数学 中学生 2年弱前 (2)です。9√2/2×9√2=324/2にならないのですか? 確認問題 ✓✓ (2) 3√2 72 E =652 5 右の図の1辺が6cmの立方体で,次の点を結ん 3√5 13 でできる図形の面積を求めなさい。 ただし, 点M, M ✓Nはそ /Nはそれぞれ辺 BC, CD の中点である。 A B (1) 点D, B, E 立方体32 H 2 √14 E F 5cm こ 5 もとは立方体の問題で も、解き方はいままで に学習した三平方の定 理を使った三角形や四 角形の問題と同じであ る。もう一度確認して みよう。 D 点M,N,H,F 56 B 36 +36 3.2M=7472 9+36 大中国(4 So 6√2 2274 E 37 3√5 犬=6+6 228 3F =12 H 2 200 3√2 652 2 F h-45- 9050 of of x =2.3 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 数学、二次方程式の問題です。 画像の〇を付けたところの、何故±√4分の33 から ±2分の√33になったのでしょうか? 教えてください🙇♀️ よろしくお願いします🙏 (x)の形に変形して解く 知・技 P.77 例5 5 方程式 2-5x-2=0 を次のように解 いた。 をうめなさい。 左辺の2を移項すると, x2-5x=2 両辺に5の12の2乗を加えると, x2-5x+ X |5|25|2 \2 =2+1 \2 33 |5|2| 5 33 2 4 33 5 2 2 x= 5 v 2 2 33 左辺を因数分解し、 右辺を整理する 3の平方根 移 して、 右辺を 1つの分数の 形にする 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 (3)の解説をお願いします 回答にはおもりがばねbを引く力の大きさが2.1Nと書いてあるのですが、なぜ2.1Nになるのかわかりません 32種類のばねA,Bを用いて、ばねののびに関する実験を行った。あとの問いに答えよ。ただし、100gの物体にはたら く重力の大きさをINとしばねや糸の質量は考えないものとする。 実験1 ばねAとばねBのそれぞれについて, ばねに加わる力の大きさとばねののびと 図1 3.0 A ね 2.0 ばねB び 1.0 の関係を調べた。 図1は, その結果をグラフに表したものである。 実験2 質量80gのおもりを2個用いて, 図2の装置をつくり, ばねAののびを測定した。 実験3 質量 70gのおもりを6個用いて, 図3の装置をつくり, ばねBののびを測定した。 実験4 質量 60gのおもりを2個用いて, 図4の装置をつくり, ばねAとばねBののびを 測定した。 ばねののび (cm) 1 2 3 力の大きさ(N) 図2 留め金 ばねA 糸 図3 糸 ばねB 図4 糸 糸 ばねA 糸 滑車 滑車 滑車 80gの 70gの 60gの |水平な台 おもり 水平な台 おもり |水平な台 ばねB おもり 留め金 床 (1) 実験1で、ばねAとばねBののびが同じとき,ばねBに加わる力の大きさは、ばねAに加わる力の大きさの何倍か。 (2)実験2でばねAののびは何cmか。 よ。 ただし、100 1:1=1.6=x とする。 (3)実験3で、ばねBののびは何cmか。 4,2N ばねののび 2cm:3N=mc=4.2 3x8.4 (4)実験4で、ばねAとばねBののびの差は何cmか。 1,2N 向きと20 8 2:3=2=1,2, 3x=2.4 x= 8 本 倍 6 1.4 2.8 0.4 cm cm cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ぐちゃぐちゃになってて申し訳ないです。 答えは7と10です。 10を含める理由が微妙にわからないです。 ゼロになってしまうけどいんですか? 14.9.1925 30-30 30-3α が整数となるような530-3aすべて求めよ. -30=- √3 の整数部分をα 小数部分をbとするとき, α-62 の値を求めよ. C 70-79 = イラ-7342 1,2,3,4,5,6, 3+2 3213+ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 気温の変化は太陽の南中高度の変化とは、ずれてしまうのは何故ですか 1111 秋分 気 30 気温の変化は太陽の〔東京付近の場合] 南中高度の変化とは 20-ずれる 温 10 [℃] 0 ↑ 最高 -10 夏至 春分 最低 冬至 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10月 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 気温の変化は太陽の南中高度の変化とは、ずれてしまうのは何故ですか 最高 30 気温の変化は太陽の 〔東京付近の場合] 南中高度の変化とは 20-ずれる ↑ 0 -10 冬至 低分 夏至 秋分 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10月 温 10 [℃] 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 最後の2つの問題がわかりません💦 わかる方教えてください🙇♀️ b 1 16 1= 19 a=1 (2)関数y=ax で, xの値が-2から6まで増加するときの変化の割合は2 である。 このとき,αの値を求めよ。 30 (3)2つの関数y=ax, y=-2x+1は、xの値が2から4まで増加すると きの変化の割合は等しい。 このときαの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 3番教えてください (2) 変化の割合 = yの増加量 の増加量 1次関数の変化の割合は一定で, 傾き αに等しい。 点(a, b) を通り, x軸に平行な直線の式...y = b (3) 2元1次方程式のグラフは直線である。 軸に平行な直線の式...x=αとり (4) 2直線の交点の座標は、2つの直線の式を組にした連立方程式の解と一致する。 基本問題 1 〈座標〉 右の図について,次の問いに答えなさい。 (1) 点A~C の座標を答えなさい。 A (-2,3) B (4, 1) c (0.3) (2) 2点A,Bの中点の座標を求めなさい。 +4 2 (1,2) (3)点Aとx軸について対称な点をP, 点Aと原点について対称 な点をQ とする。 点P, Q の座標を答えなさい。 P Q (4) △ABCの面積を求めなさい。 5 ウ y -5- A C 5- B 5 IC (3) |5| 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 13と14の解き方を教えていただきたいです🙇🏻♀️ どちらか一方でもかまいません。 13は「199と200の間」14は「4」が答えです。 ベストアンサーつけます 13 次のように, 自然数を一定の規則にしたがいそれ ぞれ区切った。 例えば、5番目の区切りは9と10の 間にくる。 このとき, 100番目の区切りはいくつとい くつの間になるか, 求めなさい。 [修文女] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |7|89|10 | 14 次のように自然数を一定の規則に従い並べた。 最 初から40番目の整数はいくつかを求めなさい。 [光ヶ丘] 1, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, 1, 2,... 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 容器A容器Bに含まれている食塩の量を求めてそこからどうしよう?となっているところです💦 x+y=70まで式をたててます。 答えはx=10y=60です 20 濃度 10% の食塩水が100g入った容器 A, 濃 度 20% の食塩水が 100g入った容器 B, 水 30g が入った容器 C がある。 容器 A から æg, 容器 Bからy の食塩水をそれぞれ取り出し, 容器 Cに移し, よくかき混ぜたところ, 13% の食塩 水 100g ができた。 このときのyの値を求め なさい。 解決済み 回答数: 1