自然数とはなんでしょう？

これ⤵︎⤵︎教えて下さい🤗

"、 てマープチマズ0の/ノZN上LD^へ(にビ芝F( 70 年からの 100O 年間で、前半と後半との商| iAさんは表 ] の資料について、表3 5ように気温を O5ひずつの坊で区切り、 ごれぞれの区和商に入る記録の数を調べました。 ごの表から次料の傾向を読み取ってみましょう () 表1 の資料で 191O 年の 38で、 1986 年の 5OCは、それぞれ表3の どの友箇に入りますか。 83編25 ン 197O… ン 年 1922 3.0 7936-… ン に | (9 9 】 1949 と 2) 表らの 791O 年1959 年で 2 | 4 記録の数が最多区商をいいなさい)。 1931 ( 6z (3 表2ろの資料について同じように調べて 静8に娠き加えなさい。まだ、記録の数が | 明多区賠をいいなさ()。 (泉旬訂角計商人 婦司氷衣)

プチ猫を英語にすると、petit cat であっていますか？

二番と七番、解説お願いします🙇‍♀️

BLma」 因数分角しaesい。 。 3A(プイス) (⑦ 3ax2+12gx+12g っ swプチタク2(*

このような課題が出たのですが、誰か一緒に考えてくれませんか？どれでもいいのでお願いします。

技術・家族科 (技術分野) の反業では。 情報に関する技術 (寺科春pp192一255) を行います。 の 月本分聞に200 文字の本導入みができるようになろう コンピュータを扱う基本技能たして。 タイビング必要となります。そのためには。キーボポードを兄ずにクイ ピングを行う.プラインドタップチが要になります。新聞や本などの李を. 室のコンピュータに入力をしたり。 Web 上のタイビングッフ トQ4HKA のクイトレーナなどを征ったり して技閑の向上を日振しで 穴でタイピング線習を行うことが難しい人人は.教科午pp262一263のキーポードの合いをよく恋んでおこう。 天の 次の文章を読んで, 問+ー3 を導科大Web などを参考にして考えよう。 大近よく毅語となる人工知 (AD でが,人工知交は大から存在するものでナ。テレビゲーょでニンピュー タが自動で動作を起こすのも人工知能の 1 つです。しかし。 なぎ最近よく芽にするようになったのかというと、 半馬が進み 人間の春を引えるような成果が出されるようになったためです。 2015 年 アメリカのDespNGnd 本利しました。 そのに使われた技術は。 ディープ: 社が作成した「AphaGo」 が人間のプロ陣棋| グと嗜ばれる手法でした。 このよぅ な技術の発展から。 レイ・カーツワイル ! は著午で.「庄人的な人工知能が知識・ 知能の応で人間を 直結し科学技術の和歩を粗い。 世界を変共する技術的特典点 (シンギュラリティ) が 2045 年にも訪れる」と ナる遼を発家しました jewにアンウタ@和でをまあレイネンドーネーフウを っていると思いますか。 則1 2045 年科学技術の発達により。 どのような性会 問2 2045 年, ATはどのようなことができるようになっていると思いますか。 則3 これから人間にとって大切なカとは何だと思いま

養分の分解についてです。 ペプトンからアミノ酸に変わるところでは、なんて言う消化酵素が働いているんですか？？ 麦芽糖からブドウ糖と同じ、マルターゼなんでしょうか？ 回答お願いします。。

4 なテゃ |克| 00 。 ん 2(の万 《⑥ (租 2 アデェンに2秒 還 | 信/棒 | 英 昌和 本 馬肪酸| + |を/2MtVE 7 ( Le 仙衣)

(1) マンボウは一度に2億個の卵を産む。ツバメは一度に4〜5個の卵を産む。マンボウはなぜ、たくさんの卵を産むのか。ツバメとの違いに注目して答えなさい。 (2) マンボウの卵とツバメの卵のつくりの違いには違いがある。どのような違いか。 教えてください。

連続での質問失礼致します。 アミノ酸の図が、〇、△、□のように3つの記号で表されていますが、全ておなじ｢アミノ酸｣として考えていいのでしょうか？ もしダメでしたら理由も教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします( . .)"

消他にかかわる液のこ。 とと: 村液など7 HEりセ

教えてください！早めがいいです

に和きち。 ルーペで。 mi 本きんは。 店で貢ったイチジを いき プチで。 イチゴのまい た。病1 はこのときのスケン のの旧ちかた。 イチゴからこのを10 ほど取り向してにまいたところ。 およそ2遂に とから。 三きんは いみ 上して。 2孝の了業を内した。このこ イアゴのまい導人が果災で。 その家天にある科が析子だと教えた。 2 押】で衝守したイチゴを府てたところ。 やがて花がきいた。花のようすを押し ところ。在かが1校1人かれていることがわかった。 また。このとき受乱さゃ| しぱら くして老がが族ちたあと。 花の中内部分が大きくなり。 所のようなものでぉ。 あれた。その条。 中天部分がきらに大きくなり, 毛のようなものはイチゴの表折の和 から出ている修きな甘中になった。岡2は。 このときのスケッチの一部を時間の色| 半の上に並べたるのである。 のようなもの 】 争誠了の下部で 手に持ったイナゴをルーベで失寮するときの方法として正しいものを アーエから選びなさい。 ア ルーベをイチゴに近づけて持ち。ルーペとイチゴを前後に動かしてビン を合わせる イ ルーべをイチゴに近づけて持ち, 大を前人 ウ ルーべを日に近づけて捧ち。ルーペ エエ ルーべを目に近づけて持ち, イチゴイ 胎2 岡3は, イチゴの楽の模式図で. 精が になっていると考えられますか 解答用 回3 肝3 イチゴのように, 2枚の子葉を ーエから避びなさい。 の0ァクで イびりモngi

至急！今日塾でプチテスト！ この共通因数がわかりません！わかりやすいように教えてください！！