学年

教科

質問の種類

英語 中学生

ジョイフルワークの3年の答え至急で送ってください

2 ③ 1 A 基 やさし イラス 4 ⑤ 「A y スマ 使 いのです。 □ 「~を… の状態)にする」 と言うときは, (make + (代) 名詞+形容詞で 基本文 ポイント A ロ(3) The W <make + (代) 名詞+形容詞) sleepy. B A = 「私(左)」=「眠い」 ※AとBは入れ替えられない。 「The warm weather makes me 基本を確認する! (例) Please keep the room warm. (部屋を暖かくしておいてください) I left the window open. (私は窓を開けたままにしておきました) 前に見た映画をもう一度見に来て (1) This movie (calls / makes) people happy. スタート 1場面チェック ( )内から適する語を選んで書き, に入るセリフを完成しょう。 (2) 日本文にあう英文になるように, □(1) あなたの声は私を幸せにします。 Your voice makes ロ (2) 彼は花だんを美しく保っています。 He (2) Let's (hold / keep) the classroom clean.and (3) Please (take / leave) the window open. 1 <make + A + B) の文 「AをB(の状態)にする」 Aには名詞・代名詞 B には です。 A=Bの関係が成り立つ。 この映画は人を幸せにします。 教室をきれいにしておきましょう。 2 (keep + A+B), (leave (keep + A+B)= <leave + A + B >= 窓を開けたままにしておいてください。 me トムは自分の部屋を汚れたままにしています。 Tom his room leaving に適する語を書こう。 heeps happy. (3) his garden 81 次の英語は日本語 日本語は英語にかえて書こう。 create 2 日本文にあう英文になるように、 早く目が覚めると幸せです。 Make up make Leave B2 基本文を使いこなす! 1 日本文にあう英文になるように、( )内の語(句) を並べかえて、全文を書こう。 その映画は人をわくわくさせます。 (people/the movie / makes / excited). The movie makes people excitecl. (2) かわいい服はいつも私たちを幸せにします。 (clothes /us/make / always/cute/happy). 2 drew indoor (2) 報告書) レポート (3) 戸外の, 野外 (4) 屋内の、室内の (5) draw の追 outdoor report 名 に適する語を書こう。 dairty. 3 日本文にあう英文になるように,( )内の語を並べかえよう。 □(1) その歌はいつも私を悲しくさせます。 The song always (sad/me/makes ). The song always makes me sad. □(2) 雨の日は私たちは退屈です。 Rainy days (us / make/ bored). Rainy doys make us bored 30 thirty [プレ ford Cute clothes always make us happy. 私たちはその公園をきれいにしておくべきです。 (should / clean/we/the park / keep). WI early makes me happy. We should keep the park clean. 自己表現 だれかをわくわく させるもの メモ(2) サム:サッカーの試合 メモ (②2) Soccer メモ(3) | の語(句) に自分で1語補って, メモの内容を表す英語を完成しよう。 メモ (1) : J ポップ J-pop excited sister [myl J- pop makes my sister excited soccer games ミカ:ピアノをひくこと excited. Sam PROGRAM 3 games make Sam excited Mikal the piano playing Playing The piano makes Mika Ken f CAN-DO 3 自己表現 Kate (ケイト) は, 友だちへのクリスマスプレゼントは何がいいか考えていま スタート 右の, Kate の友だちが幸せな気分になっている様子の絵 (1) を見て、彼らについて Kate に教える英文を書こう。 ① Yumi likes eating cakes. 由美はケーキを食べることが好きです。 makes It her happy. それは彼女を幸せにします。) ② Ken likes playing tennis. 鍵はテニスをすることが好きです。 It makes him happy. それは彼を幸せにします。 今度は、あなた自身の立場で, 同じように英文を書こう。 Yuki C I like eating ice cream It makes セント ケーキを食べる = eat cakes テニスをする = play tennis 映画を見る = watch [se マンガを読む = read comics 音楽を聞く = listen to music

