理科 中学生 約2年前 ⑶から⑹まで教えてください 練習 5 うすい水酸化ナトリウム水溶液 (X液) とうすい塩酸 (Y 液)がある。 この2つの水溶液を表に示す量で混ぜ合わせ、A~Eの 5種類の水溶液をつくった。 A~Eの5種類の水溶液にそれぞれBT B液を加えて色の変化を調べたら、 Dの水溶液だけが緑色のままで、 中性であることが分かった。 次の問いに答えよ。 A C B D E X液の量(cm) 20 20 20 20 20 Y液の量(cm) 4 8 12 16 20 (1) 下線部について、A・Eの水溶液の色は、それぞれどんな色に変化したか。 ア~エから選べ。 ア 赤色 黄色 ウ 青色 かっ色 (2) 水酸化ナトリウム水溶液と塩酸を混ぜ合わせたときの変化を化学反応で示せ。 (3) A~Eの水溶液のうち 水酸化物イオンと塩化物イオンの数が同じものを選べ。 (4) A~Eの水溶液を加熱して水を蒸発させたところ、2種類の固体が残ったものがあった。 それはどの水溶 液かすべて選び記号で答えよ。 (5) A~Eの水溶液のうち、どれとどれを混ぜ合わせると中性になるか。 その2つを記号で選べ。 ただしそれぞれ の水溶液はすべて混ぜ合わせるものとする。 (6)X液10cmに含まれる水酸化物イオンの数とY液10cmに含まれる水素イオンの数の比を求め、最も簡単な (1) A: (3) 整数比で答えよ。 E: イ (4) NaOH (2) NaOH+HCl → Nacl+H2O (6) (5) 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約2年前 ⑶教えてください (1) 中性となった混合液をスライドガラスに取り、水分を蒸発させるとあ る結晶が出来た。 この物質の化学式を答えよ。 練習 4 0.5%の水酸化ナトリウム水溶液に、うすい塩酸を加えて溶液全体 が中性になったときの、それぞれの体積の関係を調べる実験をした。 右 のグラフはそのときの体積の関係を表したものである。これについて次け の問いに答えなさい。 25 10 20 す 15 い C 5 (2) 0.5%の水酸化ナトリウム水溶液40cm3を中和して中性の溶液にする にはうすい塩酸を何cm3加えればよいか。 ok 0 5 10 15 20 25 30 35 0.5% 水酸化ナトリウム水溶液 [cm] NaOH ☆(3) はじめのうすい塩酸 15cmに別の水酸化ナトリウム水溶液を加えて中和させたところ、水酸化ナトリウム水 (cm³) 溶液5cmを加えたところで中和した。この水酸化ナトリウム水溶液の濃度は何%か。 (1) Naci (2) 30am (3) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 教えて欲しいです🙇♀️🙏🙏 次の図は,円すいを底面に平行な面で切ったものである。 この立体 の体積を求めなさい。 (20点引) [解] OC=xcm とすると, AOACAOBD だから, 3cm x:(x+5)= ☐ ☐ locm =6cm B D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 (ゥ)が分かりません。答えは3分の8√3になります。 問6 右の図は, 線分ABを直径とする円Oを底面とし, 線分 ACを母線とする円すいである。 また,点Dは線分AC上の点で,AD: DC= 2:1 で ある。 AB=4cm, AC= 6cm のとき, 次の問いに答えなさ い。 ただし, 円周率は とする。 (ア)この円すいの表面積を求めなさい。 (イ)この円すいの体積を求めなさい。 (ウ) この円すいにおいて, 2点B, D間の距離を求めなさい。 A B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 (3)の解き方を教えてください🙇♀️ (3) 右の図のように, 放物線y=ax² 上に3点0(0,0), A (-3, 9), B (b, 16) がある。 また, 直線AB とy軸との交点をCとする。 ただし, 60 とする。 ① 定数a, b の値をそれぞれ求めよ。 ② AOAB の面積を求めよ。 ③点Cを通り, △OAB の面積を二等分する直線の方程式を求めよ。 A Q 4 19 B 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 なぜ、8:1になるのか教えていただきたいです!! 5400 純1:異2 実験2でできた種子の中で,子と同じ遺伝子の組み合わせを もつ種子はおよそ何個あるか。 技能 実験 2 子 [ 3600 2 AQ AQ 31540 〈減数分裂〉 個] 実験2でできた丸形の種子だけを育てた。 育ったすべての株に ついて 異なる株の花の間で受粉させると, 丸形の種子としわ形 の種子はどのような割合 (丸 しわ)でできると考えられるか。 最 も簡単な整数比で書け。 思考 生殖細胞 A a 2/24 〈受精> 孫 AO (aa) 180 Y Z 38 丸:しわ=[8 ] 7(6) 遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子Pと種子 Qをかけ合わせたところ, 丸形としわ形が現れ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 どの部分が △なのか教えてください🙇🏻♀️ 5 (2) [証明〕 APODとAQOBにおいて 仮定より、四角形ABCDは 平行四辺形であるから、 AD //BC…① 平行四辺形の対角線は等しい ため、BO=DO (2) のより、平行線の鎮角は等しい から、∠ADO=LCBO…③ 対頂角は等しいから、 LDOP=QOB・・・④ ②③④より、洋の辺と、その 両端の角がそれぞれ等し いため、 APOD=AQOB 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題の解き方教えてください!! 200 C D b a A 中心角120°の扇形の上に 4点A.B.C.Dがある。 このとき、∠ABC+∠CDO つまり、<atchの大きさは 何度である。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約2年前 この、Aとは、図1のことでしょうことでしょうか❓❣️、 図1は、4個のH", 4個のC1" が含まれている塩酸の様子を模式的に表したものである。 これ に関して、 次の問いに答えなさい。 図 1 (1) A, Na', OH それぞれ2個ずつを加えたとき, 液は何性か、書きなさい。 また, 容器の中は どのようになっているか、 図1をふまえてモデルで表しなさい。 図2 (2) (1), NaOH それぞれをさらに2個ずつを加えたとき,液は何性か、書きなさい。 また、 未解決 回答数: 1