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理科 中学生

この問題の(5)の問題の解き方が分かりません、、 解説お願いします

(3)この実験で発生した気体の質量は何gか。 3.右の図のような装置で、A~Eの5人は、 銅粉と酸素を反応させる実験を行った。こ れについて、 次の問いに答えなさい。 [実験1] それぞれ決められた質量の 銅粉をはかりとってステンレス皿に広げ、 全体が黒色 になるまで十分に加熱した。 [実験2〕 冷えたら、 ステンレス皿の中の物質の質量をはかった 後、さらに十分に加熱し、 物質の質量が変化しなくな るまで、何度も同じ操作をくり返した。 表は、A~Eの5人が行った実験の結果である。 加熱前の銅粉の質量 [g] 加熱後の物質の質量 [g] A 0.40 0.52 B 0.80 0.97 C 1.20 1.49 D 1.60 2.04 ―銅粉 E 2.00 2.48 (1) [実験1] で、 下線部のように、 銅粉をステンレス皿に広げてとった理由を簡単に 説明しなさい。 (2) この実験の化学変化を化学反応式で表しなさい。 (3) 実験の結果から、 銅粉と結びつく酸素の質量比を、もっとも簡単な整数で表しなさ い。 ぶ 37 (4) Cが実験の途中で物質の質量をはかったところ、 1.40gであった。 このとき、 酸素 と反応していない銅粉の質量は何gか。 (5) 新たにFが、質量がわからない銅粉を同じように十分に加熱したところ、 4.5gの物 質ができた。 F が用意した銅粉は何gであったか。 3:2=x=4.5

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理科 中学生

問3の結びつく酸素の量と 問4の求め方がわからないので教えて欲しいです。

過去問題にチャレンジ14 [令和3年度 ] 金属の質量と結びつく酸素の質量の関係を調べるために, 2種類の金属X, Yの粉末を使って、次の①~⑤の手順で実験を行った。 ① 金属Xの粉末を, 0.60g, 1.20g, 1.80g, 2.40g それぞれはかり取った。 (2) はかり取った粉末を, ステンレス皿にできるだけ薄く広げ,それぞれ粉 末ごとステンレス皿の質量をはかった。 (3) 図のように,粉末をガスバーナーで十分に加熱した金属を 完全に酸化させた) 後冷めてから,それぞれ加熱後の物質ごと ステンレス皿の質量をはかった。 ①の質量をA[g], ② の質量をB[g], ③の質量をC[g]とし て 結果を表1にまとめた。 ⑤ 金属Xの代わりに金属Yを使って同様の実験を行い, 結果を 表2にまとめた。 図 金属の粉末 ステンレス皿 表 1 〈金属X > 2.40 A〔g〕 0.60 1.20 1.80 B〔g〕 8.60 9.20 9.80 10.40 C(g) 9.00 10.00 11.00 12.00 表2 〈金属Y> ①の質量 20.60 1.20 1.80 2.40 ②の質量 8.60 9.20 9.80 10.40 ③の質量 8.75 9.50 10.25 11.00 口問 1 ②で, 下線部の操作を行うのはなぜですか, 書きなさい。 □間2 「加熱後の物質の質量」と「結びついた酸素の質量」を求めるには、表1のA~Cを使ってどの ように計算するとよいですか,それぞれア~オから選びなさい。 ア B-AC-A ウ C-BC- (B-A) オ C- (A+B) 口問3 一定の質量の金属と結びつく酸素の量が少ないのは、金属X,Yのどちらですか, 選びなさ い。また,その金属1.00gあたりに結びつく酸素の質量は何gですか,ア~エから選びなさい。 7 0.25g 70.38g ウ 0.50g I 0.63g 口問4 / 金属Xと金属Yの酸化物ができるとき,どちらの金属もそれぞれの原子1個と酸素原子1個 とが結びついていることがわかっている。 金属Xと金属Yの原子1個当たりの質量の比を,最 も簡単な整数の比で表しなさい。 ja

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理科 中学生

(4)の問題についてです 解答がクでした. 理由お願いします!!

は何cmか。 求めなさい。 トリウム水溶液の体積 10.0 '0 20 うすい硫酸の体積の合計(cm) 次の実験について (1) (4)の問いに答えなさい。 ただし,質量100gの物体にはたらく 重力の大きさを1とする。 実験 質量100gの立方体A. 質量 300g の立方体B. 質量500gの立方体Cを用意した。 ⅡI 質量 100g,面積10cm²の正方形の板P. 質量 200g, 質量 300g. 面積 40cm²の正方形の板Rを用意した。 面積20cmの正方形の板Q, 図1のように、スポンジの上に置いた板に立方体を のせる操作を、立方体Aと板Pの組み合わせで行った ところ、スポンジのへこみの深さは1.0cmだった。 図 1 立方体 スポンジ ⅣV 立方体Aを立方体B, Cに変えたり、板Pを板Q Rに変えたりして, スポンジのへこみの深さを調べた。 その結果, スポンジのへこみの深さは, スポンジが板から受ける圧力の大きさに比例 することがわかった。 なお, ⅢI, ⅣVで図1のようにしたとき, 板は水平で,板がスポ ンジからはみ出たり, 立方体が板からはみ出たりすることはなかった。 図2 板 (1) 図2は、図1の立方体にはたらく重力を矢印で表したも のである。これについて,次の①,②の問いに答えなさい。 ①図2の矢印の始点を何というか。 書きなさい。 2 図2において, 立方体にはたらく重力の大きさを表し ているものは、矢印の何か。 書きなさい。 (2) 実験のⅢで, スポンジが板から受ける圧力は何Paか。 求めなさい。 (3) 実験のⅣV , スポンジの上に置いた板に立方体をのせない場合に, 板Pによるスポンジの へこみの深さをp, 板Qによるスポンジのへこみの深さをq 板Bによるスポンジのへこみ の深さをrとする。 p,q, rが満たす式として,最も適切なものを、次のア~エの中から 1つ選びなさい。 立方体 スポンジ 矢印の 始点 板 立方体に はたらく重力 アp=q=r 1 p =q, q<r ウp=q,g>r (4) 実験のⅣVで,スポンジのへこみの深さが1.0cm だったとき, 立方体と板の組み合わせはど I p<q<r れか。 最も適切なものを、次のア~クの中から1つ選びなさい。 ハウ BとP I BとQ ア AQ イ AとR カCとPCとQ クCとR オ BR

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