7 イ ① 速い ②3.4 km である。 ① 遅い ② 1.7 ¥ ① 遅い ② 3.4 (2) たろうさんの乗った船が20m/sの速さで岸壁に向かって進みながら汽笛を鳴らしたところ、 笛の音は、岸壁ではね返り8秒後に船に届いた。 船が汽笛を鳴らし始めたときの船から岸壁ま の距離として適切なものを次のア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 ア 1.36km イ 1.44km ウ 2.72km エ 2.88km

中学 理科 水溶液の性質の問題です （2）を教えてくれてください🙇‍♀️

34 3 40℃の水100gに硝酸カリウム、食塩をそれぞれ30g 100100 加えると,どちらもすべてとけました。 この水溶液の温度 を10℃に下げると, 一方の水溶液から結晶が出てきました。 右の図は、2種類の物質の溶解度曲線です。 (1) 結晶が出てきたのは、どちらの物質の水溶液ですか。 { 出てきた結晶はおよそ何gと考えられますか。 ( ] 00gの水にとけこ 1 の80 とける物質の質量 [g] 60 40 20 硝酸カリウム 10 20 30 40 50 水の温度(℃] (3) 結晶が出てこなかった水溶液から結晶をとり出すには,どのような方法がありますか。

公立高校入試問題です。 解き方を教えて欲しいです。お願いします。

(a) PQR の面積は△PEFの面積の何倍か, 求めなさい。 (3) 図2のように,辺DAの延長上に, DA = APとなるように点Pをとり,線分PE と辺ABとの交 点をQ 線分PF と辺AC との交点をRとする。 また, 三角柱ABCDEF が平面QEFR で分けられ る2つの部分のうち, 頂点Bを含む方を立体Xとする。 (a)(b)に答えなさい。 200=x (b) 立体Xの体積を求めなさい。 600 100 10×10×2=50 50×10=500- 225347 1000×3=1000 3 A= 図2 B E L 10√2 10 A +10 100+100=x F R ¥10 =200 x=10.2 D 10. 4/1100 150 10cm

文章問題がすごく苦手で、時間を求めたり、式を求めるのが苦手なので教えてほしいです🙏

にしま ました さい袋 袋に入 だけ すかを示 は、台の が着地し したとき とえば､ ストグラ りも種 最頻値 発して の自動 にする。 OUR 図 y (km) 20 16 18 km05.08 1 午前10時から分後の. 駅から自動車までの道のりをykmとする。 自動車が駅を出発してか ら公園に到着するまでのæとyの関係をグラフに表したところ、図のようになった。 あとの問 いに答えなさい。 12 8 4 C (08 AI の変域 0≤x≤ 12 12 ≤x≤ 18 18 ≤x≤ イ 山形県 3534000S A y = 12 16 20 24 28 (1) 自動車が駅から4kmの地点を通過する時刻は午前何時何分か答えなさい。 (12.6) (18.6) y=6 y= 100 (2) 表は、 自動車が駅を出発してから空港に到着するまでのとの関係を式に表したもので ある。ア ウにあてはまる数または式を,それぞれ書きなさい。 また、このときのとyの関係を表すグラフを。 図にかき加えなさい。 表 式 2021年 数学 (5) 32 36 40 7 (分) ウ 2 明美さんを乗せた自動車が通った道と同じ道を走るバスは、 午前10時6分に駅を出発し､ 公 園でとまらずに空港に向かった。 バスは、 自動車が公園でとまっている間に自動車を追いこし たが､空港に到着する前に追いこされた。 次は、このバスの、駅から空港までの速さのとりう る値について表したものである。エ オにあてはまる数をそれぞれ書きなさい。 ただし、バスの速さは、駅から空港まで一定であるとする。 バスの速さは、時速 エ kmよりは速く, 時速 オ kmよりは遅い。

（2）の平均の時間の求め方教えてください。

2 ヒトの反応 (21 図1 実験 1 ① 図1のように,Aさん、Bさん、Cさん, D さん, E さ んの5人がそれぞれの間でたるまないようにひもを持ち, 背中合わせに輪になった。 ② Aさんは、ストップウォッチをスタートさせると同時に、 右手でひもを引いた。 左手をひもで引かれたBさんは,す ぐに右手でひもを引いた。 これを手を見ないようにしてC さん, DさんEさんの順に次々と行っていった ③ Aさんは、自分の左手がひもで引かれたら,すぐにス トップウォッチを止め、かかった時間を記録した。 ④ この実験を3回繰り返し,平均値を求めた。 表はこのと きの結果をまとめたものである。 実験2] 1 実験1 の終了後, 予告なしに D さんの左手に突然氷を当てた。 ② Dさんは氷を当てられると,ほぼ同時に左手を引っこめた。 中国人 ひも Bさん 表 Cさん ストップ ウォッチ Aさん 1回目 1.33 秒 2回目 1.38 秒 Dさん 3回目 1.34 秒 Eさん (1) 実験1で,「ひもを引く」という命令の信号を右手に伝える末しょう神経を何というか、 なさい。(' ) (2) 実験1で1人の人が、左手をひもで引かれるという刺激を受けてから、右手で反応する にかかった平均の時間は何秒か、求めなさい。 ( 秒) 平均値 1.35 秒 10