数学 中学生 10ヶ月前 中一数学です。解き方を教えてください! トレーニングコーナー- 右の図のように、 縦4acm 横15cmの長方形がある。この 長方形が縦に4等分、横に2等分され、図のような対角線で 分けられている。このとき、図の斜線部分 この面積の合計をαを使った式で表しなさい。 (cm2) 4acm 15cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 中一数字です! 解き方を教えてください! 5 ・次の (5 次の3つの数をわり切ることのできるいちばん大きい自然数を求めなさい。 198,360, 150 33 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 (2)について質問です。なぜ√10^2−8^2で辺BDを求める事ができるのですか? 体積は, 正四面体 B 鹿苑 右の図のように,AD/BC で, AD=5cm, 2 BC=10cm,DC=8cm, BDC=90° の台形 ABCD がある。 対角線の交点P を通り BC に平行な 直線をひき, AB, DC との交点をそれぞれ Q, Rと する。 <長野県>(10点×2) B (1) QR の長さを求めなさい。 (2) 台形 ABCD の面積を求めなさい。 C 右の図のように P R 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 【中3 数学】 点A・点Bを折り曲げてできた三角形の特徴を教えてください!! ① 点A 点B 点線に沿って、 A4用紙を上図のように点Aを 折り曲げて、次に点Bを折り曲げると三角形 ができます。 課題 この三角形の特徴は何だろう? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 【中3 数学】 この問題の解き方・解説をお願いしたいです。似たような問題を先生に解説してもらったのですが、それでも理解できなかったので、解き方のコツなどあれば教えてください!! 【さらに力をつける編】 7 次の問いに答えなさい。 45-3n (1) が自然数となる自然数n 2 を求めなさい。 3√5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 解き方が分かりません🥹💧 優しい方解き方を教えていただきたいです🙇🏻♀️ˊ˗ 問題文⇣⇣⇣⇣ 𖤐下の図(写真)のように、正方形と半円を組み合わせ、 弧CDの中点を点Mとする。色のついた部分の面積を、 aをつかった式で表しなさい。(円周率はπとする。) 答えの単位は... 続きを読む A. am.D (E) am M B C 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 10ヶ月前 写真の1(2)で、 僕は「they are necessary to enjoy sports.」だと思ったのですが、回答では、「It's necessary to enjoy sports.」と書かれていました。 僕の考えは、「sportsは複数形だからthey areで... 続きを読む 1 例にならって、下線部に〔 〕の意味を加えた英文に書きかえましょう。 例 Math is interesting. 〔... を勉強すること] It is interesting (1) Breakfast is important. [・・・を食べること] It's important to eat breakf (2) Sports are necessary. [... を楽しむこと] ● Thay are necessary to enjoy sp 未解決 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 数学の素因数分解の問題です。(3)の問題です。写真のように計算したのですが、解答を見てもよくわかりません。 解答は (3)165=3×5×11 1,3,5,11,15,33,55,165 どなたか解説お願いしたいです🙇♀️ 例題1 すだれ算を用いて, 45を素因数分解し,その約数 を求めなさい。 解答 右のすだれ算より, 3) 45 45=3×3×5=32×5 3) 15 約数は, 1, 3, 5, 9, 15, 45 である。 5 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 10ヶ月前 中3数学 公式を使って解くと答えが合わないのですが、なぜですか? 答えは7.5 公式を使ってすると80/9小数に直すと、8.888…と割りきれません。 □ (3) A E D 16 X G F B 6- ---18-- C 20 解決済み 回答数: 2