問1はどのように考えればいいですか〜？

|んでしょ」お父さんの顔がカッと赤く ど、ホントはお父さんが i次の文章を読んで、後の問一~問五に答えなさい。なお、答えに字 数制限がある場合は、句読点や「」などの記号も一字と数えなさい。 なった。 「なんだ、その言い方は!」 ぶたれるかと思った。でも、にらまれただけだった 「そんなこと言ってないだろう。年寄りがやたらに出歩くと危ないって 言ってるんだ」 「やたらにじゃないよ。学校に行って帰って来るだけだよ」 お父さんはなにもわかってない。おばあちゃんが学校に行けなかった 理由も、"かまどの前で泣いたことも 「お父さん、知らないでしょ。おばあちゃんが何年も前から学校に行き たかったってこと。今行けるようになって、すごく喜んで、がんばって 勉強しているんだよ。学校に行く前に自主勉強だってしてるんだから」 わたしが必死にしゃべっても、お父さんの表情は変わらない。しまい 優薬(中学一年生)のおばあちゃんは、子どもの頃に戦争で学校に行けなかっ た。そこで、漢字の読み書きなどの勉強をするため、長年の夢だった夜間中学へ 入学した。しかし、ある日の下校途中、駅の階段で足にけがをしてしまい、病院 に運ばれた。 家に帰ると、。お父さんが玄関で待ち構えていた。病院で治療して一 もらっている間に、お母さんが電話をしたのだ。 「ひどいことにならなくてよかった」 お父さんの声は、少し震えていた。本当に心配していたのだとわ かった。おばあちゃんもそれを感じて、 「心配かけてごめんね」 と謝った。目にはうっすら涙がにじんでいた。 お父さんは、抱きかかえるようにしておばあちゃんをリビングのソ ファに座らせた。 寿命が縮まったよ」 そこまでだったら、親思いの優しい息子で終わることができた。で もそうはいかなかった。お父さんは、さらにひとこと加えたのだ。 「だから言ったんだ。夜出歩くのは危ないって。もうこれで、夜間中 学は、やめだな」 おばあちゃんだけでなく、わたしもお母さんも凍りついた。 今、なんて言った? やめって言った? リが もう年なんだから、がんばる必要なんてないんだ」 とまで言いだした。 もう年だと、がんばらなくていいの? がんばっちゃダメなの? 父さん、わたしには、いつもがんばれって言うのに、おばあちゃんには がんばるなって言うの?」 。たぶん、いちばん頭に血が上っていたのはわたしだと思う。カッカし ているのが自分でわかった。 ゆうなもけんじも、もうやめて」おばあちゃんの声に、わたしとお父 さんは口を閉じた。 おばあちゃんは、お父さんの顔を見て言った。 「心配かけて悪いと思ってる。あんたが、心配してくれる気持ちはあり がたいし、迷惑かけてるってこともよくわかっているけど、夜間中学は やめない。学校は、今のあたしの生きがいなんだよ」 「生きがい」とまで言われると、さすがのお父さんも返す言葉がないよ うだった 「でも、しばらくは休まなきゃね」 お なんで?」 気がついたら、おばあちゃんより先に、わたしが口を開いていた。 当たり前だろう。こんな危ない目にあったんだから」 お父さんは、当然のように言い切った お父さん、もともと夜間中学に行くのが気に入らなかったから、こ れをきっかけにやめさせようとしてるんじゃないの? 前に、お父さ」 ん、夜間中学に行くこと、おばあちゃんは |かもって言ったけ (※本ページ下段に続く (※次ページ上段に続く〕

この問題お願いします🤲

それぞれの 3| 」の長さが 12 cm の正方形が 2 つある。右の図 1 る を図形 正方形から 1 辺の長さが 4 cm の正方形を 4 つ切り 取ってできた図形 2 P, 図形Q とし, それぞれの底辺を AB, CD とする。 の還っのよう に。友政男症bi 回珍Q 8問じ層下下図形也を4 A, B, C, Dがこの順に一直線上にあるように置く。 その後, 2 点A, Bが直 CD 上にある状態で図形 妥笑有の向に大砂1 cr の款きぐ全 させる。 Bが県 O の位置にまたときから x 秒後の」還形 と図形 Q が重 なった部分の面積を>cm*とする。 このとき, 次の問1ご問3に符えよ。ただし, 図形P と図形 Q は直線 CD に対して同じ側にあるものとする。 問1 ーー2のとき, 了の値を求めよ。また, xー5 のとき, 了の値を求めよ。 間2 8<*<12 のとき, 線分 AC の長さを+を用いて表せ。また, このときの>をxrの式で表せ。 賠3 2 回目に了の値が 60 になるのは, 1 回目にこッの値が 60 になったときから何秒後か求めよ。

