中1理科です🧪 ［動物の分類］ Q.過去に栄え、現在も生息している生物をなんといいますか。

(5) 過去に栄え, 現在も生息している生物を何というか。

期末テストで出題された問題なんですけど、 この問題の答えを教えてください🙇🏻 (ちなみに、私の答えは5/3になりました。)

半径が1cm で, 中心角が120°のおうぎ形OABがある。 下の図のように, おうぎ形OABは最初に直線!上 に半径OBが重なるような (ア) の位置にある。 おうぎ形OABを, 直線!上を滑らないように回転させながら。 (ア)の位置から (イ) の位置まで移動させる。 移動させるとき, おうぎ形OABの外間が, 常に直線息と接す るように回転させる。 このとき, 点0が描いた線全体の長さを求めなさい。 ただし, 円周率はxとする。 B A A B 120° A (イ) 0 0(ア) B

写真の問題がわかりません。どなたかよろしくお願いします

日本脱出したし 皇帝ペンギンも皇帝ペンギン飼 作者の思いの中心となる部分を短歌 から書き抜きなさい か。 この短歌から感じられる作者の心情 を、次から一つ選びなさい へ A 未来を切り開く高揚感。 イ 現状を受け入れる無力感。 * 田Rする息苦しさ H ヤ幸思いやる優しさ。 わらばう 5海を知らぬ少女の前に麦薬帽のわれは両手をひろげていた Eこの歌で字余りになっているのは何句と何句か この歌の「われ」は、何をするために両手をひろげて 考えられるか。次から一つ選びなさい ァ少女に海の大きさを語って聞かせるため ィ少女が歩き去ってしまうのを止めるため ゥ少女の手を取って海へ連れていくため 文と一緒に波打ちぎわまで走るため の

わかりません

次の||線部の品詞を答えよう。 このケーキはおいしい。 はい、高木です。ところで、 あなたはどなたてすか 妹といっしょに、ゆっくり歩く。 ああ、今日の空は、さわやかだな 両手を広げ、そして、深く息を 吸う、 もし、その本が読みたいなら、 君に貸そう

宿題で分かりません💦 教えてください

2 次の英文を tell (told) を用いた文に続けるとき, にあてはまる語を書きなさい。 (あなたはどうやってその本を見つけましたか。) the book? 口(1) How did you find the book? Can you tell me 口(2) How long has John stayed at your house? (ジョンはあなたの家にどのくらい滞在していますか。) Tell me stayed at your house. 口(3) Ms. Hara usually says to her son, 2) “Get up before seven. (原さんはふだん息子に「7時前に起きなさい。」と言います。) m nam woll a oolfnob up before seven. Ms. Hara usually her son 口(4) The woman said to us, “Be kind to the flowers in the park." (その女性は私たちに「公園の花にやさしくしなさい」と言いました。) 文本日の本8 be kind to the flowers in The woman +ho norl,

永仁の徳政令の仕組みを簡単に教えてください！

漢検準2級受けるんですけど、覚えていた方がいい漢字 、四字熟語とかありますか？

全て教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

次の||線部の品詞を答えよう。 このケーキはおいしい。 はい、高木です。ところて、 あなたはどなたてすか。 妹といっしょに、ゆっくり歩く。 ああ、今日の空は、さわやかだな。 両手を広げ、そして、深く息を 吸う。 もし、その本が読みたいなら、 君に貸そう。

これはなんという記号ですか？意味も教えてください。🙇

社会の公民です！(>人<;) 「カード型電子マネー(事前に入金するプリペイド型)」と、「クレジットカード」のそれぞれの長所と短所を教えてください！