②教えてください

(3) 図のような池の周りに1周300mの道がある。 Aさんは,S地点からスタートし,矢印の向きに道を5周走った。 s 1周目,2周目は続けて毎分150mで走り,S地点で止まって3分 間休んだ。休んだ後すぐに, 3周目,4周目,5周目は続けて毎分 池 100mで走り,S地点で走り終わった。 Bさんは,AさんがS地点からスタートした9分後に,S地点かa) らスタートし,矢印の向きに道を自転車で1周目から5周目まで続 けて一定の速さで走り, Aさんが走り終わる1分前に道を5周走り終わった。38A△ このとき,後の0, ②の問いに答えなさい。 0 Aさんがスタートしてからx分間に走った道のりをymとする。Aさんがスタートしてか らS地点で走り終わるまでのxとyの関係を,グラフに表しなさい。 0

4番のやり方を教えてください！！

をしたところ, まだ3000円残っていた。Aさんがもらったお年玉はいくらか。 7 そベォベ×ー+30o00 品ペ = 300 X-8000 (4) ある作業をするのに, 4台の機械で3時間かかる。この作業を4台の機械で同時に始めたが, 2時 間後に1台の機械が故障したため,残りの仕事を3台の機械で終わらせることにした。作業が終わる のは,4台の機械で同時に作業を始めてから何時間何分後か。ただし, 機械の性能はすべて同じで, 故障した機械が行うべき作業を残りの3台に移すのにかかる時間は考えないものとする。

ここ教えてください！参考の教科書も載せておきます。

2|考えてみよう 評価 教科書p131 では、カップうどんに使われているだしの違いを例にして「東日本」 と「西 日本」の食文化の違いを説明しています (資料集「日本」 p10 では、お雑煮の餅を例にし て説明しています)。 何を基準にするかで「東」と「西」の境目は変わりますが、地質学上 は「フォッサマグナ」 が境界となると考えられています。 (問)「フォッサマグナ」とは何ですか。 また、どうしてこれが地質学上の境界となるか、 説明しなさい。 ヒント:教科書p134、 資料集 「日本」 p16、p66

見ずらくてすいません(><) (3)②と（４）⑤の解き方を教えて欲しいです！

1.0.35K) 費電力は何Wか。 /0sknh (8).1.2 co Owhe_12sonh 7V'T (2 口2 電熱線bの消費電力は何Wか。 n3 回路全体の消費電力は何Wか。 12)図2の回路について答えなさい。 a b 100 0 100 3) 4W 図2 一→ 0.9A D 電熱線cの消費電力は何Wか。 6V| (2)D 3-6W 電熱線dの消費電力は何Wか。 口2 13 回路全体の消費電力は何Wか。 13) 図3のようにして電流を5分 間流した。この間, 電圧計は6 C 1.8m (10)600 Ws 100 2 d 学習の 図3 3 5.4w. めP.96 1. D 電源装置 n+ (3)D 2100) V. 電流計は1.5Aを示していた。 2 nO 5分間に電熱線から発生し た熱量は何Jか。 M 電熱線から発生した熱がす べて水の温度上昇に使われた とすると, 水温は何℃上昇したと考えられるか。四捨五入して小数第1位 (4DX_648) 発泡ポリスチレンの容器 電熱線 水(100g) Y 2592 2 4. まで答えなさい。(2 14) 0.5+ V 3X (4) 32の電熱線Xと12Ωの電熱 線Yがある。この2つの電熱線 図4 図5 0 つ 9V 9V Y 40 を使って,図4,5の回路をつ X の くり,それぞれの電熱線を100g Y X Y 30 の水の中に入れた。電源の電圧 を9Vにして電流を10分間流した。ただし、電熱線から発生する熱は,すべ 120 30 120 6図6 学習の 3つP.96 2 て水の温度上昇に使われるものとする。 no 図4で, 10分間に電熱線X, Yから発生する熱量はそれぞれ何Jか。 口の 図4で, 10分間の水の温度上昇は,電熱線Xを入れた水が電熱線Yを入 図7 時階) れた水の何倍になると考えられるか。 口3 図5で, 10分間に電熱線X, Yから発生する熱量はそれぞれ何]か。 時間 2) 口0 図5で, 10分間の水の温度上昇は, 電熱線Xを入れた水が電熱線Yを入 れた水の何倍になると考えられるか。 口6 電熱線X, Yを使って図6,7の ような回路をつくり, それぞれ100g の水の中に入れた。電源の電圧を 3000) 図6 図7 -254w 9V 9V 576 X3Q X3Q 9Vにして5分間電流を流したとき, 90000) 水100g 図6.図7で,水の温度上昇はそれ ぞれ何℃になると考えられるか。四 Y120 2550wh Y12Q 指立人して小数第1位まで答えなさい。ただし, 電熱線から発生した熱は, すべて水の温度上昇に使われるものとする。 2.7kn) かき混ぜ棒

