何故こうなるのでしょう‼︎？ 教えてください😭

| 区の文中の①ー④①にあてはまることばを音きなさい。 隊5 電熱線に加える電圧が一定の場合電熱線の発料量は電流を逝した時間に [L⑦ し, 電府線の消費電力に@② |するといえる。 また,電流を流した時証 周が一定であれば, 電熱線の抵抗に| ③ |するともいえ 化別_

赤線の文の意味を教えてください

回次の文府を読んで、設問に符えなさい』*がついた語には (注) ィ /伯 稚- Do you ever think about job hunting in the future? Some jobe pay more than dh People all orer the world know that you cannot buy/thing you needland want( A )mo 8o, imagine you want to eat a *Big Mac, ①[Jong / need_to / how 7 ay / work / will7you ty one? Abankin Switzerland did research on this topic。 The results are w teresting. PAMaoaeiabgaudoe

この問題の（2）を教えてください‼︎ 答えはウです。

[3 中ではたらく力 。 つ還ml還(GO 全貼)<10mxのの Rh に 沙にS吉 形と体積が同じで質量の異なる直方体の物体A. BEをそれぞれ軽い糸でば 話 9 ねばかりにつるし, 図1の3つのと きの値を読みとって表にま とめた。 W 0) 次の支ののわこ③④にあてはまる語を書きなさい。編誠 表から. 物体の水中部分の( ① )が大きいほうが, 浮力の大ききは( ⑨ ) ことがわかる。 また. 物体AとBの比較から。 浮力の大ききは物体にはた 軒on らく( ⑨ )の大ききに関係しないことがわかる。 物体 2) 図2は 水中にある物体にはたらく水圧のようすを表したものである。 図2より物体がさらに深い位置にあるとき, 物体にはたらく水圧のようす の を正しく表したものを. 次のアーエから 1 つ選びなさい。 ぼねばかり|Al2.1| 17 | 13 の値(人 [Bl7ol66|e2 4 水面 イ 水面 ウ 水面 エ 水面 @⑥ ⑪ @ ⑫

教えてください！！

の 回1は涯計を、団2はある哨れだ日の年 前10時における乾湿計の一部を表じたものであ、 る。次の問いに答えなさい縛証 (1) このときの気必は4 (2) このときの淫度 (⑳ この日の生後 66%であった。 年 の示す温度は価【 (4) 温度叶 計の示す社度』 ア 正泰し イ をがか ウ 高! 回2 回国RBDMMHM| lesssle95l7MI9較| [leWls5le05I 聞 eleilleMaly4ls9leNI5 回 ほどれか。 がくもる< leslleels NR 9lssl 眉問 5 ls

(2)の②(3)(4)の問題を教えてください🙇‍♂️ 解説が載っていなくて… 答えは、(2)は2604J (3)はアとオです！ (4)は①ア ②エ です！

Iiのはたらき) eeweeeee まちがえてしまった。 次の問いに答えなさい。 3 熱線の抵抗の値はま何Qか。 て答えよ ゃeeeoooeee 図1 の装置を使って電熱線に電流を流して100gの水をあたため 5分間に 水が上昇した温度を測定した。表は、 A班一EE班の 5 つの班が それぞれ加え る電圧を変えて実験した結果である。ただし E環は実験の操作を 1 つだけ 【 (直山) (1O点6) えられる。 ] 、ただし, 1 gの水の 四電EEVJ を421 とする。 介LAlヨ|05 |10 [ 」 omtjl7 127 班-D班の実験結果をもとに, 横軸と継 En (得を右のアーオの組み合わせにしてグラフに 人者線に流れた電光 ココ ュに ae イ 表したとき, 図2のように比何の関係になる [| 伯に如えだ人 |和負線から発した ものを2つ遥べ。ただし、グラフの傾きは老 | に党だ 人者李で消貸した電力 ない ] 史生で前負した|和約から多した共人 ) について.「の臣民]また[を拉した時員1のどちらかのをきら cn とのようにまあポだたどき552お8 攻の用は、水の質量をまちがえた拓合は. 水の所時が7 多かった 。 イ 少なかった)と考えら か>。 電光を六した時則をまちがえた電合は.電を流した計着がのの 長かった エ 短かった)と考 7の【 ア@【[ 8 生 幸

