今日中に教えて下さい！ 宜しくお願いします🙏

皿 中学生の Takeshi が書いた次の英文を読み, あとの問いに答えよ。 Last year. we had a school festival、 Our class decided to make a big mosaic' and started to make it after school two months before the festival Atfirst Ididnt wanttodoit because I didnt like working with other people. Some of my classmates and 1 went home without working together with the other students. The atumosphere' of our class Was not good. One day, our teacher said to us, "Some of you are not working hard for the festival. Of course. 』 want you to make a Wonderful mosaic, but it iS more important to Work together." T felt sorry' to hear that The teacher continued, "ば you do this, you wil get something wonderful" From the next day, I changed my atttude*, and all my classmates began to.help each other. We talked about how to make the work* better and kept working hard for many days. Finally, we finished making the mosaic. The day before the festival we put the work on the wall of the school building*。 When we saw it we shouted for joy*. 1 was happy, and my classmates had big smiles on their faces. One of my classmates said, “We feel happy now because we worked together for the same goal" At that Hme, 1 understood what our teacher wanted to tell us 注 mosaic モザイクアート athmosphere 和囲気 feltsorry 申し訳なく思った attitude 度 work 作品 schoolbuilding 校舎 shoutedforjoy 歓声をあげた 1 次の(1) (2) の質問に対する答えを英文で書け。 (3) At first Takeshi didmt want to make the mosaic。Why ? (2) What changed Takeshis atitnde? 2 下線部の内容を30字程度の日本語で書け。

問2,3,4の解説お願いします🙇🙏

【間題3 】ドの図で正生角形ABCDEの対角線の交点を F,G,H, 1, とする。 辺ABの長さが 1 のとき, 次の各間いに答えなさい。 、 則1 BACの央きさを求めなさい。ただし, 答えだけでなく, 答えを求める過程がわかる 、 。 ように, 途中の式や計算なども書きなさい。 BE 還、 ン 3 あく 問2 へABCと相似な三角形 (合同な三角形を合せ) C S の個数を求めなさい。 闘3 線分へAGの長さを求めなさい。 間4 線分CGの長さを求めなさい。

この問題の解き方が分かりません💦 解説お願いします🙇🙏

との問いに衝 化学変化と質量の関係を調べるため、 ーケネシウムを用いて次の実験を行つた= 吉 えなさい。 「突験1】 ① 図 1のような装置で、30cm'のうすい塩と 四1 0.1gのマグネシウムの和粉末を反応させ、 発生した気体を ズスシリンダーに集めて体積を測定し. 下の表に配録した。 ぅすい ② 次に。〇と同じ叶度の地酸30 cm:を用いて、マクネシ ウムの接末の質量を0.2g,0.3g,0.4g, 0.5g, 0.6g, ク N 0.7gに変え。 それぞれについて①と同じことを行った。 マグクネシウムの未 ーー 水 | マクネシッウムの末の質量gmo lo2103lO4 lO5lO6 lo.7! | 先邊た気体の体積(em) |100 | 200 1300 330 1 330 1330 1339 ! [実験2】 0.3g。 0.6g 0.9g。12g 15g 一2ラレレスm GO 1.8gのマグネシウムの科末をそれぞれステ のの 前革25 ンレス皿にうすく広げて, 図 2のように加熱 の秒示 疾完9 した。加熱を質量が変化しなくなるまでくり Gg)yil 返し行い。 変化しなくなったときの質量を記 に 録した。 図 3 は。 その結果をグラフに表した に しte 5 18 ものである。 マグネジウムの粉示の賢量tg )