ウかエのどちらかが答えであることは分かったのですが解答がウになる理由が分からないので教えてください

1)1森林を伐採し、資源としても利用している。とあるが、下のIの表のア~エは, 略地 図中のA~Dのいずれかの国の1985年と2011年における森林面積,国土面積に占める森林面積 図中のA~Dのいずれかの国の森林に関する状況について述べたものである。IIの文章で述べ 出は変化して 料による収入 年までの, 我 我が国の社 , 簡単に述 8° B 真 A 0 3000km I J飲 (千ha) 01OSS00 1985年 000|ア 国土面積に占める 木材伐採高 針葉樹伐採高 (千m) 2011年 森林面積 関) 森林面積の割合(%) (千m) 2011年 1985年 2011年 1985年 2011年 1985年 225905||284019 37024 52731 517328 | 66.4 32.7| 60.8 565280 31.1 171305 145066 156679 119132 326129 |(310134 29.1 38999 55041 19481 22250|| ア ウo14603| 16002 68579 26.7 20.9 245029 331969 9132 12165 20.5 エ 67420 (「世界国勢図会」2013/14年版などより作成) I ○州を代表する農業国として有名で,この国の森林は, 国土の北部から西部のなだら かな平野では農地の中に分布し, 東部国境や南東部に広がる山地には針葉樹が分布 0.19 ○18世紀後半には, 市民を中心とした,自由で平等な社会を目指す動きがあった。さ らに,19世紀には,森林に関する法律がつくられ, 森林の管理が強化されるように なった。その影響もあり, 1985年と比べて2011年には, 木材伐採高が増加している にもかかわらず, 森林面積及び国土面積に占める森林面積の割合は増加している。 2011年における木材伐採高に占める針葉樹伐採高の割合は, 1985年と比べて減少し している。 Hel ている。 tの維技 登屈に閉する取り組みが行われてきた。と

教えて下さい！途中のところもあっているか見てほしいです

II II 【3】 ある製菓工場で作られた箱入りのお菓子の中から 300箱を選んで調べたところ, その中の 4箱が不良品だった。この工場で3万箱のお菓子を作ると, およそ何箱の不良品がふくまれる と考えられるか,口をうめて答えなさい。 せい か の 標本の数とその中の不良品の数の比は 300: D… 1 3万箱のお菓子にふくまれる不良品の数をx箱とすると, ○e/ の 3万箱とその中の不良品の数の比は x: の ①と②の比を等しいと考えると, 1 x の = X よって, 3万箱の中にはおよそ 箱の不良品がふくまれると考えられる。 答え

連立方程式の応用です わかる方いたら1問でもいいので解説とともにお願いしますm(_ _)m 表とかは間違っている可能性ありなので気にしないでください。

*ノートに解いて、答え合わせをしよう。 * まちがえた問題番号には赤ペンで×をつけておこう。 Try 次の問いに答えなさい。 (1) Aさんは,家から2400m離れた学校に通学している。最初は分速60mで歩いていたが、途中か ら分速150mで走ったところ,全体で31分かかって学校に着いた。歩いた時間と走った時間を それぞれ求めなさい。ただし、, 歩いた時間をェ分, 走った時間をッ分として、.その方程式と計算 過程も書くこと。(鹿児島) 200 m り 31分 (2) ある中学校の昨年度の生徒数は230人であった。今年度の生徒数は, 昨年度と比べ,男子が 10%増え,女子が5%減り, 全体で5人増えた。昨年度の男子,女子それぞれの生徒数を求めな さい。(秋田) E×ercise *ノートに解いて、答え合わせをしよう。 *まちがえた問題番号には赤ペンで×をつけておこう。 次の問いに答えなさい。 (1) サクラさんは, スタート地点からA地点, B地点を経てゴール地点まで,全長3kmのコースを走っ た。スタート地点からA地点までは分速150mで8分間走り, A地点からB地点までは分速 120mで走った。そして, B地点からゴール地点までは分速180mで走ると,スタートしてから ゴールするまで22分かかった。このとき,次の問いに答えなさい。〈佐賀) DA地点からB地点までの道のりをrm, B地点からゴール地点までの道のりをymとして,エ, yについての連立方程式を次のようにつくった。このとき, ア, イにあてはまる式を求めな 「5 720 さい。 ス 1200m A B y 3000mm ア =3000 - 1 200m (分 I50m g120n 8分 15EUM イ =22 21分 ② A地点からB地点までの道のりと, B地点からゴール地点までの道のりを,それぞれ求めな さい。 (2) ある家庭では, 昨年1月の電気代と水道代の1日当たりの合計額は530円だった。その後, 家 で節電·節水を心がけたため, 今年1月の1日当たりの額は, 昨年1月と比較して電気代 15%, 水道代は10%減り, 1日当たりの合計額は460円となった。次の問いに答えなさい。〈兵 の昨年1月の1日当たりの電気代と水道代をそれぞれ円, y円として, 連立方程式をつくっ アとイにあてはまる数式を書きなさい。 ア=530 イ=460 2昨年1月の1日当たりの電気代と水道代はそれぞれ何円か, 求めなさい。 .2年生の範囲O(数式)

この連立方程式の解き方を教えて下さい(_ _)

20 ℃ + 20 4 = 3000 ニ 84 = 1 ℃

のっていましただと過去進行形になると思うんですけど乗りましたじゃ変ですか？

at this time of the year. (道の沿ってある花は1年で次時かとてもきれいです。 今ろ (2) There were 3,000 people on the ship. (分に3000人か乗りました。 Hew udi (3)) Soccer is getting popular among girls. (サyカーは女の子の間で人気モ

解説までお願します

ある博物館に入るとき, 大人5人と子ども3人では 4460円かかり, 大人2人と 漫因 子ども5人では3000円かかります。 大人1人の入館料は 円,子ども1人の 入館料は 円です。 318- 式水()