(2)の解説が欲しいです！、！！！！！ お願いします！！！！！！！！

右の還のよ うに, 直径AB=10 emn と する半円 O があります。AB 上に京 でをとり, AC=BGのへABC をつく ります。 また, AO とに点D をとり、 AD の延長と点 を通る半幅 O の拓 株との交点をE とし、DB と CO の 交点をF、 DB と CA の交点をGとし まお ①) ADAG Co AOBG であることを 王胃しなさい (②⑦ BA = 30" のとき, 角形EDBO とAPAO の耐策差を求めなさ い。

大丈夫ですか？ Are you （ ） （ ）？ もう沢山頂きました。 I've （ ） （ ）. 切らずにそのままお待ちいただけますか？ Could you （ ） （ ）a minute? カッコの中教えてください

(1)の解説してください！(答えは1)

(4)教えて欲しいです。答えは12 1は4 2はＹ＝x２乗 3はＹ＝3x

これの答えなんですか？

(4)がわかりません！教えてください！お願いします ちなみに答えは15分の128√5 です。

直線の :zーバ0</<8) がある。 。 0と貞Aで交わってい<。 また直線のと直線のの交点をP, 放物線の に当てはまる数や符号を答えなさ い。 W 点Aの座標は 隊| 2 央 《三2のとき, へOPQ の面積は|エ|であぁる。 (3) へOQA の面積を7を用いて表すと, |オ|思|キ である。 (4) 7ニ 4 のとき, へOQA を上直線 OAを軸こして回転 させてできる立体の体積 H周率を7とすると, ス ウタョ|芝] 。 <ぁぁ。

式と答えをお願いしますーー

| @ 0の4A液 B液, C液を混ぜ合わせる実験を行います。 eaョョラミーー | 」) 二語C液8.0 cm'に, 水酸化ナトリウム水溶液B液を6.4 cm 加えまし た。この水溶液は。 酸性・アルカリ性のどちらですか。 (⑪ | (/ (⑪)の水溶洪に, 塩酸A液か水酸化ナトリウム水浴液B液のどちらかを | 加えて中性にします。どちらの水溶液を, 何cm 加えればよいですか。 (② を cm 攻人ままおま2は そま :半放 9 0の2A液 B液, C液を用いて実験を行います。 ES () 塩酸C液3.5 cm'に, 水酸化ナトリウム水溶液B液に水を加えて濃度 を#オにしたものを24.0 cm 加えました。この水夫義は務任・アルカ リ任のどちらですか。 (9 (の水浴液に。 塩酸A液か水酸化ナトリウム水溶液B液のどちらかを 加えて中性にします。どちらの水溶湊を。何Gt加えればよいですか。 Q①⑪)

教えて下さい

ンーニニ EE 次の較をみて、あとの問いに答えなさい・ 0.4N て!cm のびるばねを Aと B の2つの方向から引くと、回の状態で 静止して、そのときのばねののびは 12.5cm ただし、ばねはのびき っていないものとする。 有 [ねは何 N のカで引かれましたか。 解答欄に、ばねを引いたカを1本の矢略図示しなざい.た の"箇3 両2のカみをAとB の2つの方向のカに分解したとき、それぞれの: を、癌2の解答机にえて作図しなさい。ただしい、作国に AとB の方生の則3のカ ぁる: で、B の方向はそのままで、B とC の2 方向のときと比べて、B 方向のカはどうなりますか。 し回の方吸の1目旋りは1N を者すものとします を2のカにして肝いいままおが。 人、 昌 用いた線は消さずに残しておく 方向からばねを引いて、同じくばねののびを 12.5cm にしました。A-B