数学 中学生 約1年前 (ii)の問題でなぜbd:dc~からマーカーの答えになるのかわかりません。詳しく教えて欲しいです。 (5) BD . 応用 7 図形と計量② 理 三角形の (11) 右の図のように, AB=4,BC=9,CD=4,∠BAD=120° A 5 D の四角形ABCD があり、三角形 ABDの面積は53 である。120 (i) AD の長さを求めよ。 (ii) BD の長さを求めよ。 , () 四角形ABCD の面積を求めよ。 4 4 「なぞろう」 31B 135 9 es 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 どっちか選ぶ問題です。 答えは右の方が正しかったのですが、なぜですか? 左との違いを教えてください。 (1)午後は晴れそうです。 It (clears is going to clear) up in the afternoon. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 答えをみたら、「ずっと〜しています」っていう文法だってわかったんですが、この日本語の問題だけだと「ずっと〜です」という文法と間違えてしまいます。どうやって見分けをつければ良いと思いますか?待つことをしていた。みたいな?? (3) 長いこと待ったかの? 「Have you been waiting long? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 なぜhasではなくhaveなのかは、Theyっていう主語が複数だからであってますか?? 独創性 3) How long have people enjoyed sumo in Japan? (8) !) They have enjoyed it for over 1,500 years. の them の内容を2語でぬき出しなさい。 foreign wres 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 これだと不正解でしょうか?2枚目の画像は答えです。 3 次の問いに答えなさい。 日本語でしか (1) 次の場合に, 英語で何と言いますか。 指示にしたがって英文を書きなさい。 「わたしはタクヤ (Takuya) は歌を上手に歌うことができると思う」と伝えるとき。 Wineer <8語以内> facebi yas oved boy oh my tosidua I think Takuya is sings a song 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 (1)についてなんですが、前にthis classがあるのでhasにならないんですか? 6. プレゼン原稿を書く みなさん。 恋をしたことはありますか? ないですか? このクラスで調 査をしてみたら・・・! グラフを見ながら(1)と(2)を補って原稿を完成させよう。lioob t) Q. Have you ever liked someone? Look at this *pie chart. 86.5% of the students in have never liked anyone 13.5% 86.5% have liked someone this class (1) *while 13.5% have (2) As for me, I'm not sure yet. Maybe you can give me some advice next time! pie chart : 円グラフ while 一方で (1) (例) have liked someone (2) (例) never liked anyone 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 quicklyの部分はsoonでも良いですか? (1) チケットはすぐに売り切れるでしょう。 → The tickets will be sold 「売り切られ ですね out quickly. 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約1年前 この文でのsoはどういう役割ですか? 必ず必要ですか? リ You What makes so strong? (you) What makes you so strong? 解決済み 回答数: 1