3番と4番教えてください🥵🤲🏽

[2 の (細際) を行った。 これについて, 以下の(1)ー(5)の名問いに符えなさい。 (貞計) 水落気をふくんだ空気のかたまりが。 標高Omの地点Aから押面に治って上昇して中 向っで苑じし, 山の友半仙の本高0m の地点Dに移動した。 地点 り が山を越えるとき。 標高500mの地点Bで肢が らちせながら上昇した。 山頂の地貞どでちょうど等が消えた後.下妖して 発生し。同を| 地点に連したときの温度は19Cであった。図は。 このときの秦気のかたまりの移動 のようすを模式的に表したもので, 表は。空 気の温度と飽和水本気量との関係を表したも のである。 また空気のかたまりの上昇およ び下降にともなう温度変化は, 租が発生して 1 いないときは100mにつき10C. 仁ができて いき ョ 5 p からは100 つき05てとする。 表 会気温度(C) |1|2|s|4|ls|e|?7|slsliel 介和水蒸気重〔g/m)| 52 | 56| 59|64le8l73|78|83|ssle4l j2 | js | 天上en7 | ns Is | | 空気の温度(C) | 11 飽和水秦気量(g /mリ| 100| 107 114 |121 02136 145 | 154 | ie3 |173| (1) 空気のかたまりが上昇し, 雲ができはじめたときの空気の温度を何というか。 低気のかたまりが上昇したとき. (の温度に達するのはなぜか。 その理由を「体積」「温 度 という言葉を用いて説明せよ。 (3) 空気のかたまりが地点にあったとき。 湿度は何%か。小数第 1 位を四捨所和信して整数で答 ② えよょ。 (4) 地上Cの株高は 0

(4)のように、気温で季節を判断するときに基準がありますか？自分で調べてみても情報がありすぎて😭💦

| ① 図1に見られる気圧配置を何というか。 次の図1 2は日本付近の夏または冬のいずれかの天気図を示している。次の各問に答えなさい・ に3 【平成30征度 福大附属若葉高 図2の季節に大きな影響をおよぼす気団は何か。その名称を答えよ。また。 その和加の5和折を矢に 悦1中のXで示したP地点の風向を答えよ。 3 はある日の東京都の乾湿計, 表は乾温計用湿度表の一郎を示し この日は1 4 のどれであると予想されるか。番号で答えよ。 宙 | 67 |(7 46 18 |ssl77leel55|45 12 |ssl7ele5l581431 un ls7l7%lesl521401 10 |srl?4|e2l501381 | 9 86173160 148136

理科が得意な人に聞きます！ 単元・星座の1年の動き YouTuberのとある男が授業をやってみたという人がやってたのを見たのですが なぜ 1時間で15°なのに1ヶ月で30°なのでしょうか それは決まっていることなんですか？

理科 ( 星座 o |年の還ま⑨ ・間題編 ) 加 [aka 還p図にうぃて、秋人oo 地球o人軒をCと す3と、有分o日Goへ go日はge B_ 人鍵 のHHはewP てなる3。 COAUDSIST 邊9 94 中 肌o空に見えるのは@の*めまで!、 空に 上3のはetて 入。そして、 Bにぃ3 仙 明りJA、南の補にい3のは@_うお"をひんだ8 ba 国で、 8有RIHo 2時にエにぃ人是は、 回/? ォ 人Ho 2中にdeみにいる lxっ3( 1計 w 計、 RI日の 23時に ireにuて、 了 KSNP主 そのHは@l7 時に南⑪す34

理科が得意な人に聞きます！ 単元・星座の1年の動き YouTuberのとある男が授業をやってみたという人がやってたのを見たのですが なぜ 1時間で15°なのに1ヶ月で30°なのでしょうか それは決まっていることなんですか？

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問題を自分で作るんですけどわからないので教えてください

く練 習2>「カレンダーの約束」を自分で見つけ、 証明しなさい。 ④ 囲み方をきめる。 ② 計算の約束を決め、性質を見つける。 (ただし、X こを必ず含む)