回答募集中 回答数: 0
英語 中学生

至急です! 中2 英語問題です。 この答えを教えてください。 もし答えがあっていなかったら教えてください。 よろしくお願いします❗️

1. 日本語に合う英文になるように、 (1) 公園に何人か子どもがいますか。 there - Yes, there (2) エイミーから電話がありましたか。 IS there] - No, are there (3) この近くに大きい病院はありません。 There _に適する語句を書きましょう。 はい、います。 any children in the pork? isn't No. Name いいえ、ありませんでした。 a phone call from Amy? not 2.〔〕の指示にしたがって、 次の英文を書きかえましょう。 (1) There was a hotel by the lake five years ago. [疑問文 〕 3. 日本語に合う英文になるように,{ (1) 缶の中にはクッキーが1つもありません。 a big hospital near here. Was there a hotel by the lake five years ago? 〔否定文に〕 (building 建物) (2) There are some fall *buildings around the school. There are not any tall buildings around the school, 料 pp.40-41 〔下線部をたずねる疑問文に〕 (3) There are two elephants in the zoo. Are there any elephants in the 200? } の語句を並べかえましょう。 { are / the can / there / cookies / any/in/not } . There are hot any cookies in the can (2) あなたの学校にクラブがいくつありますか。 { many/ how/ there / clubs / in / are } your school? How mony clubs are there in your school?

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

電力と熱量 解答が正しいのか自信がありません。 解答と解説をお願いします。 (1)1.2V (2)3Ω (3)36W (4)ア (5)24J (6)わかりませんでした。

ウ 2.3℃になる。 2図1のように、電熱線と電流計を電源につなぎ電流を流すと,電流計は,0.4 A図1 学習1 学習2 を示した。これについて,次の問いに答えなさい。 □(1) 電熱線を 0.4Aの電流が流れたとき,消費される電力は 4.8 W だった。 電源の 電圧は何Vか。 ](2) 電熱線の抵抗は何Ωか。 □ (3) 電源の電圧を 30Vにすると, 電熱線で消費される電力は何 W か。 □ (4) 電源の電圧が (1) のときと, 30Vにしたときでは、同じ時間電流を流したとき, 電熱線で発生する熱量はどう なるか。 正しいものを,次のア~ウから選び, 記号で答えよ。 ア (1) のときの電圧より, 30Vにしたときのほうが発生する熱量は大きい。 イ 30 V にしたときより (1) のときの電圧のほうが発生する熱量は大きい。 ウ電圧の大きさにかかわらず, 発生する熱量の大きさは等しい。 ] (5) 電源の電圧を 30Vにして、2分間電流を流すと, 電熱線では何Jの熱量が発生するか。 □ (6) =約4.2J とする。 ア約86cal イ約860 cal ウ約8600 cal S 0.4A 218 中2理科 cal で表すと, およそ何 cal になるか。 次のア~ウから選び,記号で答えよ。 ただし,1 (5)の熱量の単位を 3+1=1651

回答募集中 回答数: 0
英語 中学生

全部答え教えてください

3以上の英語で答えなさい。 Did Yuki's friend smile because she said "I'm sorry"? 4 下の意味を日本語で書きなさい。 1Q 修学旅行で訪れた広島で、先生が生徒たちに話した内容を読み、後の問いに答えなさ [2 #X3] beaut "Many buildings here were destroyed in 1945. Only this remained. We call it the Atomic Bomb Dome. It became a World Heritage Site in 1996. It expresses the hope for world peace. The person holding a binder is a volunteer guide. Let's listen to him. He'll explain about the Dome." の意味を日本語で書きなさい。 2 次の質問に3語以上の英語で答えなさい。 What happened to many buildings in Hiroshima na 52 (2) What does the Atomic Bomb Dome express? 11 ブラウン先生が教えるクラスにある外国人講師が招かれました。 授業での対話を読み、 あとの問いに答えなさい。 [9点] Ms.Sarim: Hello, everyone. I'm Morn Sarim. I'm from Cambodia. I teach English at a junior high school there. I'm very happy to meet you. Ms.Brown: Can our students ask you some questions? Ms. Sarim: Yes, of course. Aya: What time does school start in Cambodia? Ms.Sarim: At our school, some students start classes at seven and go home at noon. Then other students come and start studying at one. Ken: Why are there two groups? Ms.Sarim: We don't have enough teachers and classrooms, so we have to *divide the students 7 like that. Ken: What do the students do when they're not at school? Ms.Sarim: They usually help their families. For example, they have to carry water from the "well every day. Yuka: That must be hard. -6-

回答募集中 回答数: 0