この問題の解き方が分かりません💦 解説お願いします🙇🙏

思 人深化こ質屋の関係を本きるた えなさい。 (攻1〕 (Di還1つたな笛才BZ 0 1gのマクホンウムの接計広間先史 メスシリ ダーに集めて体本を測定し、下の表に配録した』 ④ 内に ①こと同じ吐度の塩酸30 miを用いて。 マグネシ ウムの粉末の質量を0.2g 0.3g、0.4g、0.5g, 0.6g 0.7gに変え, でそれぞれについて①と同じことを行った。 マグネシウムの接未 |マクネジシウムの本未の質量tg lOllO2|O3llO4lO5llOiel07l 共生した気体の体積(cm 語 1100 | 200 | 300 1530 | 330 | 330 |330 【笑験2】 0.3g, 0.6g、0.9g。1.2g。 1.5g。 at 1.9gのマグネシウムの科未をそれぞれステ シクネンンの 15あ25 ンレス皿にうすく広げて、図2 のように加婁 。 の Fi天園較| |間 した。 加熱を質量が計化しなくなるまでくり OL 1還還| 返し行い、克化しなくなったときの質量を記 | 無した。図 3 は。 その結果をグラフに表した だ 906とGSoe og 121518 ものである。 マグネジウムの燈示の質量【g)

問６の(3)のイが分かりません💦 解説お願いします🙇🙏

問8 右の図は。AD// BC の台形 ABCD であ る。辺 AB の中点 E から, 辺 BC に平行な 直線をひき, 辺 CD との交点を F とする。ま た, 四角形 ABCD の対角線の交点を G, 線分 EF と対角線 BD の交点を 印 線分 EE と対 角線 AC の交点を 【 直線 AH と辺 BC と の交点を 」とする。 とのとき, 次の (1) (3) の問いに答えなさい。 (1⑪) AH : Hj を求めなさい。 |論者 (2②) AADG のAIHG であるこ とを証明しなさい。 (3) AD = 4cm, BC = 10cm とする。 とのとき, 次のア。 イの問いに答えなさい。 ア 線分 HI の長さを求めよさい。 うぅ 四角形 ABCD の面積は。 AIHG の面積の何倍にな りますか。

この問題の(3)の解法のところに書いてある、傾きが5になるとは、どうすれば 5とでてくるのでしょうか。 わからないので誰か教えてください🙇‍♀️

1 1 次関数0)二 語時 MMMMMMMUUUUIIITUiuunulllul ーs例題%一 1 水が30 リット ル入っている水そうがある。 この水そう Y | 。 A符から筆 ットルの割合で水を入れ続ける。ま。『- | た B管は 水そう内の水の量が80リットルになると開 いて. 全分0リットルの割合で排水し。水の是が洲で60 ルになると閉じるようになっている。図のクラフは: 水を入れ始めてから時間 (分) と水そう内の水の 1 トル)の関係を天したものの一部である。 CC は 党が最初に開いたのは, A 管から水を入れ始めで何分後か 2の値を求めょよ。 等から水を入れ始めて 20 分たってから, その後再び B 管が開くまでの +とゅの関係式を求めよ。 >水を入れ始めてから 1 時間の聞に, B 管は何回開くか。 (往才) @解法 けること。| (1) 10分後 ”拓水す | (⑫) A管を 10 分回使用する と 50 6 ぉえるから, =50+10=5 A管とBB管を両方使用すると, 10 分間で 20 へるから 1分間で 26へる。よって, 5-5=-2 … 8=7 (3) 点(20, 60)を通り. 極きが | (3) 20分からは点(20,60)を通り傾き5 の直線になる。よって。 gの直線 ッニ5x+ヵに20, ッ=60 を代入して 60=5X20+ヵ … ヵ=ニー40 よっでて,ッ=5x-40 1 (4) 20+5=4よりB管が開くのに 4分かかり, 開じるには。 より 10 分かかることがわかる。 『が開いて また開くには 4+10=14 分 7 (2 cg+6=ー2

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In English ,we usually say ”thank you〟 in that situation . この文で、日本語に直すと英語では私たちはその状況では普通ありがとうといいます。です。 この英文のinはどのような意味を表し、なぜinを使うのか教えていただき... 続きを読む

この並び替えが分かりません。どなたか教えてください！！

が ん記(ま 人そ和伯しもててていしを 人生計 村計olon the ]etter many tmes. He talked about ⑥[ア nderful ウ.to エ.how オ.is カ.healthy 圭凍天 andl abot fiture for young people. He told the young girlthat